中考加试物理实验操作评分标准!9

中考加试物理实验操作评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 !9 中考加试物理实验操作评分标准 一、实验名称:探究平面镜成像规律(5分) 序实验步骤 操作要求 分值 评分标准 号 在白纸的中间用直尺和铅笔画a.没有在纸上画直线的扣0.5分; 竖立平面一直线，用夹子夹好玻璃，在1 1 b.没有在直线上放平面镜的扣0.5镜 白纸的直线上竖立一块平面分。 镜。 点燃蜡烛，放在平面镜前的某 一位置，在白纸上用笔记下此 找出像的物的位置，把未点燃的蜡烛在a.没有记录物的位置扣0.5分; 2 1 位置 平面镜的另一端找到点燃蜡烛b.没有记录像的位置扣0.5分。 的像，在白纸上用笔记下此像 的位置。 改变点燃蜡烛的位置，在白纸 上记下此物的位置，把未点燃a.没有记录物的位置扣0.5分; 改变物距，3 的蜡烛在平面镜的另一端找到0.5 b.没有记录像的位置扣0.5分。 再找像距 点燃蜡烛的像，在白纸上记下(扣完为止) 此像的位置。 a.没有记录物的位置扣0.5分; 4 重复步骤3 重复步骤3一次。 0.5 b.没有记录像的位置扣0.5分。 (扣完为止) 把蜡烛吹灭，把平面镜移开，a.没有把蜡烛吹灭和移开平面镜 用刻度尺对物体和像的位置进扣0.5分; 行测量，并记录每一次的物体b.测量像距与物距时，刻度尺没有分析数据5 到平面镜的距离和像到平面镜2 与白纸上的直线垂直扣0.5分; 得出结论 的距离，分析实验数据，写出c.不能用刻度尺正确测量像距与 平面镜成像规律:正立、等大、物距，扣0.5分; 虚像，且像与物以镜面为对称。 d.结论不正确扣0.5分。 二、实验名称:探究水的沸腾过程中的规律(5 分) 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 把石棉网的位置与酒精灯的0 实验前准备 (由教师先准备) 高度调节好。 a.温度计与烧杯底部或烧杯壁接在小烧杯中到入约70ml的热触，扣0.5分; 水，在铁架台上悬挂上温度悬挂上温度b.温度计的玻璃泡没有完全浸没在1 计，使之不与烧杯底部或杯1 计 水中扣0.5分; 壁接触，温度计的玻璃泡完c.温度计与烧杯底部或杯壁接触扣全浸没在水中。 0.5分。(扣完为止) 读出水的初始温度，然后点 燃酒精灯，给小烧杯中的水a.不能正确读出温度计的示数每次给小烧杯中2 加热，每隔一定的时间，读1 扣0.5分。 的水加热 出温度计的示数，并记录在(扣完为止) 实验纪录表格中。 水沸腾后，每隔20秒记录一a.不能正确读出温度计的示数每次观察水沸腾次水的温度，记录三次即可，扣0.5分; 3 后温度计的熄灭酒精灯，观察水的沸腾1 b.未熄灭酒精灯扣0.5分。 变化 情况，停止沸腾后，记录水(扣完为止) 的温度一次。 实验记录表格中至少有六次数据记 录。 分析实验数分析实验数据，得出水沸腾a.没有画出实验记录表格扣0.54 据，得出水过程中的规律为温度不变，1.5 分; 沸腾的规律 且要吸热的结论。 b.没有在表格上记录数据扣0.5 分; c.不能得出实验结论扣0.5分。 a.未取下温度计、摆放好器材的扣5 整理器材 取下温度计、摆放好器材。 0.5 0.5分。 三、实验名称:用天平和量筒测固体的密度(5分) 序实验步骤 操作要求 分值 评分标准 号 天平底座保持水平，把游a.游码未移至零刻线扣0.5 调节天平码移到横梁标尺的零刻度分; 1 1 平衡 线，调节平衡螺母，使天b.不能正确调节平衡螺母扣 平平衡。 0.5分。 左盘放圆柱体(或其它固用天平称a.圆柱体(或其它固体)和砝体)，右盘放砝码，移动游圆柱体(或码位置放反扣0.5分; 2 码位置，直到天平恢复平1.5 其它固体)b.用手取放砝码扣0.5分; 衡，记录圆柱体(或其它的质量 c.读数错误扣0.5分。 固体)的质量。 用量筒和在量筒中倒适量的水并记a.倒入的水过少以至不能浸 水测出圆录读数;再用细线系住圆没被测固体扣0.5分; 3 柱体(或其柱体(或其它固体)，轻轻1.5 b.