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中小学实验室管理规则 中小学实验室规则中小学实验室管理规则 中小学实验室规则 智源学校实验室规则 一、实验室是开展实验教学、实验研究和课外科技活动 的专用场所,不得用于与开展实验教学无关的活动。 二、实验室内必须保持肃静、整洁。不准高声喧哗,不 准吸烟,不准随地吐痰,不准乱抛纸屑、杂物。 三、实验室内仪器、设备、工具、材料和药品未经实验 教师允许,不得擅自取用。 四、使用仪器、设备,要严格遵守操作规程,严禁擅自 拆卸或改装。严防火灾、触电、中毒、锈蚀、盗窃等事故发 生。 五、实验结束后,应及时清理仪器设备,断开电(气、 水)源,确保安全。 六、实验室...

中小学实验室管理规则 中小学实验室规则
小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 实验室管理规则 中小学实验室规则 智源学校实验室规则 一、实验室是开展实验教学、实验研究和课外科技活动 的专用场所,不得用于与开展实验教学无关的活动。 二、实验室内必须保持肃静、整洁。不准高声喧哗,不 准吸烟,不准随地吐痰,不准乱抛纸屑、杂物。 三、实验室内仪器、设备、工具、材料和药品未经实验 教师允许,不得擅自取用。 四、使用仪器、设备,要严格遵守操作规程,严禁擅自 拆卸或改装。严防火灾、触电、中毒、锈蚀、盗窃等事故发 生。 五、实验结束后,应及时清理仪器设备,断开电(气、 水)源,确保安全。 六、实验室要适当进行布置,增加科学文化氛围,如: 悬挂实验室管理 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 、科学家画像、名人名言、实验挂图等。 1 智源学校实验室教师职责 一、实验教师必须爱岗敬业,模范遵守和执行实验室工 作条例和有关规章制度,并严格要求学生尊守学生实验守 则。 二、 实验教师应熟知教学仪器、 药品的性能和使用方法, 能及时正确处理实验室突发事故。掌握一定的维修和保养技 术。并具有一定的改进实验和设计实验的能力。 三、 实验教师要不断学习业务知识, 提高专业技术水平, 争做学习型、研究型人员,尽职尽责地完成教学、科研等实 验任务。搞好实验室建设和管理工作,认真做好实验记录资 料的整理工作。 四、实验教师应根据实验通知单,及时做好实验的准备 工作,协助专任教师完成课堂实教学任务,引导学生自制教 具,积极开展课外教学探究活动。 五、严格实验室、仪器药品室的各种安全防范措施,对 防水、防潮、防盗、防爆、防尘、防电、防毒、防腐、等设 施和器材要定期检修、更换,确保其正常、可靠、有效。下 班时要检查门、窗、水、电等是否关好。危险品领用要严格 办理领还手续。 六、对上级调拨和自购的教学仪器、药品要及时验收、 入账、上柜。并按仪器装备目录的次序科学、合理存放。每 件仪器要张贴标签,注明编号、名称、规格、序列号等(易 2 损易耗品除外) 。橱柜要张贴柜标,注明类别、编号、仪器 名称、规格、数量等。 七、每学年进行一次账、物清查工作,切实做到账物相 符、账账相符。清查结果要上报学校和上级有关部门,并根 据清查结果制定下学年的采购计划。 八、做好清洁卫生工作,保持室内整洁有序,不准存放 其它无关物品。 九、实验教师工作变动时,应认真做好仪器设备的移交 手续。经学校负责人审批后,方可离开岗位。 3 学生实验守则 一、遵守实验室各项管理制度,严格遵守操作规程进行 实验,注意安全,防止意外事故发生。 二、实验课前,必须认真预习实验 内容,明确实验目的 和要求,掌握实验的基本原理、方法、步骤和注意事项。 三、要按时有序地进入实验室。做到“三定”即:定组、 定位、定仪器。在教师指下核查实验的仪器、药品和器材是 否齐全、完好,发现缺少或损坏,应立即报告教师给予补齐, 未经教师许可,不得擅自动用仪器和药品。 四、 实验过程中注意保持桌面整洁, 仔细观察实验现象, 提倡求实精神,认真记录实验结果,完成实验报告,不得做 与实验无关的事。 五、实验完毕,应整理清点好仪器、药品和器材,放回 原处,废液、废渣和废品按要求放入指定位置。 六、实验过程中仪器如有损坏,应及时报告教师并视情 节轻重,按有关规定处理。 七、实教学公共场所,要轮流值日清扫,保持室内整洁。 4 智源学校教学仪器药品管理规则 一、教学仪器药品是开展实验教学必备的物质条件,是 学校财产的重要组成部分,教学仪器药品只许用于教学活 动,不准挪作它用。 二、要建立科学的教学仪器药品档案。学校要建立设备 总帐,各学科实验室要建立明细帐,还要建立低值易耗品明 细帐和仪器药品清册。做到帐物清楚、帐帐相符、帐物相符。 三、上级调拨和自购的教学仪器药品,要及时验收、入 帐、上柜,由实验室统一保管。学校自制的教具、应集中上 柜,核算成本后单独登记造册。 四、教学仪器药品要按配备目录编号顺序或教材章节顺 序陈列,合理存放。仪器药品橱柜上要张贴标签,注明编号、 名称和数量等;每件仪器也要标明序号(微型仪器和玻璃皿 除外) 。仪器药品室要保持通风、干燥、整洁,不得存放杂 物。 五、各学科要根据仪器药品的特点,做好防尘、防潮、 防腐、防火、防光、防震、防爆、防磁等养护工作,教学仪 器说明书要分类整理保存,编好目录、索引,装订成册,以 便老师查阅。 六、实验完毕回收的仪器药品,要认真清点。