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净化水的方法

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净化水的方法净化水的方法 初 三 年级组 化学 科 预习 学案 主备: 张世峰 时间 : 7 月 24 日 班级 姓名 学习内容:第三单元 第二节水的净化 2课时 备注 (2)【讨论】过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有: ? ; 学习目标:了解沉淀、过滤、吸附和蒸馏等净水方法;了解硬水与软水的区别。 ? ; 学习重点:了解沉淀、过滤、吸附和蒸馏等净水方法;了解硬水与软水的区别。 ? 。 【自主学习】 (3.)过滤的应用:分离 和 、分离 和 。 1.自然界的水都 (“是”或“不是”)纯水,由于含有许多 和 杂质,3蒸馏(...

净化水的方法
净化水的方法 初 三 年级组 化学 科 预习 学案 主备: 张世峰 时间 : 7 月 24 日 班级 姓名 学习内容:第三单元 第二节水的净化 2课时 备注 (2)【讨论】过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有: ? ; 学习目标:了解沉淀、过滤、吸附和蒸馏等净水方法;了解硬水与软水的区别。 ? ; 学习重点:了解沉淀、过滤、吸附和蒸馏等净水方法;了解硬水与软水的区别。 ? 。 【自主学习】 (3.)过滤的应用:分离 和 、分离 和 。 1.自然界的水都 (“是”或“不是”)纯水,由于含有许多 和 杂质,3蒸馏(学生自学课本P56-57完成以下问题): 在实验室可用如图所示装置制取蒸馏水。回答下列问题: 因此常显浑浊。 (1)写出下列仪器的名称: 2.农村常用 溶于水生成的胶状物吸附杂质使其沉降。 a( ;b( ; 3.读一读第二段和图形3—15,了解自来水厂净水的过程,并把它简单表示出来。取水?加絮凝剂 c( ;d( 。 ? ? ? ? _____ ? 用户,其中 (2)装置中的冷却水经过d 仪器的方向如图所示, 物理方法有 ,其中发生化学变化的有 。加入絮凝 如果改为从 端流入 端流出,其原因是: 。 剂明矾的作用是___________________________;活性炭吸附池的作用___________________。 (3)用此方法制蒸馏水时,要在烧瓶中加入几粒 或 ,以防止加热时出现 4.沉淀是常见的一种净化水的方法,通常分为 沉淀和 沉淀。 现象 5.过滤是利用滤纸来起到过滤作用的,不能穿过滤纸的杂质是 ,而水中的 杂 (4)制的的蒸馏水用 来接收,弃去刚开始馏出的部分液体,原因质和水可以穿过滤纸。过滤所用的仪器有: 、 、 、 。其中玻璃是 。 (5)实验过程中水发生的是 变化(填 “化学”或“物理” )。 棒所起的作用是 ,过滤的操作要点:“一贴、二低、三靠”。 (6)课本57页图3—22中的长导管起 作用。 6.木炭、活性炭疏松多孔具有 性,不仅可以除去水中的 杂质,还可以除去水中 【展示反馈】 的一些 杂质,也可以除去 和 。 1.(2010?山西)下列净化水的常用方法中属于化学变化的是 ( ) 7.看P56(实验3-4)蒸馏可以除去的杂质有 和 。 A.自然沉降 B.活性炭吸附 C.过滤 D.消毒剂消毒 8. 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 净化水的常用方法有 、 、 、 ,其中净化效果最好的 2.(2010?张家界)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,生活中通过下列哪种方法来降低是 。 水的硬度 ( ) 9.含较多 的水叫硬水,不含或含较少 的 A.过滤 B.煮沸水 C.结晶 D.加入肥皂水 水叫软水,软水与硬水一般用 来区分。生活中通过 的方法将硬水软化。 3.(2010?成都)今年4月初,成都发生柏木河轻微水污染事故。环保人员对受污染的原水进【小组学习】 行了投入活性炭等处理。活性炭的作用是 ( ) 1. 1.比较下列几种净水的方法(在相应栏目打?) A.去除异味 B.消毒杀菌 C.沉降杂质 D.降低水的硬度 除去可溶性杂质 除去不可溶性杂质 降低水的硬度 5.过滤时必须使用的一组仪器是 ( ) 静置 A.蒸发皿、量筒、玻璃棒 B.烧杯、漏斗、玻璃棒 吸附 C.漏斗、试管、玻璃棒 D.试管、坩埚钳、烧杯 过滤 6.自来水厂的过滤池的作用是( )。 蒸馏 A.除去矿物质 B.杀菌消毒 C.除去不溶于水的杂质 D.除去各种杂质 2过滤是实验室常用的净水方法 8((2011福州市)水是生命之源,下列有关水的说法错误的是 ( ) (1)过滤可以除去水中的 杂质,不可以除去 杂质。过滤要注意“一贴、二低、三靠”。 A.水是一种重要的溶剂 B.用肥皂水可以区分硬水和软水 一贴:滤纸紧贴在漏斗内壁;(常用蒸馏水润湿滤纸并使得滤纸和漏斗壁之间不留 ) C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D.通过过滤可以除去水中所有的杂质 9(小芳在做完了过氧化氢制氧气的实验后,欲回收二氧化锰,可采用的方法是( ) 二低:?滤纸边缘低于漏斗边缘 (原因: ) , A(过滤 B(沉淀 C(吸附 D(蒸馏 ,?漏斗内的液面低于滤纸边缘 (原因:________________________) 10.向过滤器内倾倒待过滤液体时,若液面高于滤纸边缘,引起的后果是( )。 三靠:?烧杯紧靠在玻璃棒上 (原因:__________________________ ) A.液面高将滤纸压破 B.液体会溢出漏斗 ?玻璃棒靠在三层滤纸的中间, (原因:__________________________ ) C.