亲子阅读活动总结

亲子阅读活动总结 一,4,班 邱会容 二月,是温馨的!我们走进了“亲子阅读”的乐园。还记得吗?那天晚上,我们沐浴着明亮的月光,在学校博学楼拉开 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 香校园“亲子阅读”的帷幕～从此, “亲子阅读——书香相伴” 的口号响彻我们的校园。一学期过去了～现将本班的亲子阅读活动作如下总结: 一、亲子总动员～健全亲子阅读机构。 开学初～我校召开了亲子阅读读书动员大会。此次亲子阅读动员大会非常成功～得到了全体家长的大力支持。会上～课题组负责人曾文燕主任首先向家长宣传亲子阅读的重要意义,接着各班成立了读书俱乐部的骨干成员～并进行了详细的分工,彭旎妈妈担任俱乐部部长～负责选购本班的亲子读本,彦匡妈妈担任本班的财务部部长～负责本班的亲子活动费用,皓然妈妈负责聚会的会场布置～宇星妈妈负责撰写活动心得,,然后～我和读书俱乐部的主要成员根据孩子的已有知识经验和年龄特点～给每个孩子平均购买了四新生命科学绘本——《呱呱坠地》、《母乳是最棒的》、《了不起的粪便》《圆圆的肚脐》;最后～每个家庭发放了《一,4,班亲子阅读计划书》～《计划书》详细说明了亲子阅读的时间、阅读方法、聚会安排以及作品的收集。 二、成立书友队～共读一本书。 读书俱乐部成立后～我将全班45名同学分成6去读书队～每队7-8个成员。各个书友队推荐一名队长～根据小队成员的喜好共读一本书～读完后与其他书友互换着阅读～保证一定的阅读量。 三、保证阅读时间和阅读量 为了让学生充分阅读～学校开学初就设立了午读时间～我让孩子们每天坚持午读20分钟～一学期下来～孩子们在校的午读总阅读时间达2000分钟以上～另外～每周一节的语文活动课～我也让孩子们坚持阅读。由于 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 不布置书面作业～所以家庭作业仍以家庭亲子阅读为主～一学期来～孩子们读了非常多的书～宇轩、凯乐、荣荣、沐阳、桃桃等家长给孩子购买了大量的书～有《苹果树上的外婆》、《三国演义》、《我的第一套科学漫画》、《轱辘轱辘》、《世界经典童话》、《脑筋急转弯》、《谜语》等。孩子们有时将自己买的课外书带到教室和大家分享～这样一来～全班同学都看了不少的书。为了丰富孩子们的课外阅读～我每个月都从学校图书馆借阅一些适合孩子们看的故事书～每人一本～读完再交换～一个月～孩子们就读了好几本～读完后～我还组织孩子们互相交流～聊一聊最有趣的故事或最记得的一个情景。本学期～还组织同学们进行了讲故事比赛～将课外阅读推向一个新台阶。 四、亲子阅读聚会 本学期第九周～我校举行了家长开放日～在本课题组长的建议下～本人上了一节“亲子阅读”课例。本次阅读聚会～主要有以下环节:配乐诗朗诵、我知道了……、亲子接力读、阅读知识PK、小记者采访、好书推荐等几个环节。整节课～孩子们都非常踊跃～家长们都非常投入。课后～家长们都非常期待下一次的亲子阅读。 五、亲子作品 读完第一套亲子阅读课本～我发给每个家庭两张“亲子阅读作品表”～指导家长和孩子合作完成了“书画作品”。政熙、彭旎、凯乐等小朋友的亲子作品完成得不错。部分作品需要指导～再装订成册。 六、“亲子阅读”演绎了一个又一个动人的故事 “亲子阅读”活动启动后～一位女同学便和她母亲开始了共同阅读～母女相约～白天～孩子把书带到学校～课间见缝插针进行阅读～每天晚上孩子作业时就由母亲阅读～作业完毕再让孩子读上一会儿。几天过去 了～这本书迷住了这对母女～每天吃饭的时候说的就是书的情节、书中的人物。下面是宇星和妈妈亲子阅读的故事: 我和女儿之间的亲子阅读，是从女儿婴儿时期就开始了的。那时，每到女儿快要睡觉时，我都会有选择性地给她背诵一些感情舒缓的散文作为催眠，当时只是想为女儿营造一种美好的气氛，没想到女儿渐渐成瘾:不给她读点什么她还会抗议，一读马上就安静下来了，还听得特别认真。久而久之，我发现女儿特别喜欢朱自清的散文《荷塘月色》，每次读到“叶子出水很高，象婷婷舞女的裙，”女儿就会酣然入睡，恬静得象一朵粉色的荷花～开始时只觉得是偶然，后来才发现屡试不爽～ 从女儿零岁开始，我为女儿先后订阅了《婴儿画报》、《幼儿画报》、《幼儿智力画刊》、《儿童故事画报》、《我们爱科学》等，根据孩子的不同年龄阶段选择一份适合孩子阅读的期刊，会减少很多为孩子买书的盲目性。