没系细线或放固体时溅出 它固体)的放入量筒中并被完全浸水扣0.5分; 体积 没，记录读数。 c.读数 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 不正确扣0.5分。 根据记录算出圆柱体(或a.不会计算圆柱体(或其它固根据实验其它固体)体积，根据公体)体积扣0.5分; 4 记录计算1 式ρ=m/v算出圆柱体(或b.不能计算密度大小扣0.5密度 其它固体)密度。 分。 四、实验名称:探究滑轮组的机械效率(5分) 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 在铁架台上装好横杆，并竖直0 实验前准备 (由教师先准备) 扎好刻度尺。 a.没有调零的扣0.5分; 用弹簧测力b.使用不正确的，每发现一处1 计测出钩码正确使用弹簧测力计。 0.5 错误扣0.5分。(扣完为的重力 止)。 先挂好定滑轮，用细线绕好装a.无法组装滑轮组或组装错2 组装滑轮组 上动滑轮，在线的自由端挂好1 误扣1分。 测力计。 a.没有记录起始和最后位置测出线端拉在动滑轮上挂上钩码，记录钩的各扣0.5分; 力、钩码上码和线端的起始位置。匀速直b.未在匀速拉动弹簧测力计3 升的高度和2 线拉动测力计并读出示数。记过程中读数的扣1分; 线端移动的录钩码和线端的最后位置。 c.没有记录数据的扣0.5分。 距离 (扣完为止) a.没有公式和计算过程扣0.5计算机械效分; 根据公式计算出机械效率。 4 率并整理器1.5 b.计算错误扣0.5分; 拆除和整理好器材。 材 c.没有拆除并整理的扣0.5 分。 五、实验名称:探究并联电路电流的规律(5分) 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 a.画错电路图扣1分; 画出实验电两个灯泡并联后再与电源、开b.电路符号画错一个扣0.51 1 路图 关、电流表串联。 分。 (扣完为止) a.接线前开关未断开扣0.5 分; 连接时，开关应先断开， 把b.电流表正负接线柱接法错根据电路图电流表串联在干路上，合上电2 1 误一个扣0.5分; 连接实物 键，读出电流表的示数I，并c.电流表的示数读错扣0.5记录。 分。 (扣完为止) a.开关未断开扣0.5分; 开关断开， 拆开电路，把电b.电流表正负接线柱接法错改变电流表流表接在其中一条支路上，合误一个扣0.5分; 3 1 的位置 上电键，读出电流表的示数c.电流表的示数读错扣0.5 I，并记录。 分。 1 (扣完为止) 开关断开，拆开电路，把电流a.开关未断开扣0.5分; 改变电流表表接在另一条支路上，合上电b.电流表正负接线柱接法错4 1 的位置 键，读出电流表的示数I, 并误一个扣0.5分; 3 记录。 c.电流表的示数读错扣0.5 分。 (扣完为止) a.没有得出实验结论扣0.5得出实验结论:在并联电路中得出实验结分; 干路电流等于各支路电流之论。 b.拆除前未断开开关扣0.55 和。 1 拆除电路、分; 断开开关，拆除所有电路连接整理器材 c.没有摆放好器材扣0.5分。 线，整理器材。 (扣完为止) 六、实验名称:探究串联电路各点间电压的关系(5分) 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 a.画错电路图扣1分; 画出实验电电源、两个灯泡、开关串联，b.电路符号画错一个扣0.51 1 路图 电压表并联。 分。 (扣完为止) a.接线前开关未断开扣0.5 分; 连接时，开关应先断开， 把b.电压表正负接线柱接法错根据电路图电压表并联在电源两端，合上2 1 误一个扣0.5分; 连接实物 电键，读出电压表的示数U，c.电压表的示数读错扣0.5并记录。 分。 (扣完为止) a.开关未断开扣0.5分; 开关断开， 拆开电路，把电b.电压表正负接线柱接法错改变电流表压表接在其中一个灯泡两端，误一个扣0.5分; 3 1 的位置 合上电键，读出电压表的示数c.电流表的示数读错扣0.5 U，并记录。 