南京大学校歌：南京大学校歌-校歌歌词，南京大学校歌-歌词译文 南京大学校歌
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南京大学历史上最早的校歌(原南京高等师范学校校歌，创作于1916年前后)为南京大学的校歌。该校歌由现代中国音乐界一代宗师李叔同先生制谱，南高师首任校长江谦先生作词。南京大学校歌_南京大学校歌 -校歌歌词南京大学校歌大哉一诚天下动，(wWw.nIuBb.nET)如鼎三足兮，曰知、曰仁、曰勇。千圣会归兮，集成于孔。下开万代旁万方兮，一趋兮同。踵海西上兮，江东;巍巍北极兮，金城之中。天开教泽兮，吾道无穷;吾愿无穷兮，如日方暾。南京大学校歌_南京大学校歌 -歌词译文文言文具有高度的概括性，寓意深厚，内涵宽广，人们可以结合自己的阅历体会给出有所不同的解读，但大意主旨不离其宗，因此，既有不变的灵魂，又显得意象万千。下面给出2种不同的解说，供读者参考。
译文一诚实之德多么伟大，整个世界都为之鼓动;象鼎之三足支撑着它的，是智慧、仁爱和奋勇。集大成的圣人是孔子，是众圣汇聚归依的正宗;直到千秋万代，旁及四面八方，我们的目标都相同。随着海潮沿江西上，就是富饶的江东;巍峨的北极阁啊，耸立在雄伟的南京城中。上天开启了教育的恩泽，我们的事业永无穷;衷心祝愿事业无穷，像初升的太阳照耀长空。译文二世间何以为大,莫过于1个诚字，凡事有诚就会感动天地。立身处世之本如同鼎有三足，一是智慧，二是仁义，三是勇气。圣人千百，学说各异，皆为阐明同样的道理。融会百家之说，集大成者当推孔家儒学。传承万代，播撒万方，其思想灵魂和文化精髓永远不变。背向大海起步西上，行至大江东岸，可见巍巍北极塔屹立于金陵城中。天地开化，教育昌盛，惠泽于民，我等所传之道无穷无尽。我等传道济世的心愿无穷无尽，就像刚刚升起的红日，喷薄而出，蒸蒸向上。南京大学校歌_南京大学校歌 -作者简单介绍李叔同李叔同 弘一法师李叔同(1880-1942)，幼名成蹊，学名文涛，字叔同，祖籍浙江平湖。1880年10月23日生于天津。他学贯中西，艺专多科，1905年留学日本，归国后执教于杭州等地，在众多领域都有着开创性的贡献，是我国著名的书画篆刻家、音乐家、戏剧家、教育家、诗人、学者，在诸多文化领域中都有较高的建树，是中国新文化运动和中日文化交流的先驱，并先后培养出了1大批优秀艺术人才，名
画家丰子恺、音乐家刘质平等文化名人皆出其门下。1918年8月19日，李叔同在杭州虎跑寺出家，法名演音，号弘一。1942年10月13日圆寂于福建泉州。他是中国近现代佛教史上一位杰出的高僧，南山律宗的第十一代世祖。江谦江谦江谦(1876年,1942年4月10日)，字易园，号阳复，安徽婺源(今江西婺源)人。教育家，中国现代教育事业的先驱之一。1914年8月，他出任南京高等师范学校校长，这所学校1921年改建为国立东南大学，1928年改为国立中央大学，1949年改名南京大学。其间倡导训育、智育、体育“三育并举”，以“诚”为校训，形成“尊师爱生”风气，将南京高师建成享有盛望的南方第一学府，贡献甚巨。南京大学校歌_南京大学校歌 -校歌评论校歌
内容
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深受儒家思想影响，可以用“弘扬诚朴精神”、“培养精英人才”和“发展教育事业”来简要概括。“诚朴”的求学和治学精神，是人才培养和大学发展的根基，它是铸就“雄伟”的必要条件。诚朴的精神，符合办学的规律，具有历史的穿透力，影响着一代又一代的南大人，已经成为南京大学百年办学历程中一脉相承的精髓。从1916年南高师初创这首歌，到南京大学隆重庆祝107周年校庆和中央大学更名为南京大学60周年，校歌中所蕴涵的诚朴精神虽历久而弥新，并在新时代的映照下焕发出更大的活力。南京大学正乘着国家建设人才资源强国的东风，在建设以“综合性、研究型、国际化”为目标定位和文、理、工、医多学科
协调发展的世界一流大学道路上阔步前进。南京大学校歌_南京大学校歌 -特色版本所有版本试听参考词条后“扩展阅读”。MV青春版南京大学2010年制作MV水墨版南京大学2010年制作Rap改编版南京大学哲学系徐洪伟2012年创作RealPianoPro演奏版RealPiano开发者(南大校友)2012年创作南京大学校歌_南京大学校歌 -历史版本中华民族自古以来就十分重视音乐在治国安民中的教化作用，“以礼修身，以乐修心”讲的就是这个道理。通常情况下，校歌创作必须坚持以优秀的中华传统文化来教育激发学生的爱校爱国之情为原则，歌词的内容必须既能代表学校的精神，又能代表中华民族的精神。校歌不同于通俗歌曲，校歌的歌词当以文化含义深远为美，以文化承载量厚重为上。大学校歌，是大学校本文化的重要组成部分，是学校精神文化的浓缩，是学校办学宗旨的写照。大学以探究科学真理和培养高级专门人才为重要职责和使命，所以校歌中就存在“求真”、“求实”等词语。一首好的校歌不仅能使人回味学校成立的宗旨，而且有助于铭记和秉持学校丰厚的优良传统，还有助于陶冶学生的思想和道德情操，能达到感染人和教育人的目的，对学生的精神起1种感悟、砥砺和激发的作用，对大学生的成人成才具有潜移默化的效果。南京大学历史上曾有过四首老校歌，它们伴随着百年南大，历经几十年风雨沧桑，至今回味起来仍是余味无穷，令人感慨称不已:1/2 12下一页
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