液体从滤纸和漏斗之间的空隙流入烧杯中 D.滤纸被压过紧,不能起过滤作 ?漏斗的下端靠在烧杯内壁。 (原因: ) 11.下列关于水的说话正确的是( ) (2)在图中的沉淀池中,除了用静置的方法外,还可以用 A.将活性炭放入硬水能使其软化 B向硬水中加入明矾净水剂可以得到纯水。 方法使水更干净。 C.过滤可以除去水中的色素也异味。 D.用肥皂水可以检验硬水和软水。 (3)水质检验后,如果自来水在传输过程中存在细菌污12(2010年世界各国频发地震,为了防止震后疾病传染必须对饮水进行处理,可以采用的措施有: 染,人们在家中饮用该水之前应该如何处?煮沸?消毒?过滤?自然沉降,合理处理的顺序是( ) A???? B???? C???? D???? 理? 。 13、(2011徐州市)2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱,造成人畜饮水困难,各地采取(4)野炊时,如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭,怎样措施积极抗旱。请回单下列问题: 用身边的物品(饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等)制作一(1)有些村民打井取用地下水,检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是 。 个简易净水器。在右侧的空白处用图示或文字表示均可。 (2)有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉,然后作为生活用水,其中明矾的作用 19((5分)小明同学去九仙山旅游时,用瓶装了一些山 是 ,为了除去河水中的臭味和颜色,可以加入 进行吸附。 下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程 14.现对水样进行如下处理: 进行实验,制取蒸馏水。 (1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行 (填操作名称),除去固 请回答下列问题: 体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其 性除去水样中的颜色和异味,该过程属于 变化(填“物理”或“化学”)。 (2)为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入 进行检验。 15.小林同学制作的简易净水装置如图所示: (1)小卵石、石英和蓬松棉的作用是 ; 活性炭的作用是 。 (2)净化水后是 (填“硬水”或“软水”),我认为可用 来检验。 (1)取水后加入明矾的作用是__________________________________________ 。 16.小雨同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是 。 置一会儿,采用右图所示装置进行过滤,请问: A(玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B(漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 (1)图中还缺少的一种仪器是 ,其作用是 ;漏斗下端靠近C(滤纸的边缘要低于漏斗口 D(液面不要低于滤纸边缘 烧杯内壁是为了 。 (3)向滤液中加入活性炭,利用其 性,除去水样中的色素和异味。 (2)过滤后观察发现,滤液仍浑浊,可能的原因有: 、 (4)消毒剂高铁酸钠(NaFeO)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用24 于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为 。 。 (5)在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是 。 (3)改进后再过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋的宣布:我终于制得了纯水~对此你的看法是 20.海洋是丰富的化学资源宝库。通过晾晒海水,可以得到含少量泥沙的粗盐。未来得到纯净________________,理由是___________________ 的NaCl(不考虑可溶性杂质),设计了如图所示的实验操作: 17.生活中离不开水,净化水的知识在日常生活中有广泛的应用。 ?上图有标号的仪器名称分别是a ,b 。 (1)茶杯内的纱网可以将茶叶与茶水进行分离,便于饮用,这种设计利用的原理是 (填 ?操作?的名称是 ,玻璃棒的作用是 。 操作名称) ?称取5.0gNaCl固体,可配制溶质质量分数为10%NaCl溶液 g。 (2)井水清澈透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水搅拌,发现烧杯中没有泡沫,却有大量浮 渣,说明井水是 (硬水或软水)。日常生活中使用硬水会带来很多的麻烦,家庭生活 中用来降低水的硬度的方法是 。 18(2011年世界水日的主题是“城市用水:应对都市化挑战”。右图表示某市饮用水的净化过程, 请回答下列问题: (1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少,请说出一个原因
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分类:工学
上传时间:2017-10-10
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