分。 1 (扣完为止) a.开关未断开扣0.5分; 开关断开， 拆开电路，把电b.电压表正负接线柱接法错改变电流表压表接在另一个灯泡两端，合误一个扣0.5分; 4 1 的位置 上电键，读出电压表的示数c.电压表的示数读错扣0.5 U，并记录。 分。 2 (扣完为止) a.没有得出实验结论扣0.5得出实验结论:在串联电路中得出实验结分; 电路两端总电压等于各用电论。 b.拆除前未断开开关扣0.55 器两端电压之和。断开开关，1 拆除电路 分; 拆除所有电路连接线，整理器整理器材 c.没有摆放好器材扣0.5分。 材。 (扣完为止) 七、实验名称:用伏安法测电阻(5分) 分序号 实验步骤 操作要求 评分标准 值 滑动变阻器、开关、电流表a.画错电路图扣1分; 画出实验与被测电阻串联;电压表与1 1 b.电路符号画错一个扣0.5电路图 被测电阻并联;注意电源极分。(扣完为止) 性。 a.接线前开关未断开扣0.5 分; b.滑动变阻器实验前未置连接时，开关应先断开，滑根据电路于电阻最大位置扣0.5动变阻器滑片应置于电阻最2 图连接实2 分; 大位置; 电流表、 电压表物 c.电压表、电流表、滑动变的量程、接线柱正确。 阻器接法错误一个扣0.5 分。 (扣完为止) 调节滑动变阻器阻值，根据a.电压表读数错误扣0.5测量电压连接电流表、电压表接线柱分; 3 1 和电流 的量程读出电流值、电压值b.电流表读数错误扣0.5 并记录。 分。 计算被测根据实验记录，用公式a.不会用公式计算扣0.54 0.5 电阻大小 R=U/I 计算被测电阻阻值。 分。 断开开关，拆除所有电路连a.拆除前未断开开关扣0.55 拆除电路 0.5 接线，整理器材。 分。 八、实验名称:探究光的反射规律(5分) 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 组装器材，将白色光屏(中a.不知组装器材的扣0.5分; 探究三线共线)垂直放在平面镜上，激b.不能紧贴木板入射扣0.5分。 1 1 面 光紧贴一边木板入射，旋转c.木板不知旋转找反射光线的扣 另外一边，观察反射光线。 0.5分。(扣完为止) 从不同方向入射，观察反射探究两线分a.不能从不同方向入射的扣0.52 光线、入射光线、法线的位0.5 居 分。 (扣完为止) 置。 a.不知画出表格的扣0.5分; 能画出记录数据的表格，能b.反射角读错或记错的各扣0.5探究两角相3 读出反射角、能读出入射1.5 分; 等 角。 c.入射角读错或记错的各扣0.5 分。 (扣完为止) 改变数据，从不同方向入射，记录反射a.记错数据的扣0.5分; 4 探究两角相角、入射角。改变入射角重1 b.不能重复两次的扣0.5分; 等。 复步骤3两次。 (扣完为止) 得出实验结a.没有得出实验结论扣0.5分; 得出实验结论:光的反射规5 论。 1 b.没有整理器材扣0.5分。 律。 整理器材 (扣完为止) 九、实验名称:探究晶体熔化时温度变化的规律(5分) 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 把石棉网的位置与酒精灯的0 实验前准备 教师准备 高度调节好在铁架台上。 在试管中倒入适量的海波或在试管内倒a.温度计与烧杯底部或烧杯壁冰块，把试管放入装有水的烧入适量的海接触，扣0.5分; 杯中，在铁架台上悬挂上温度1 波或冰块，1 b.温度计的玻璃泡没有完全浸计，使之不与烧杯底部或杯壁悬挂上温度末在海波或冰块中扣0.5接触，温度计的玻璃泡完全浸计 分。 末在海波或冰块中。 读出海波或冰块的初始温度， 然后点燃酒精灯，给烧杯中的a.不能正确读出温度计的示数给烧杯中的2 水加热，每隔一定的时间，读1 每次扣0.5分。 水加热 出温度计的示数，并记录在实(扣完为止) 验纪录表格中。 海波或冰块熔化时，每隔20观察海波或a.不能正确读出温度计的示数秒记录一次海波或冰块的温冰块熔化时每次扣0.5分; 3 度，记录三次即可，全部熔化1 温度计的变b.未扣熄灭酒精灯0.5分。 