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九年级数学练习题九年级数学练习题 九年级数学练习题(圆的基本性质) 一、 填空题:(21分) 1、如图,在?O中,弦AB?OC,,则=_________ ,,:AOC115,BOC 2、如图,在?O中,AB是直径,,则=__________ ,BAD,,:C15 3、如图,点O是的外心,已知,则=___________ ,ABC,,:OAB40,ACB ACA D OO ABOCOABD CB BC (1题图) (2题图) (3题图) (4题图) 4、如图,AB是?O的直径,弧BC=弧BD,,则 ( ,,:A25,,BOD ...

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九年级数学 练习题 用券下载整式乘法计算练习题幼小衔接专项练习题下载拼音练习题下载凑十法练习题下载幼升小练习题下载免费 九年级数学练习题(圆的基本性质) 一、 填空题:(21分) 1、如图,在?O中,弦AB?OC,,则=_________ ,,:AOC115,BOC 2、如图,在?O中,AB是直径,,则=__________ ,BAD,,:C15 3、如图,点O是的外心,已知,则=___________ ,ABC,,:OAB40,ACB ACA D OO ABOCOABD CB BC (1题图) (2题图) (3题图) (4题图) 4、如图,AB是?O的直径,弧BC=弧BD,,则 ( ,,:A25,,BOD CA O AOBOB ABCP D (5题图) (6题图) (7题图) 5、如图,?O的直径为8,弦CD垂直平分半径OA,则弦CD, ( 6、已知?O的半径为2cm,弦AB,2cm,P点为弦AB上一动点,则线段OP的范围是 ( 7、如图,在?O中,?B=50º,?C=20º,则?BOC的=____________ C二、解答题(70分) D1、如图,AB是?O的直径. (1)若OD?AC, 的大小有什么关系,为什么, BD BAO (2)把(1)中的条件和结论交换一下,还能成立吗,说明理由. DO2、已知:如图,在?O中,弦AB=CD. A BC 求证:?弧AC=弧BD;??AOC=?BOD 3、如图,已知:?O中,AB、CD为弦,OC交AB于D, O求证:(1)?ODB>?OBD,(2)?ODB>?OBC; AB4、已知如图,AB为?O的弦,半径OE、OF分别 D交AB于点C、D, CO且AC=BD。 求证:CE=DF AB EF A5、已知如图,,AB、AC为弦,OM?AB于M, ON?AC于N, MN是?ABC的中位线吗, NM O B 6、已知?O中,M、N分别是不平行的两条弦AB和CD的中点, C且AB = CD, A求证:?AMN=?CNM (证明AC?BD) NM DOB 7、已知如图,AB、CD是?O的直径,DF、BE是弦,且DF=BE, C求证:?D=?B A E FO B D 8、已知如图,AB是?O的直径,C是?O上的一点,CD?AB于D,CE平分?DCO, 交?O于E, C 求证:弧AE=弧EB OBAD E 9、已知如图,以等腰?ABC的一腰AB为直径的?O交另一腰于F,交底边BC于D,则BC与DF的关系,证明你的观点。 10、如图,已知?,=3,=4,?=90?,以点为圆心ABCACBCCC 作?,半径为.(1)当取什么值时,点、在?外. CrrABC (2)当r在什么范围时,点A在?C内,点B在?C外. A B C 三、计算下列各题:(40分) 1、如图,已知AB为?O的直径,AC为弦,OD?BC交AC于D,OD =,求BC2cm的长; OAB D C2、如图,在RtΔABC中,?C,90?,AC,3,BC,4, 以点C为圆心,CA为半径的圆与AB、BC分 别交于点D、E,求AB、AD的长( C E B A D A C E3、如图,?O的直径AB和弦CD相交于点E,且AE=1cm, ODEB=5cm,?DEB=60?,求CD的长。 3题 B 4、如图,在直径为100 mm的半圆铁片上切去一块高为20 mm的弓形铁片,求弓形的弦AB的长. A B ABcmADcm,,34,5、如图所示,已知矩形ABCD的边。 (1)以点A为圆心,4cm为半径作?A,则点B、C、D与?A的位置关系如何, (2)若以点A为圆心作?A,使B、C、D三点中至少有一点在圆内,且至少有一点在圆外,则?A的半径r的取值范围是什么,
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分类:高中语文
上传时间:2017-10-14
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