尤其是危 险药品的核查,对仪器进行保养和危险药品回收入帐后放回 原处。 5 七、外校借用仪器设备用于教学,须持对方证明,经分 管校长批准,并做好借还登记工作。各学科要及时维修损坏 的教学仪器,严格执行《教学仪器的报废报损及赔偿规定》 。 八、学校每学年要全面清查一次教学仪器药品,清查结 果要报告校领导。上级主管部门有权对学校闲置、多余和长 期不用的仪器进行统一调配。 九、实验室工作人员工作变动,必须办理教学仪器药品 帐物移交手续,经领导和交接双方三人签字后方可离岗。 6 学生实验室安全防护规则 一、学校领导和实验教师必须牢固树立“安全第一”的 观点,保持高度警 惕性,及时消除一切不安全因素,防患于 未然,以确保实验教学的正常开展。 二、严格实验室、仪器药品室的各种安全防范措施。 仪器、药品室内要严禁明火,防火、防气、防盗、防爆、防 电、防毒等设施和器材要齐全,并定期检修、更换,确保其 正常、可靠、有效。各种安全设施不准任何人以任何借口借 用或挪用。 三、实验教学所需易燃、易爆、有毒等危险药品,必须 严格按国务院颁布的《危险化学品安全管理条例》办理。 四、危险品必须按其化学性质专室或专柜远离窗口存 放,要双人双锁保管。危险品管理人员必须熟悉药品的性能 和必要的应急措施,并定期检查、维护,防止意外发生。 五、领用危险品时,必须由专任教师认真填写《中小学 实验危险品领用单》 ,并经分管校长审批后,由熟悉危险品 业务知识的专人领用和管理,要切实防止领用后保管不善而 发生意外,实验完毕剩余药品应立即归还。 六、学生在使用危险品时,教师应详细指导。实验后 的废液、残渣严格按环保部门有关规定要求处理,不得随意 丢弃。 七、对由于放松警惕、玩忽职守、违章操作、安全防 7 护不力而造成人身伤亡、失火、被盗、严重污染等重大事故 时,要立即报告学校保卫部门及上级主管部门,对事故责任 人要按规定严肃处理。 8 学生教学仪器设备报废报损及赔偿制度 一、每学年末学校各科实验室应清查办理一次仪器设备 报废手续。对使用期已满,使用效能基本丧失、无法修复或 虽能修复但花费太大的仪器设备,要认真填写《中小学实验 仪器设备报损报废单》申请报废。 二、 教学仪器设备的报损报废, 对达到固定资产 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 的, 要按照上级国有资产主管部门有关规定,由学校财务部门统 一履行报损报废手续;对未达到固定资产标准的,由校长审 批,报教育局备案。 三、在教学中,仪器设备损坏,有关人员必须如实登记, 查明原因,明确责任。因合理因素造成的仪器设备损坏或丢 失,应及时办理报损手续。对不负责任、违反操作规程损坏 仪器设备,应严肃批评教育,并按原价赔偿;因打闹或故意 损坏仪器设备甚至出现严重事故,要处以 2—5 倍罚款,情 节严重的要给予行政处分。 四、外校损坏借用的仪器要按原价予以赔偿。任何人丢 失仪器、设备,都要照价赔偿。实验室因管理不善,酿成火 灾、被盗或腐蚀,造成仪器设备损失的,对直接责任人要酌 情处以罚款,情节严重的要给予行政处分。 五、仪器损坏或丢失的赔偿及罚款,一律由学校财务处 开票收款,其收入只能用于添置教学仪器和药品,不得挪作 他用。 9 教师演示实 验通则 一、根据课程标准要求,紧扣教材内容,结合学生实, 精心备课,认真做好演示实验,达到预期的教学效果。 二、 课前要做好充发准备, 所有演示实验必须事前试做, 避免事故发生。 三、演示实验必须原理正确,装置合理、科学、直观、 醒目、可靠、重点突出。 四、演示时,实验装置要位于全班学生视野内,可见度 大,力求形象、直观、明了,便于学生观察实验现象。 五、操作要正确规范,注意示范效果,开发学生智力, 促进学生自身能力提高,应注意培养学生实事求是的严谨科 学态度。 六、要严格按照操作规程做好实验,对有一定危险性的 实验要特别警惕,防止事故发生,并对学生进行安全教育。 七、方法灵活,形式多样,要以实验促进课堂教学改革。 充分调动学生学习的主动性和积极性。 八、要使实验教学与电化教学结合,实出重点,攻克难 点。 10 教师指导实验守则 一、认真备课,做好实验前的准备工作,确保实验顺得 进行和达到预期的教学效果。 二、要求学生课前充分预习实验内容,并抽查学生的预 习情况。 三、实验前,要向学介绍实验器材,讲清实验原理、目 的、要求、方法、操作要领和注意事项。 四、学生实验过程中,要认真观察,积极辅导,引导学 生思考。发现学生操作错误,要立即予以纠正。 五、实验结束,要督促学生整理仪器、药品、搞好清洁 卫生、填写实验报告,要引导学生 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 实验结果,开展问题 讨论,巩固实验知识。 六、要及时填写实验记录,认真批实验报告。 11 百度搜索“就爱阅读”,专业 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 ,生活学习,尽在就爱阅读网 92to.com,您的在线图书馆 12
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上传时间:2017-10-18
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