阅读—天下第一奇石

阅读—天下第一奇石 天下第一奇石 谁在做杂技表演,不～画面中的悬(xuán)石，不是什么人在做“表演”，它是福建省东山岛上的一块风动石，是大自然的一个奇观。 这块风动石，高3米多，宽1米许，估重40吨左右，是一块非同小可的巨岩～它的奇，除了大之外，更主要的是“悬”。这个桃状巨石，除了下部几十厘米见方的部分和下面的 站在它下面海滩上仰望，好像巨石从天而降，惊险石盘接触外，几乎整个岩体都临空而立。 极了，使人目眩(xuàn)～这块大石，位居我我东南沿海，饱尝台风袭击，但除晃晃身子外，从未见其坠落，是个长寿的“不倒翁”。古人称其为“天下第一奇石”，真是名不虚传。 狂风摇撼(hàn)着巨石，为什么不倒呢,原来不倒的秘密和它的形状有着很大的关系。你仔细瞧瞧吧，它上面小，下面大，重心低，即使遇风晃动几下，通过重心的垂线，始终在下面石盘的接触面内，故风吹不动，安然不倒。 这块奇石，是怎样形成的呢,它和它附近的岩石都属于花岗岩，根据岩石节理发育的特点判断，它的形成，是海浪和雨水沿花岗岩节理长期侵蚀(shí)的结果。 这块巨石的学名叫“铜山风动石”，是东山岛的名胜八景之一。解放后，这里已辟为海滨公园。硕大的“铜山风动石”，也列为国家文物之一而加以保护，供旅游者观览。 阅读练习 1.给下列加点字选择正确的读音。 jǐ jī) 悬石(xuán xián) 几乎((( 硕大(shuî suî) 接触(chù chǔ) (( 2.画出下列词语中的错别字，并改正过来。 杂枝( ) 沽重( ) 摇憾( ) 臣石( ) 3.解释下列词语。 非同小可: 名不虚传: 4.风动石位居我国( )，饱尝( )，但除( )，从未见其( )，是最长寿的“( )”。 5.天下第一奇石的“奇”，主要表现在哪两方面, 6.天下第一奇石是怎样形成的, 仙人掌 今年春天，姥姥给了我一片仙人掌。当时它连根都没有，扁扁的满身是刺。我心想，它能活吗, 回到家里，我把仙人掌随便往花盆的土里一插，浇点水，就不管了。过了一个星期，无意中我发现在它的顶端钻出一个嫩芽，它居然活了。 天气渐渐热了，太阳火辣辣的，仙人掌在阳光的炙烤下，就是几天不浇水，依然那样青(((((翠。 秋天，我把一片蟹爪莲嫁接在仙人掌上。过了些日子，蟹爪莲活了，枝叶逐渐茂盛起来。冬天到了，蟹爪莲伫立在仙人掌上面，长势很旺。不久，蟹爪莲开花了。密密层层的绿叶，衬着紫红色的花朵，充满了生机。但是，仙人掌由碧绿渐渐变黄，刺儿渐渐少了，它把营养输送给蟹爪莲，使蟹爪莲花繁叶茂。 我想，人们在欣赏美丽的蟹爪莲的时候，是不应该忘记仙人掌的。 阅读练习 1.“花繁叶茂”的“繁”字是 结构，共 笔，第四笔是 ，在“花繁叶茂”一词中“繁”的意思是 。 “茂盛”的“盛”的读音是 ，用部首查字法，应先查 部，在查 画。这个字还有一个读音是 ，用这个音组一个词: 。 2.结合句子讲解文中带点词语的意思，并说出这两个词表现了仙人掌的什么特点，再用这两个词各造一个句子。 (1)居然: 造句: (2)依然: 造句: 3.在( )里填上适当的关联词语。 ( )仙人掌把营养输送给蟹爪莲，( )它由碧绿渐渐变黄，刺也渐渐少了。 4.人们在欣赏蟹爪莲的时候，不应该忘记仙人掌的 。 5.本文赞美了 。 骆驼蓬 骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子～ 啊，你看上去是那么不起眼～没有挺拔的茎，翠绿的叶，艳丽的花， 你一代一代倔强地生长着，把根须深深地扎进沙砾之中，shâ取一星半点的水分和营养，日积月累，把它储存进自己的叶和茎里„„但那不是为使自己永存，而是为他人造福。 可不是吗,当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时，你无私地献出自己的茎和叶，为驼队的继续前进加油出力;当严寒袭击驼队的时候，你又毫无保留地献出自己的一切，燃起熊熊goū火，给辛勤的跋涉者以光明和温暖。 骆驼蓬，你本是一种普通的、无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣。 阅读练习 1.根据拼音在括号写出正确的字。 shâ ( ) goū( ) 2.在文中的横线上填写恰当的关联词语。 3.解释下列词语。 )日积月累: (1 (2)跋涉: 4.文中哪些地方具体写骆驼蓬的“不起眼”,在原文中用“ ”画出。 5.骆驼蓬“把根须深深地扎进沙砾之中，shâ取一星半点的水分和营养”，这样写说明骆驼蓬的 。 6.文中说“那不是为使自己永存，而是为他人造福。”的根据是: 这句话在结构上起 的作用，在思想上起 的作用。 奇伟壮丽一壶口 在山西晋南，除了运城的关帝庙，永济的莺莺塔之外，还有一处中外闻名的自然风景胜地，这便是奇伟壮观的黄河壶口。|| 滔滔的黄河水自北从数百米宽的河床排山倒海般地直逼而来，骤然归于二三十米宽的“龙槽”，倾注似壶之口，这里由此而取名“壶口”。