诗歌朗诵主持人串词
六年级“与诗同行”诗歌朗诵会主持人串词
合:尊敬的家长、老师，亲爱的同学们，大家下午好～ 男:诗歌是我国一颗耀眼的明珠
女:诗歌是我国文明的精神支柱
男:今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。
女:今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意中，敞开心扉，释放激情，
男:下面我宣布:博爱
小学
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六年级“与诗同行”诗歌朗诵会正式开始。全体起立，歌唱“博爱之歌”，请姜梦兰同学上台指挥。
女:全体同学请坐。为了参加今天的比赛，很多同学放弃了中午休息的时间，在教室里一遍又一遍地练习，为的就是给我们呈现一场精彩的朗诵比赛，相信今天下午大堂这里将成为一片诗歌的海洋，事不宜迟，下面有请六(1)的同学为大家带来诗朗诵《木兰诗(节选)》，希望你们能从中体会到木兰勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅和淳朴的优秀品质。
男:苏轼因为政治处境的失意，以及和弟弟苏辙的别离，中秋对月，难免有抑郁惆怅之感。但是他没有陷在消极悲观的情绪中，很快便以超然达观的思想排除忧患，表现自己对人间生活的热爱。下面有请六(2)的同学为大家带来诗朗诵《水调歌头》。
女:江南春夜的景色，如同月光照耀下的万里长江画卷，下面有请六(3)的同学为大家带来诗朗诵《春江花月夜》。
男:古诗讲究字数、句数、平仄、押韵，现代诗则非常自由，不像古诗那样严格要求。下面有请六(1)的同学为大家朗诵现代诗《爱与梦想同在，心同希望飞翔》。
女:热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，《中华少年》一诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。下面有请六(2)的同学为大家朗诵《中华少年》。
男:友情无处不在，她伴随你左右，萦绕在你身边，和你共渡一生。下面有请六(3)的同学为大家朗诵《朋友》。
女:在儿童诗的世界里，两件看似不相关的事物往往因为想象而造成传神的诗意。下面有请六(1)的同学为大家朗诵《狗尾草》。
男:是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识,是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人,是老师～下面有请六(2)的同学为大家朗诵《老师，谢谢您》。
女:儿童诗是那么富于想象，那么有趣啊，六(3)班的同学也准备了一首《有一天我也会长大》，现在就请她们上台朗诵吧～
女:激动人心的时刻到了，比赛结果已经在我手上，让我们以热烈的掌声有请我们刘老师上台颁奖，有请～下面由我来公布比赛结果，获得本次六年级与诗同行诗歌朗诵比赛三等奖的有:二等奖的有:一等奖的有。
男:诗歌，让我们陶醉
女:诗歌，让我们震撼
合:诗歌，让我们思想升华
男:诗歌的余韵，在我们心中回荡
女:借这次的诗歌朗诵会，我们深深感受到了诗歌的魅力 男:借这次的诗歌朗诵会，我们领悟到了人们诗歌的美好 女:让我们在诗海拾贝
男:让我们步入诗歌的殿堂
女:让我们记住今天，并用我们的笔描绘明天，愿我们在诗歌里茁壮成长
男:让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会 女:谢谢大家，各班按秩序回教室。
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