后再记录两次数据。熄灭酒精化 (扣完为止) 灯。 实验记录表格中至少有七次数 据记录。 a.没有画出实验记录表格扣 分析实验数运用直角坐标系分析实验数0.5分; 据，得出海据，得出海波或冰块熔化过程b.没有在表格上记录数据扣4 1.5 波或冰块熔中的规律为温度不变，且要吸0.5分; 化的规律 热的结论。 c.没有画出直角坐标系分析数 据的扣0.5分 d.不能得出实验结论扣0.5分。 (扣完为止) a.未取下温度计、摆放好器材5 整理器材 取下温度计、摆放好器材。 0.5 的扣0.5分。 十、实验名称:同一直线上的二力合成(5分) 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 在木板上铺上白纸，用图钉 0 实验前准备 固定，然后用图钉固定橡皮 (此过程可由教师准备) 筋的一端，橡皮筋的另一端 系上两根细绳(一根长、另 一根短)，绳的另一端系一 活扣。 观察弹簧测力计的量程及 最小分度值，观察指针是否观察及调节1 指在零刻度，如不在零刻0.5 a.指针不能移至零刻线扣0.5分; 弹簧测力计 度，会调节指针指到零刻 度。 用一个弹簧测力计钩住细 绳的一端，用力拉橡皮筋，a.没有在白纸上记下橡皮筋伸长的用一个弹簧使橡皮筋伸长到一定长度，末位置O扣0.5分; 测力计测某用铅笔在白纸上记下橡皮b.弹簧测力计的读数错误扣0.52 1 一方向的力筋伸长的末位置O(涂一点分; 的大小 即可)，同时记下此时弹簧c.弹簧测力计的示数超过量程扣 测力计的读数F，并填写在0.5分。(扣完为止) 实验表格中。 同时用两个弹簧测力计分a.两测力计没有沿同一方向拉橡皮同时用两个别钩住两细绳的一端，两测筋(两绳角度大于10?)扣0.5弹簧测力计力计沿同一方向拉橡皮筋，分; 3 测沿同一方使橡皮筋伸长到上一步骤1 b.弹簧测力计的读数错误扣0.5向的两力的纪录的位置O，同时记下此分; 大小 时两弹簧测力计的读数F、c.橡皮筋没有伸长到位置O扣0.51 F，并填写在实验表格中。 分。(扣完为止) 2 重复步骤2把实验数据填写在实验表4 1 a.扣分如同步骤2、3，扣完为止。 和3一次 格中。 a.不能正确画出实验纪录表格扣根据实验记根据记录算出两弹簧测力0.5分; 录计算合计的读数F、F合力的大小，125 1.5 b. F、F合力的大小计算错误扣0.512力，得出结在实验误差范围内，得出结分; 论 论。 c.不能得出实验结论扣0.5分。 十一、实验名称:探究浮力的大小与什么因素有关(5分) 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 用弹簧测力计 分别测量铁用细线分别绑好铁块、铜 块、铜块、较块、较大体积的铁块，然a.测量时，每测错一次扣0.5分。 1 1 大体积的铁块后用弹簧测力计分别称它(扣完为止) 在空气中的重们的重力G、G、G 。 123 力 用弹簧测力计在弹簧测力计下面依次挂 分别测量铁上铁块、铜块、较大体积a.测量时，每测错一次扣0.5分。 2 块、铜块、较的铁块缓慢浸入水中，完1 (扣完为止) 大体积的铁块全浸没后，读出弹簧测力 浸没在水中时计的示数F、F、F 。 123 对弹簧测力计 的拉力 用弹簧测力计 分别测量铁在弹簧测力计下面依次挂 块、铜块、较上铁块、铜块、较大体积a.测量时，每测错一次扣0.5分。 3 大体积的铁块的铁块缓慢浸入盐水中，1 (扣完为止) 浸没在盐水中完全浸没后，读出弹簧测 时对弹簧测力力计的示数F'、F'、F' 。 123 计的拉力 根据实验数据，算出铁块、 铜块、较大体积的铁块浸a.能算出铁块、铜块、较大体积 没在水中和盐水中的浮力的铁块浸没在水中和盐水中分析数据得出4 大小，然后得出浮力大小1.5 的浮力大小得1分，每算错一结论 与物体浸在液体中的体积次扣0.5分(扣完为止); 和液体的密度有关的结b.不能得出结论扣0.5分。 论。 6 整理器材 实验后整理器材。 0.5 a. 没有整理器材扣0.5分。 