而期刊的特点是知识更新快， 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 难度适中，图文并茂，每期还有送给孩子的手工小礼物，让孩子在期盼中获得意外和惊喜中。特别是从2005年开始，《幼儿画报》还推出了动画版，平面的杂志变成了有声的，上幼儿园的女儿通过看动画版的杂志，基本上使我从讲故事之中解放了出来。而女儿是从什么时候开始认识了很多字，是我从来不去追究的。在这一阶段，基本上是我点读，孩子窝在我的怀里认真的听。对于那些没有图片的故事，女儿 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 我反复的讲，然后女儿在毫不识字的情况下，一千多字的故事可以一字不拉地“讲”下来。很多朋友都认为这是一个奇迹，而我只是认为女儿是真的将故事“读”到脑海里去了。 除了让女儿看和听，我也把握住女儿的兴趣点，适当的让女儿背一些古诗文，从唐诗宋词到毛泽东诗词，也让她背一些难度较大的文言文散文，以增强女儿的语感和接受一些传统文化的熏陶。 女儿上小学以后，随着识字量的不断增加，阅读面也越来越广了，光看期刊已满足不了她的需求，于是我给她订了五份报纸调剂;同时为了让女儿有一个更好的学习环境，我也将家搬到了图书馆附近，这样女儿可以随时光顾图书馆的儿童阅览室。 每个小朋友都有很多书，我从不反对女儿用书和小朋友们交往，从女儿和同学们换回来的书，我也可以间接地了解与女儿同龄的孩子们的阅读情况。也许因为孩子们之间有一个口头的承诺，女儿换回来的书看得特别快～再加上自从女儿参加小书虫俱乐部之后，除了每个月一些家长推荐的系列丛书， 班主任 高三班主任计划七年级班主任计划初中七年级班主任计划初二班主任计划高一班主任计划 老师也会从学校图书馆借一些书发给孩子们回来看。有一次，我发现女儿的书包特别重，就自作主张地将她带到学校去的两本厚厚的《十万个为什么》拿了出来，在上学的路上女儿得知我把她的课外书拿掉了之后，哭得非常伤心～说我问都不问她就自作主张， 还说这是我自已的事情可以自已作主～看到女儿哭得希里哗啦的，我只好向女儿认错～同时也自省:觉得自已管得太宽了一点～尊重女儿的阅读习惯，阅读兴趣，并加以保护，是我们做家长起码应该做到的啊～所以，只要女儿不把图书馆借回来，只要借了书记得还，我是不再过问其他了。 家里的书再多，总多不过图书馆吧,这样一来，给女儿买书就成了一种奖励。今年的“六一”儿童节，我没有给女儿买花裙子，也没有带女儿去吃麦当劳，肯德基，而是给女儿买了四本书。一本是《奥巴马叔叔的梦想》(写给有抱负的孩子们)，因为女儿很喜欢听奥巴马的故事;另三本是一套丛书《昆虫世界历险记》第一、二、三部。这是一套科学漫画书，由上海交大科学史系江晓原教授强力推荐。这套书以漫画、特写图片、文字解说相结合，深得女儿的厚爱，成了女儿爱不释手的课外读本。 本班陈彦匡、黄章恒等同学的家庭还郑重其事地制订了家庭读书公约～制定每天晚上8:00~8:40为家庭读书专用时间～每次读完后～每人发表一分钟评论。黄章恒的爸爸为了遵守公约还放弃了喜爱的足球赛～说是孩子面前咱得说一是一～树立好榜样。 本班的彭旎同学～家中藏书近千册～彭旎同学把能读的书全读了～“亲子阅读”活动启动后～家里又掀起了一轮购书高潮。。 爱因斯坦有句至理名言:“兴趣是最好的老师。”丰富多彩的读书主题活动～能把“读书”和“活动”紧密结合起来～活动的趣味性越强～读书就更富有吸引力。通过活动～既学到了读书的好方法～加深了爱书、用书的思想认识～同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。 “小苗刚冒尖尖角”～一株株新苗在朝阳的怀抱中破土而出～迎着阳光茁壮成长。我们的亲子读书之路也将越走越宽。 七、亲子阅读现有问题: 本班学生就识字量而言～有的认识二千字以上～而有的则识字不到一千～所以孩子们选书也有所不同～大多孩子喜欢《喜羊羊与灰太狼》类似的漫画书～读起来简单好笑,少数孩子喜欢读纯文字的书。