壶口瀑布落差约30米，宽度最大时约千余米，最大瀑面3万平方米。壶口是黄河奇观的代表。 壶口瀑布景色奇异、壮丽、雄伟、浑厚。由于四季气候和水量的不同，壶口瀑布一年之中便有了不同的风姿。春天，冰雪融化，水量适度平稳，主瀑、副瀑连成一片，主瀑水雾缭绕，副瀑千流竞争;夏季，水量减小，落差加大，主瀑大显神威，吼声震天，激起百丈水柱;秋雨过后，诸多山溪、清泉汇聚，万里洪流，一泻为快;冬天，上游冰凌汇集，相互交架，形成天然冰桥，被称为“壶口叉桥”。|| 壶口不仅风景奇伟，而且流传着不少动人的传说。“禹帽峰”就是一个。相传大禹在壶口治水时，常到山间小溪旁饮水。有一天，大禹将帽子挂在旁边的山头上，又去溪边饮水。这时，治水的群众遇到困难，请大禹去解决，大禹抬腿便走，竟忘了山头的帽子。后来，帽和山连成一体，成为情趣横生的禹帽峰。 还有，相传黄河水底有一神龟，神通广大。有一天神龟正在河底翻滚巨石，碰上神牛往山上运河底巨石，神牛浑然不知它运的正是神龟滚动的巨石。神龟被惊动后，怒气冲天，大吼一声，跳到东岸。神牛不知底，也一声巨响，跳到西岸。这时，天色渐亮，二者皆坐化为石，神龟变成“神龟峰”，神牛成了“镇河石牛”。 阅读练习 1.孪生兄弟:写出下面词语的近义词。 竞争——( ) 风姿——( ) 壮观——( ) 闻名——( ) 奇异——( ) 相互——( ) 2.给加点字注音。 龙槽( ) 大禹( ) 骤然( ) ((( 3(造句。 排山倒海: 不仅„„而且„„: 4.根据文中分好的段，请用简洁的语言写出每段写了什么。 第一段: 第二段: 第三段: 5.仔细阅读短文，想一想:壶口瀑布名称是怎么来的, 6.壶口瀑布有什么特点, 7.“壶口不仅风景奇伟，而且流传着不少动人的传说”是一个( )句，作用是 ，文中写了 传说、 、 传说。 8.第3自然段是按照( )顺序，写出了( )。 密西西比河风光 密西西比河岸风光旖旎。西岸，草原一望无际;绿色的波浪逶迤而去，在天际同蓝天连成一片。三四千头一群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里。看它头上有两弯新月，看它沾满淤泥的飘拂的长髯，你可能把它当成河神。它踌躇满志，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。 以上是西岸的情景。东岸的风光不同，同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里，各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂，茁壮生长;它们高耸入云，为目力所不及。野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错，在树枝上攀缘，一直爬到顶梢。它们从槭树延伸到鹅掌楸，从鹅掌楸延伸到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。木兰树在丛莽之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶;它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林;除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。 被创世主安排在这个偏远的丛莽中的无数动物给这个世界带来魅力和生气。在小径尽头，有几只因为吃饱了葡萄而醉态酩酊的熊，它们在小榆树的枝丫上蹒跚;鹿群在湖中沐浴;黑松鼠在茂密的树林中嬉戏;麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来在长满红草莓的草地上踯躅;黄嘴的绿鹦鹉、映照成红色的绿啄木鸟和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去;蜂鸟在佛罗尼达茉莉上熠熠发光，而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上，像藤蔓一样摇来摆去，同时发出阵阵嘶鸣。 如果说河对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪:鸟喙啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，动物吞噬食物或咬碎果核的咂咂声;潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕咕叫的斑鸠??荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。