一辩陈词
谢谢主席,
既然我们今天的主题是高校应该对游客开放,那么当然,首先我们要搞清楚什么是游客。那么,什么是游客呢?定义中说到,游客是指任何一个人到他(她)的惯常环境外的地方去旅游,连续停留时间不超过12个月,其旅游目的不是通过所从事的活动从访问地获取报酬的人。也就是说,只要目的不是为了获取报酬,那么无论其是为了休闲、娱乐还是探亲访友,都可以称之为游客。
接下来,我方将从以下几个方面向大家证明,高校应该对游客开放。
1、高校开放可以促成城市繁荣与学校及学生发展之间的良性循环。
为什么北京、上海等繁荣地区的高校如此被人们所推崇,不仅是因为学校质量,更重要的是因为在这些地区充斥着各种挑战,充满着各种机会。而众所周知,旅游业的发展是促进一个地区繁荣的极其有力手段。所以高校适当的对游客开放,可以促进周边地区乃至整个城市的繁荣;而城市的繁荣,亦可以提升学校的知名度及竞争力,从而对学校及学生的进一步发展起到积极的促进作用,形成良性循环。如此利人利己利民利国的事,何乐而不为呢?
2、高校的开放,不仅不是对学校职责的亵渎,反而是对学校教书育人职责的发扬。
作为一个学校,主要的目的乃是教书育人,所以我们当然不会
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
将高校打造成类似于泰山之类的靠秀丽风景吸引大量以游玩为目的的游客的旅游圣地,而是会发挥学校的优势,将文化氛围作为吸引游客的重点,注重文化的输出,吸引那些希望接受文化熏染的有思想有抱负的游客。这样,不仅可以发挥高校的教育文化方面的竞争优势,更加是从更广义的程度教(jiāo)育了更多的游客,恰恰是对学校教书育人的根本职责的强化与发扬。
3、对游客开放可以帮助社会行使监督高校建设的权力,更有利于高校的建设。
我们知道,三个臭皮匠,赛过诸葛亮。闭门造车的封闭行为早已不能顺应时代的潮流,高校若想更快更好的发展,就必然离不开社会各界人士的意见与建议;高校想要坚守自身的高洁,远离腐朽与落后,也必然离不开广大人民群众的监督。而对游客开放,不仅是展示高校的态度:一种敢作敢为,不怕展现于人前,并且时刻准备虚心接受建议的态度。也是给了大家更多的了解高校的机会与途径,有利于人民对高校的了解,更有利于高校对已有功绩的客观评价及对未来发展的发展方向全面考量。
4、关于对游客开放可能造成的对教学的影响及安保问题,我方相信,事在人为,这些问题
完全是可以通过努力解决的。
其实大家不要想的过于绝对了,认为一旦游客进入就必然影响正常教学生活等等,但事实上这些问题完全是可以通过建立合适的规章制度而将其消除的。比如担心游客的喧哗影响学生学习,但其实我们完全可以通过控制客流量或提前告知的方式来杜绝这种现象的。解决问题的方法有很多,事在人为,只要你敢做,就一定能找到办法的。
而且,“操作起来有困难”这句话,本身就不应该成为我们不做这件事的原因,反而更应该成为我们克服这些困难的动力!难道对于所有有困难的事我们都要忽视它的好处,选择回避吗?
综上所述,我方坚定认为,高校应该对游客开放。
(下一页有附录。)
附录:
1、旅游是人们为了休闲、娱乐、探亲访友或者商务目的而进行的非定居性旅行
2、对学校设施产生过大压力。
答:一辩第一项中已经提出,高校开放可以对周边地区乃至整个城市的发展产生促进作用,自然可以看出这些游客的到来所必须的衣食住行的供给是由周边地区提供,而不是由学校提供的,又何来增加学校设施这一说呢?
3、我们的开放是有条件的开放这一条直接融入到一辩第二条之中了。
因为我直接提出了一种具体的开放
措施
《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施
(以文化输出为主,塑造文化氛围,熏染游客的精神世界,而不是靠秀丽的风景给予游客以感官享受);
而不是像之前只是笼统的说不全面开放,却不指出到底要开放到什么程度,怎么开放。
大家
大家攻辩及自由辩的时候也可以结合这一点。
另外,这一点我想作为一个优势点来主抓,不知大家想法如何。
浙公网安备 33021202002483