懂礼貌的小白兔小班教案
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懂礼貌的小白兔小班教案
一、活动目标
1、使幼儿萌发喜欢小动物、愿意接近小动物的情感。
2、引导幼儿学习观察小动物的方法。
3、引导幼儿了解兔子的基本特征和生活习性。
二、活动准备
小白兔头饰、小白兔、蘑菇图卡、小篮子
三、活动过程
1、教师:今天，老师给大家带来了一个好朋友，你们看，它是谁,
2、教师引导幼儿观察小白兔，并以提问的方式引导幼儿了解小白兔的特征。
它的毛是什么颜色,它的眼睛是什么颜色,它的尾巴是什么样的,它的耳朵是什么样的,
小白兔喜欢吃什么,
兔子的叫声代
表
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什么意思,
〔1〕咕咕叫代表兔子很不满意或生气了。比如兔子不喜欢人家抱它碰它，就会发出咕咕的声音。
〔2〕轻轻磨牙代表兔子很满足或很高兴。如果大声磨牙代表兔子感到疼痛，最好带兔子去看兽医。
3、学习儿歌《小白兔》
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小白兔，白又白，
两只耳朵竖起来，
爱吃萝卜和青菜，
蹦蹦跳跳真可爱。
4、游戏互动:小白兔采蘑菇
幼儿分成两组，
分别戴上小兔头饰扮演小兔。哨声响起，小兔们依次拿着小篮子采蘑菇，活动结束后看看那一组采的蘑菇最多。
5、教师评价总结。
编辑:cicy
活动目标:
1.认识小白兔的外形性特征，了解小白兔的生活习性。
2.喜欢小白兔，愿意亲近小白兔。
活动准备:1.幼儿对小白兔有初步的印象。
2.一只小白兔及相关食物
3.幼儿用书第三册第一页。
活动过程
1.组织幼儿观察小白兔，讲一讲它的外形特征。
将小白兔放在地上，引导幼儿观察它的外形特征。
鼓励幼儿尝试着轻轻抚摸小兔子，看看、讲讲小白兔的头、身体、四肢。
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引导幼儿和小白兔说说“悄悄话”，亲近小白兔。
2.引导幼儿喂喂小白兔、了解其食性，学习它的动作。
请幼儿说一说小白兔爱吃什么食物。
微微小白兔:请幼儿用菜叶、萝卜、瓜果皮等喂小白兔，看看小白兔爱吃那些东西。
学小白兔:教师引导幼儿注意观察并模仿小白兔的走路姿势，和幼儿一起学学兔子跳。
3.教师小结。
小班科学主题活动教案
第一周
常规教育
第二周
1课时
一、活动内容:我是兔子
二、活动目标:
1、让幼儿知道兔子的外型特征，生活习性及用途。
2、培养幼儿爱护小动物的情感。
3、丰富词语:毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳。
三、活动准备:
小兔玩具一个、一个萝卜、一棵青菜、一把青草。
三、活动过程:
1、认识兔子的外形特征:
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教师:我们以前做过很多小兔子的游戏，今天老师把真的小兔子带来和小朋友一起玩游戏，大家高兴吗,
教师出示实物兔子，让幼儿观察一会。提问:?、小白兔的头上都有什么,?、它的嘴是怎样的,嘴边还长着什么,?、
小白兔的身上有什么,毛是什么颜色的,谁来摸一摸小白兔的毛是怎样的,?、小白兔的身体后面有什么,小白兔的身体下面有什么,?教师把小白兔抱起来让幼儿观察提问:小白兔四条腿一样长吗,?教师把小白兔放在地上让幼儿观察提问:小白兔走起路来是什么样子的,。
教师小结;兔子的头上有两只长长的耳朵、白兔还有红红的眼睛、上嘴唇中央有条裂缝、所以我们叫它三瓣嘴，嘴边还有胡须。兔子身上有毛，毛是白色的，也有黑色的和灰色的，身体后面有条短尾巴，下面有四条腿，前腿短、后腿长，走起路来蹦蹦跳跳的。
2、让幼儿知道兔子的生活习性及用途:
教师提问:谁知道小白兔爱吃什么,谁来喂喂小白兔,请几位幼儿给小白兔喂青菜、青草、萝卜。
兔子长大了有什么用呢,教师出示兔毛制品让幼儿认识。让幼儿知道兔子是一种对人类有用的小动物，从而教育幼儿要爱护小兔子。
3、教师说:小白兔是一种很可爱的小动物，如果我
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们念首儿歌给它听，它一定会很高兴的。教师先念一遍，然后教幼儿念。从而进一步巩固幼儿对小兔的认识。
4、教师说:今天我们和小白兔在一起真高兴。下边我们学小白兔跳好不好,幼儿随教师学小白兔跳出教室，去外面草地上吃青草，结束活动。
2课时
一、活动内容:我是哺乳动物
二、活动目标:
1、了解哺乳动物的主要特征。
2、丰富幼儿对哺乳动物的了解。
三、活动准备:
兔子、狗、猫、养、牛、老鼠、大象等动物图片，幼儿用书
四、活动过程:
1、观察图片，找出相同点
教师总结:哺乳动物就是大部分身上有皮毛，都是吃妈妈的奶长大的。
2、幼儿观察图片，进一步体会。
3、还知道哪些动物世界哺乳动物
教师引导幼儿说出几种常见的哺乳动物名称。
4、提问:人是不是哺乳动物,
教师提示:人类是特殊的也是最高等的哺乳动物。
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5、复习回顾，让幼儿知道常见的哺乳动物名称。
第三周
1课时
一、活动名称:我的家
二、活动目标:
1、了解兔子的家是什么样子的。
2、通过观察知道小兔子的可爱，学会爱护小兔子。
三、活动准备:
兔子玩具，一副兔子的家图画，幼儿用书
四、活动过程:
1、通过观看图画直观的了解兔子家的样子。
2、教师将兔子的家用图画的形式形象的展现给幼儿。
3、模拟小兔子的家，让幼儿动手为小兔子“盖新家”。
4、教师总结:要爱护小动物。
2课时
一、活动内容:红眼睛、黑眼睛
二、活动目标:
1、知道兔子眼睛的颜色和皮毛的颜色是一致的。
2、了解白兔的眼睛是红色的。
三、活动准备
小白兔觅食的片段，小白兔一只
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四、活动过程:
1、播放多媒体，观察兔子眼睛的颜色。
教师总结:兔子眼睛的颜色和皮毛的颜色是一致的。
2、让幼儿抱一抱、摸一摸、看一看，具体的感受小白兔眼睛的颜色
教师总结:小白兔眼睛为什么是红色的。因为身体里没有色素，眼睛是透明的，红色是外界光线通过血丝反射出来的。
3、近距离观察小白兔，加深对小白兔的认识。
五、活动延伸
可以回家在家长的监督下饲养小白兔，加深对小白兔的感情。
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