Excel 引用
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
专 业: 计 算 机 科 学 与 技 术 班 级: 09计科专升本 姓 名: 张闪闪 学 号: 091112008 讲课题目: Excel2003 引 用
Excel2003引用的应用教案
,教学目的与要求,
了解什么是引用。 (1)
(2)理解什么是绝对引用、相对引用、混合引用。
(3)掌握引用在实际生活中的运用。
,课时安排,
1课时
,教学重点与难点,
重点 绝对引用、相对引用、混合引用。
难点 引用在实际生活中的运用。
,教学方法与手段,
讲授法、演示法
,教学准备,
1、多媒体教学。
,教学过程,
一、导入:复习单元格
表
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示方法，及excel 界面上名称框、编辑框中显示的什么内容;
导入这节课讲得内容:引用
二、新授课
任务一:让学生理解什么时引用。
引用:在一个单元格如(A1)中输入“=”然后输入另一个单元格的地址如(B1)，然
后按回车键，B1单元格中的内容就显示在A1中了。
例1:
在E1中输入“=B2”然后按回车键，E1中就显示“33”。
任务二:相对引用、绝对引用和混合引用
相对引用(A1):所引用的单无格和这个单元格距离不变的，即随
公式
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的位置变化，所引用单元格位置也在变化的是相对引用。
绝对引用($A$1):一直引用一个单元格，即随着公式位置的变化所引用单元格位置不京戏化的就是绝对引用。
混合引用($A1或A$1):指行固定而列不固定或列固定而行不固定的单元格引 用。例如C$5中行地址不变列地址可以变化，而在$C5中列地址不变， 而行地址可以变化。
通过一操作题，注意C4、,C4、C,4的区别例:在一个工作表中，在C4，C5中数据为60，50。
(1)在D4单元格中，输入“=C4”，将D4向下拖动到D5时，D5的内容变为50，里面的公式是“=C5”
，将D4向右拖动到E4，E4的内容是60，里面的公式变成了“=D4”
(2)在D4单元格中输入“=,C4”，将D4向右拖动到E4,E4中的公式还是”=,C4”,向下拖动到D5时,D5中的公式就成了“=C,5”
(3)在D4单元格中输入“=C,4”，D4向右拖到E4时，E4中的公式变为“=D,4”，而将D4向下拖动到D5时，D5中的公式为“=C,4”
(4)在D4单元格中输入“=,C,4”，不论向哪个方向拖动，自动填充的公式都是“=,C,4”
结论:谁前面带上了“,”符号，在进行拖动时，谁就不变，如果都带上了“,”，在拖动时，两个位置都不能变。
例2:计算提成。
表格
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如下:
通过这个题的讲解来加深学生们对相对引用、绝对引用、混合引用的理解。
补充:灵活使用功能键F4试一试:在E1中输入“=”，单击C4单元格，按n次F4键，看显示结果。
任务三:利用引用制作一个九九乘法表。
三、总结
利用板书引导学生巩固本节课所学的内容。
四、作业
制作两个表格:学生信息表、自动填充类型表
,板书
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
,
1、相对引用
2、绝对引用 引用
3、混合引用 (4).开始/运行/EXCEL/回车
基本概念
(1)绝对引用($A$1)
使用绝对引用，被引用的单元格与公式所在单元格之间的位置关系 是绝对的。公式中引用的单元格地址不随公式所在单元格的位置变化而 变化。绝对引用的单元格地址须在列标和行号前面增加一个“$”符号。
(2)相对引用(A1)
使用相对引用，系统将记住公式所在单元格和被引用单元格的相对 位置，当公式所在单元格地址改变时，公式中被引用单元格地址也将以 这种相对位置关系发生相应变化。
(3)混合引用($A1或A$1)
混合引用是指行固定而列不固定或列固定而行不固定的单元格引 用。例如C$5中行地址不变列地址可以变化，而在$C5中列地址不变， 而行地址可以变化。
实习学生:
指导老师:
浙公网安备 33021202002483