数学公开课活动方案

数学公开课活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 篇一:初中数学公开课 活动方案 关于团建活动方案关于感恩节活动方案关于团建活动方案歌咏比赛活动方案革命传统教育主题班会活动方案 (624字) 一、活动目标 进一步学习新课标、加强教师相互学习、交流，切实提高教师教育教学能力，实现高效课堂，决战课堂。 二、活动时间及分组情况。 1、授课时间:20XX年5月22日(星期二)第一、二、三、四、五节课。评课时间:22日第六、七节课。 2、授课教师共15名，分别是:赵英俊 李春 闻志勇 李腹丽 陆影 娄大卫 马召勇 龙阳兴 李兴彬 付文峰 张荣增 夏贵华 范光训 龙兴发 聂绍友 3、分组及授课班级:初一年级组(班级为初一(1)、(2)、(3)、(4)班);初二年级(1)组(班级为初二(1)、(2)、(3)、(4)班;初二年级(2)组(班级为初二(5)、(6)、(7)、(8)、(9)班)。 4、初一年级组 组长:赵英俊 成员:李春 闻志勇 李腹丽 陆影 初二年级组根据抽签相应班级分组，每组5人。 5、评课地点由各组组长指定。 三、活动要求 1、15名数学组教师要积极参与此次活动的全部内容，包括授课、听课、议课、量化等，不得缺矿。 2、授课前要了解学生情况、熟悉教材、认真写好教学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 。 3、认真听课并作记录。 4、授课教师先说课，听课教师再议课，建议点评时优缺点各不超过2点的原则，全部评完时，如有看法，可再作补充。 5、评完课后再认真填写评价量化表，给4位授课教师的评分在85---90分之间。 6、教学设计及评价量化表在评课结束时交教研组。 7、如果抽签时抽到自己所上班级，必须和其他教师调换。 四、授课顺序表(附后，见授课顺序一览表)。 五、评分方式: 4位教师的平均分就是该教师最后得分。 六、奖励另行通知。 篇二:数学公开课活动方案(461字) 一、指导思想 以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展此活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。 二、活动目标 开展公开课，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，在全校范围内形成人人都能上公开课，天天都听公开课的良好教学氛围。 三、为了确保活动的正常开展，拟定本活动方案。 1、活动小组: 组长:叶秀娇 组员:王慧波、王玉美、吉莉梅、黄勇、陈薇、张财东、王亮、黄连英、傅志、黄慧琼、黄思远、黄王雄、林应锋 2、活动时间:9月12日——12月30日 3、活动要求:全体教师公开课。本学期全校数学教师每人1节 4、活动过程 ?授课教师课前要准备 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 ，课后讲解课堂设计思路及反思。 ?有数学公开课的当天全体数学教师最好都能集中听课。 ?公开课活动后组织教师进行评课活动。 5、材料收集 授课教师要准备教学设计、教学反思、说课稿、公开课评分情况表。 篇三:初中数学组公开课活动方案(1043字) 一、 活动目标 以“老教师示范课带头、新老师汇报课接力”为主体，突出“新理念、新课程、新观念”，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量。 二、活动对象、活动内容、地点时间及要求 (一)活动的对象:初中部全体数学(10名)老师。 (二)活动时间:单周第三)四节。 (三)活动内容 老教师示范课，新老师汇报课1节，其余每位教师每人1节。 (三)活动地点: 上课地点由各授课老师自定，评课地点定在初中部三楼物理实验室。 (四)活动要求 1、教师要深入钻研课标、教材，深入了解学生学习情况，仔细备课，认真上好每一节课。 2、老教师带头上一节示范课;每位新老师准备一节汇报课，课题，地点，形式等自定，其余教师每人上一节公开课。 3、教研组长组织老师在规定的地点进行评课，先由授课老师谈对课的设计思路及课后反思，再由主评人点评，各听课老师相继点评，分析该课堂教学得失，指出存在的问题，提出改进方案。 4、全体数学教师要积极参与听课评课活动，并做好听课记录，并填好听课评价表。 (五)初中数学听课评课活动时间安排表。 示范课安排 时间 班级 节次 授课内容 授课教师 主评人 报道记录 第三周(星期三) 八(5) 第三节 三角形全等判断(三) 李宏伟 谢正勇 薛乖勤 汇报课安排 时间 班级 节次 授课内容 授课教师 主评人 报道记录 第五周(星期三) 七(4) 第三节 整 式(1) 伍宇航 李绍元 郭正伦 公开课安排 注:按年级的班级顺序 时 间 班级 节次 授课内容 授课教师 主评人 报道记录 第七周(星期三) 七(1) 第三节 整 式(9) 李绍元 马玉俊 李宏伟 第九周(星期三) 七(6 ) 第三节 有理数乘方 戈晓燕 陈伦钢 谢正勇 第十一周(星期三) 七(7) 第三节 整式混合运算 陈伦钢 戈晓燕 杨 智 第十三周(星期三) 七(8) 第三节 一元一次方 马玉俊 伍宇航 李绍元 第十五周 (星期三) 八(6 ) 第三节 整式除法 谢正勇 杨 智 戈晓燕 第十七周 (星期三) 八(5 ) 第三节 复习课 杨 智 李宏伟 伍宇航 1、请各上课教师在上课前二天打印好教案，活动 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 及会议记 录由高到低年级教师撰写。 2、各上公开课的老师要认真准备课，其他老师可协助准备，要积极地给大家奉献一堂值得大家学习、借鉴、回忆的经典课。 3、本科组教师必须参加听课及评课活动，评课地点为每周三第四节在初中部二楼编辑部进行，不得无故缺席。 4、所有的报道要在活动当天下午下班前电子稿写好发给编辑部吕道辉老师。 注:因时间关系郭正伦，薛乖勤二位老师未能安排上公开课，但老师们可以利用平时时间去二位教师课堂听课，并做好听课记录，教研组将进行检查。 篇四:小学数学组公开课活动方案(612字) 一、指导思想: 以教育教学为中心，营造研究教学，扎实推进“在新理念下，如何培养学生动手实践能力”。 认真贯彻落实凯本中心小学20XX年度第二学期工作要点，结合本教研组实际，在教导处的领导下，关注课堂教学的研究，本学期围绕“加强学生动手操作能力、逻辑思维能力、抽象概括能力培养”这一主题，开展活动。 二、活动主题: “加强学生动手操作能力、逻辑思维能力、抽象概括能力培养” 这一主题，提高教学质量，是本学期研究的重点问题。改变长期以来，在小学阶段教学分数的意义时，死记硬背或过分偏重理解，形式主义的小组学习。力求以本班学生实际出发，为学生以后的学习着想，加强中小学数学教学的衔接，注重学生动手操作能力、逻辑思维能力、抽象概括能力培养。 三、活动时间: 20XX年4月12日 杨雨洁老师执教《分数的意义》。 易茂芝老师执教《小数的读法》 四、活动要求: 1、各位教师应充分提高对课堂教学展示活动的认识，积极参与“教学公开课”的展示活动，每位教师认真听课、记好听课笔记。 2、骨干教师的课堂点评要先听试教，再与被听课教师共探讨，形成评课文字稿，在交流中齐进步。 3、教研组围绕活动主题，开展一次校本研修活动，要充分体现教研组合作共进的精神面貌。 四、活动具体安排: 1、杨雨洁老师执教《分数的意义》。(上午第一节)易茂芝老师执教《小数的读法》(上午第二节) 2、校本研修:每位数学老师发言; 3、、教研组长进行总结;宣教研活动结束。 凯本中心小学数学组 20XX年3月