可是，如果一阵微风吹进这深邃的丛林，摇动这些飘浮的物体，使白色、蓝色、绿色、玫瑰色的生物混杂交错，使所有的色调融合为浑然一体，使所有的声音汇成合唱，那是多么奇伟的声音，多么壮观的景象!可是，对于没有亲临其境的人，这一切我是无从描绘的。 阅读练习 1.余音绕梁:为加点字选择正确读音，画“?”。 逶迤(wěi tuō wēi yí) 踌躇(chï chú shuî zhù) (((( 媲美(bǐ pì) 聒噪(guō guā) (( 长髯(rán rǎn) 踯躅(zhí zhú zhù shǔ) ((( 2.我会解释:结合课文解释下面词语。 身临其境: 高耸人云: 3.南辕北辙:写出下面词语的近义词。 媲美 ——( ) 繁茂——( ) 一望无际——( ) 赞叹——( ) 5.这篇写景文章先写( )，再写( )，最后写( )。 6.“以上是西岸的情景。东岸的风光不同，同西岸形成令人赞叹的对比。”这句话是( )句，在文章中起到的作用是( )。 A(过渡段 B.过渡句 C.总领全文 D.承上启下 7.文中第3自然段主要描写了( )，这些动物十分可爱，有( ) 的( )，( )的( )，( )的( )„„表现出热闹景象，这在描写里属于( )描写。 8.本文的写作结构师:( ) A.总分总 B.分总 C.总分 其中总起句是( )，密西西比河给你印象最深的地方是( )。 暴风雨 闷热的夜，令人窒息，我辗转不寐。窗外，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人悸恐。 一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。 狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣，犹如在黑夜中抽咽。 大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。 一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。 不一会，铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。 从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵的白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。 鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳;被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒;偎依在花瓣、绿叶上的水珠闪烁着光华。 常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装;远处的村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。 江山似锦，风景如画，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香～ 绮丽华美的春色呵，你是多么美好～ 昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。 阅读练习 1.余音绕梁:选择正确读音。 窒息(shì zhì) 辗转不寐(wâi mâi) 咆哮(xiào jiào) ((( 蠕动(xǔ rú) 抚慰(wâi wãi) 玫瑰(guì guī) ((( 2.身兼速职:为多音字组词。 闷 mēn( ) 悄 qiāo( ) 旋 xuán( ) mân( ) qiǎo( ) xuàn( ) 3.我学会:仿照下面句子你也来写两句吧。 (1)花草儿伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒。(拟人) (2)一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起瓢泼大雨。(夸张) 4.孪生兄弟:写出下列词语的近义词。 闷热——( ) 悸恐——( ) 咆哮——( ) 足迹——( ) 疲惫——( ) 闪烁——( ) 5.如影随形:比较组词。 翩( ) 锦( ) 谐( ) 偏( ) 棉( ) 楷( ) 6.顺藤摸瓜:理脉络。 请按照下面的提示，把文章分为三段。 (1) 暴风雨来临之前的情景。 (2) 暴风雨来临时的情景。 (3) 暴风雨过后的美丽景色。 7.暴风雨过后留下了美丽的景色，请将这一景色用“ ”画出来，仔细读一读。 8.最佳搭配:根据课文搭配词语。 伸着( ) ( )的微风 ( )的乐曲 ( )地蠕动着 ( )的早晨 ( )的夜幕 9.仿照下面词语也写几个吧。 弯弯曲曲 一道道