论文：关于水污染问题的研究
关于水污染问题的研究
——之太湖水质调查
初二(3)班
活动目标
众所周知，现在水污染已成了大患，我们针对了这次的活动，希望对自己，对他人，对家园，对社会有所帮助。，
一、提高组员与周围同伴的水环保意识。
二、对周围的不良习惯纠正，珍惜生活每一滴水。
三、发起倡议，提醒周围的厂家，环保第一，利益第二。
四、从多样化的研究方式提高学生各方面的能力。
活动背景
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”“问渠那得清如许，为有源头活水来。”自中国古代，就有一大批诗人赋予水以极言的美感。
人类得以在地球上发展，这已是莫大的幸运，我们心怀着虔诚感思于自然母亲。水流是大地的血脉，他们贯穿于地球大陆，给予世界万物滋养，他们联通了世界，沟通全球，水——生命之源～
可是——
看看如今吧
淮河变成的臭水沟，黄河也被冠名为“一库脏水”，而悠悠太湖水也确实令人心忧。面对水污染。我们究竟应该思考些什么,
我们究竟对自然做了些什么,不可言喻的丑陋行为～
2007年太湖蓝藻爆发，严重影响了当地居民的生活，作为无锡人民，难道我们不应该深刻反省吗～
活动内容
我们小组准备针对水污染这一大环节来调查，更为了贴近生活，我们把研究对象确定为太湖，所谓“太湖美，太湖美，美就美在太湖水”。但随着人类的环境破坏，太湖的水已经翻天覆地的改变了。为了帮助组员的调查，我们确定以下一个活动内容:
1、 探究太湖水污染的根本原因
2、 了解周边的工厂对于排放污水的处理。对此进行一个调查。
3、 写一份《倡议书》并将《倡议书》制作为传单，在校内外发放，号召全社会共同关
注太湖水，为保护家乡的水资源共同努力。
4、 开展一次以保护水资源为主题的中队主题会，全面展示本次综合实践活动，研究性
学习的成果，尝试少先队活动和综合实践活动课程的整合，把综合实践活动作为创
建特色中队的主要内容。
5、 撰写研究论文，
总结
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研究成果，全面客观地反映太湖水资源污染现状，提出相应对
策，
若有条件的话，也可以
1、采集水样:组织成员在不同的河段采集水样，以使所获的水样能够全面、客观地反
映太湖水在不同季节的水质现状。
2、参观污水处理厂:组织小组成员附近的造纸厂污水处理厂实地参观、考察，以获
取更多的河流污染源的资料，了解社会有关部门为水资源所做的努力和取得的成效，同时
也了解一些污水处理的程序及方法等。
活动过程
第 1 周:确定研究目标，方向，和
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
。
第2—4 周:了解周边的造纸工厂资料，及关于水污染的资料。 第5—7 周:撰写调查问题，尽量全面的调查关于工厂污水的处理。 第8—10周:写倡议书，对校宣传。
第10—14周:做
ppt
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，并在班内进行宣传，提高班级同学环保的意识。 第15—16周:写研究论文，和
活动总结
关于勤俭节约活动总结初中家长会活动总结防范电信网络诈骗活动总结防校园欺凌活动总结阳光体育活动总结
，制作网页
人员安排
制作PPT:曹黎冰，周涵
查找资料:韩金杰，张雅彤
写调查问卷:唐燕芳，赵涵秋
调查员,倡议书:张波，濮诗婷，谢瑜
写研究论文:唐燕芳，周涵
总结，整理资料:濮诗婷
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