十二、实验名称:探究并联电路电压的关系(5分) 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 a.画错电路图扣1分; 画出实验电路两个灯泡并联后再与电源、b.电路符号画错一个扣0.51 1 图 开关串联，电压表并联。 分。 (扣完为止) a.接线前开关未断开扣0.5 分; 连接时，开关应先断开， 把b.电压表正负极接法错误一根据电路图连电压表并联在电源两端，合2 1 个扣0.5分; 接实物 上电键，读出电压表的示数c.电压表的示数读错扣0.5U，并记录。 分。 (扣完为止) a.开关未断开扣0.5分; 开关断开， 拆开电路，把b.电压表正负极接法错误一改变电流表的电压表接在其中一个灯泡个扣0.5分; 3 1 位置 两端，合上电键，读出电压c.电流表的示数读错扣0.5 表的示数U，并记录。 分。 1 (扣完为止) a.开关未断开扣0.5分; 开关断开， 拆开电路，把b.电压表正负极接法错误一改变电流表的电压表接在另一个灯泡两个扣0.5分; 4 1 位置 端，合上电键，读出电压表c.电压表的示数读错扣0.5 的示数U，并记录。 分。 2 (扣完为止) a.没有得出实验结论扣0.5 得出实验结论:在并联电路分; 得出实验结论。 中各支路两端电压相等。断b.拆除前未断开开关扣0.55 拆除电路 1 开开关，拆除所有电路连接分; 整理器材 线，整理器材。 c.没有摆放器材扣0.5分。 (扣完为止) 十三、实验名称:让两个灯泡都亮起来(5分) 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 a.画错一个电路图扣0.5分; 画出实验电路画出使两个灯泡串联和并1 1 b.电路符号画错一个扣0.5图 联的电路图。 分。(扣完为止) a.接线前开关未断开扣0.5 根据串联电路按串联接法连接电路，连接分; 2 1 连接实物? 时，开关应先断开。 b.不按电路图连接的扣0.5 分 观察灯泡 检查无误后闭合开关，观察3 0.5 a.灯泡不亮扣0.5分 排除故障 灯泡的亮灭及开关的作用。 a.没有断开开关就拆除电路4 拆除电路 断开开关，拆除电路。 0.5 扣0.5分 a.接线前开关未断开扣0.5按并联接法连接电路，一个分; 开关控制一个灯泡。连接根据并联电路b.开关没有与灯泡串联扣0.55 时，开关应先断开，检查无1 图连接实物? 分; 误后闭合开关，观察灯泡的c.一个灯泡不亮扣0.5分。 亮灭及开关的作用。 (扣完为止) 写出让两个灯泡都亮起来a.缺一种连接方法扣0.5分。 6 得出结论 0.5 的连接方法。 (扣完为止) a.拆除前未断开开关扣0.5 拆除电路 断开开关，拆除所有电路连分; 7 0.5 整理器材 接线，整理器材。 b.没有摆放器材扣0.5分。 (扣完为止) 十四、实验名称:探究电阻上的电流跟两端电压的关系(5分) 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 滑动变阻器、开关、电流a.画错电路图不得分; 画出实验电表与被测电阻串联;电压1 1 b.电路符号画错一个扣0.5路图 表与被测电阻并联;注意分。(扣完为止) 电源极性。 连接时，开关应先断开，a.接线前开关未断开扣0.5根据电路图2 滑动变阻器滑片应置于电1.5 分; 连接实物 阻最大位置; 电流表、 电b.滑动变阻器实验前未置于 压表的量程、接线柱正确。 电阻最大位置扣0.5分; c.电压表、电流表、滑动变阻 器接法错误一个扣0.5 分。 (扣完为止) 调节滑动变阻器阻值三 次，根据连接电流表、电a.电压表读数错误扣0.5分;测量电压和压表接线柱的量程读出三3 1.5 b. 电流表读数错误扣0.5电流 次电流值I 、I、 I，三123分。 次电压值U、 U、U，并123 记录。 根据实验记录，得出结论:得出实验结a.没有得出实验结论扣0.54 电阻一定时，电阻上的电0.5 论 分。 流跟两端电压成正比。 断开开关，拆除所有电路a.拆除前未断开开关扣0.55 拆除电路 0.5 连接线，整理器材。 分。 十五、实验名称:探究凸透镜成像的规律(5分) 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 把蜡烛、凸透镜、光屏依次a.凸透镜没有放在中间扣0.5分; 放置光具调放置在光具座上，使烛焰、b.烛焰、凸透镜、光屏的中心高1 0.5 整高度 凸透镜、光屏的中心大致在度相差悬殊扣0.5分。(扣完 同一高度。 为止) 把点燃的蜡烛放在离凸透a.移凸透镜扣0.5分; 镜较远处的适当位置，再调b.不会移动光屏找清晰的像扣探究成像条2 整光屏位置，使光屏上呈现1 0.5分; 件? 倒立缩小实像，记录物距c.没有成倒立、缩小、实像扣0.5 U 。 分。(扣完为止) 1 把蜡烛放在凸透镜的两倍 探究成像条焦距处，再调整光屏位置，a.没有成倒立、等大、实像扣0.53 0.5 件? 使光屏上呈现清晰的倒立、分。 等大、实像，记录物距U 。 2 把蜡烛移近凸透镜，放在适 探究成像条当位置，调整光屏位置，使a.没有成倒立、放大、实像扣0.54 0.5 件? 光屏上呈现清晰倒立、放分。 大、实像，记录物距U 。 3 把蜡烛移近凸透镜，放在焦a.烛焰不在焦点以内扣0.5分; 探究成像条点以内适当位置，取下光5 1 b.烛焰在焦点以内，不会观察虚件? 屏，透过凸透镜观察正立、像扣0.5分。 放大、虚像，记录物距U 。 4 比较以上物距U与焦距F，a.不能得出三个成像条件或成像分析数据得写出凸透镜成倒立缩小实6 1 条件错误，每个扣0.5分。(扣出结论 像、倒立放大实像、正立放完为止) 大虚像的条件。 灭火，取下凸透镜、光屏，7 整理器材 0.5 a.没有整理器材扣0.5分。 整理器材。 十六、实验名称:探究影响液体蒸发的因素(5分) 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 a.没有写用同样的玻璃片扣0.5 分; 设计实验 b.没有写在两个玻璃片分别滴入1 写出实验步骤。 1 写实验步骤 同样多的水扣0.5分; c.没有写在其中一块扣0.5分。 (扣完为止) 选择器材向a.水明显不一样多扣0.5分; 用滴管向两个玻璃片滴入两玻璃片滴b.没有把其中一块的水涂开扣等量的水，其中一块的涂2 入水，与液体1 0.5分; 开，过一段时间，观察水量表面积的关c.把两块都涂开的扣0.5分。 的变化。 系 (扣完为止) a.水明显不一样多扣0.5分; 向干燥的玻用抹布把两玻璃片抹干净，b.没有把其中一块的水加热扣璃片滴入水，用滴管滴入等量的水，其中3 1 0.5分; 与温度的关一块用酒精灯加热，过一段c.酒精灯没有熄灭的扣0.5分。 系 时间，观察水量的变化。 (扣完为止) 向干燥的玻用抹布把两玻璃片抹干净， 璃片滴入水，用滴管滴入等量的水，其中a.水明显不一样多扣0.5分; 4 与液体表面一块用电吹风对其吹风，过1 b.没有把其中一块的水吹风的扣 附件空气流一段时间，观察水量的变0.5分。 动的关系 化。 影响蒸发快慢的因素有:液 5 得出结论 体的表面积，液体的温度，0.5 a.结论不正确扣0.5分。 液体附件空气流动的快慢。 6 整理器材 实验后整理器材。 0.5 a.没有整理器材扣0.5分。 十七、实验名称:研究杠杆的平衡条件(5分) 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 组装杠杆能熟练组装杠杆并调节平a.不会调节平衡螺母扣0.5分; 1 并调节平衡螺母，使杠杆处于水平1 b.杠杆不平衡扣0.5分。 衡 平衡。 在杠杆两端，分别挂上数 杠杆两端目不等的钩码，能熟练移2 1 a.无法使杠杆平衡不得分。 挂钩码 动钩码位置，使杠杆恢复 平衡。 读出数据读出动力臂、阻力臂、动a.读数不正确一项扣0.5分，3 1 并记录 力、阻力并记录。 扣完为止。 a.未重复实验不得分; 改变数据改变动力、阻力及力臂大b.未改变力或力臂大小扣0.54 1 重复实验 小，重复步骤2、3一次。 分; c.不能使杠杆平衡扣0.5分。 分析数据分析以上实验数据，写出a.不会分析扣0.5分; 5 1 得出结论 杠杆平衡条件。 b.结论不正确扣0.5分。 十八、实验名称:用滑动变阻器改变小灯泡的亮度(5分) 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 a.画错一个电路图扣0.5分; 画出实验电画出用滑动变阻器改变小1 1 b.电路符号画错一个扣0.5分。 路图 灯泡的亮度电路图。 (扣完为止) 把所需实验器材依次串联， 根据电路图滑动变阻器应接一上一下，a.接线前开关未断开扣0.5分; 2 1.5 连接实物 连接电路时，开关应先断b.滑动变阻器连接错误扣1分。 开。 检查无误后，把滑动变阻器a.灯泡不亮扣0.5分; 的滑片移到阻值最大值，闭b.滑动变阻器的滑片未移到阻观察灯泡 3 合开关，观察灯泡的亮度，1.5 值最大值扣0.5分; 排除故障 移动滑动变阻器，观察灯泡c.未移动滑动变阻器的滑片改 的亮暗。 变电路中的电流扣0.5分。 电路中的电流越大(或总电 阻越小)，灯泡越亮，电流4 得出结论 0.5 a.未写出正确结论的扣0.5分。 越小(或总电阻越大)，灯 泡越暗。 a.拆除前未断开开关扣0.5分; 拆除电路 断开开关，拆除所有电路连5 0.5 b.没有摆放器材扣0.5分。 整理器材 接线，整理器材。 (扣完为止) 十九、实验名称:测定小灯泡的额定功率(5分) 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 滑动变阻器、开关、电流表a.画错电路图扣1分; 画出实验电与被测小灯泡串联;电压表1 1 b.电路符号画错一个扣0.5分。 路图 与被测小灯泡并联;注意电(扣完为止) 源极性。 a.接线前开关未断开扣0.5分; 连接时，开关应先断开，滑b.滑动变阻器实验前未置于电阻 根据电路图动变阻器滑片应置于电阻最大位置扣0.5分; 2 2 连接实物 最大位置; 电流表、 电压c.电压表、电流表、滑动变阻器 表的量程、接线柱正确。 接法错误一个扣0.5分。(扣 完为止) 调节电路，调节滑动变阻器阻值，使电使小灯泡的压表的读数为小灯泡的额a.电压表读数错误扣0.5分; 3 电压到达额1 定电压，并读出电流表电流b.电流表读数错误扣0.5分。 定值，并测值，并记录。 此时电流 计算被测小根据实验记录，用公式P=UI 4 灯泡额定功计算被测小灯泡额定功率0.5 a.计算没有公式扣0.5分。 率大小 大小。 a.拆除前未断开开关扣0.5分; 拆除电路 断开开关，拆除所有电路连5 0.5 b.没有摆放器材扣0.5分。 整理器材 接线，整理器材。 (扣完为止) 5分) 二十、实验名称:研究电磁铁( 序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准 滑动变阻器、开关、电流a.画错电路图不得分; 画出实验1 表与两个电磁铁串联注意1 b.电路符号画错一个扣0.5电路图 电源极性。 分。(扣完为止) a.接线前开关未断开扣0.5 分; 连接时，开关应先断开，根据电路b.滑动变阻器实验前未置于滑动变阻器滑片应置于电2 图连接实1 电阻最大位置扣0.5分; 阻最大位置; 电流表的量物 c.电流表、滑动变阻器接法错程、接线柱正确。 误一个扣0.5分。(扣完为 止) 闭合开关，把滑动变阻器探究电磁调到适当的位置，让两个a.不会记录扣0.5分; 铁的磁性3 电磁铁吸引大头针，数出1 b.数错大头针的数量扣0.5与匝数的匝数和大头针的数量，并分。(扣完为止) 关系 记录。 根据电流表调节滑动变阻 探究电磁器阻值改变电流，让一个a.不会记录扣0.5分; 铁的磁性电磁铁吸引大头针，改变4 1 b.数错大头针的数量扣0.5与电流的三次电流值去吸引大头分。(扣完为止) 关系 针，记录电流大头针的数 量。 根据实验记录，得出结论:得出实验a.没有得出实验结论扣0.55 电磁铁的磁性与匝数和电0.5 结论 分。 流有关。 断开开关，拆除所有电路a.拆除前未断开开关扣0.56 拆除电路 0.5 连接线，整理器材。 分。