夹努力河煤矿关于试行“手指口述”法的实施意见

夹努力河煤矿关于试行“手指口述”法的实施意见 !!!! 夹河煤矿关于试行“手指口述”法的实施意见 为进一步筑牢本质安全型矿井创建工作基础，建设和谐矿区，按照集团公司党政要求及矿党委工作会议的整体部署，保证职工岗位行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 的“延伸递进”，确保矿安全目标的实现，经矿研究决定，在全矿范围内挑选采煤、掘进、辅助等十三家单位，十四个工种全面试行“手指口述”法，各单位务必认真对待本次“手指口述”的试行工作，严格按照表格内的要求进行组织安排，并组织职工在试行工作中不断总结经验和教训，寻求“手指口述”法与我矿安全生产工作的最佳结合点。本次试行工作参照《夹河煤矿“手指口述”安全确认工作法 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 》(试行)实施，具体试行单位和试行工种专业见下表: 夹河煤矿试行“手指口述”法安排表 试行 试行工 工作前检查内容 “手指口述”内容 单位 种(专业) 1)地锚、压柱齐全可靠，1、检查内容: 确认完毕。 2)输送机沿线信号闭锁地锚、压柱齐全可靠，信号闭锁 装置灵敏可靠，确认完装置灵敏;传动装置;机头、机毕。 刮 3)传动装置、机头、机尾各部的螺栓齐全、完整、紧固; 板 尾各部的螺栓齐全、完采 有无渗漏油现象;溜槽联接装置;输 整、紧固，确认完毕。 煤 送 4)溜槽连接装置无有损刮板缺失、变形、少螺栓等现象;一 机 坏，确认完毕。 区 链条、连接环扭转、跳链、变形司 5)刮板无缺失、变形、 机 少螺栓等现象，确认完等现象;机头与转载机的搭接; 毕。 拨链器、舌板;机头防尘设施、6)机头与转载机的搭接 合理，确认完毕。 机尾盖板或护柱、冷却系统;瓦 7)机头防尘设施、冷却检仪悬挂;试运转监听情况。 系统完好，确认完毕。 8)试运转监听无异常声!!!! !!!! 音，可以开机，确认完毕。 1、装(卸)料前: 1)措施严谨科学，确认完毕。 2)皮带急停已闭锁，有人监护，确认完毕。 用 1、装(卸)料前安全检查内容:安3)装(卸)料台完好，皮 确认完毕。 全技术措施、皮带或溜子急停、带 采 4)岗位司机已到岗，声或 装(卸)料台、声光信号、安全煤 光信号试验完好，确认完溜 四 毕。 间隙。 子 区 5)安全间隙符合规定要带 2、送急停前安全检查内容:物料求，可以装(卸)料，确物 认完毕。 摆放、人员情况。 料 2、送急停前: 1)所装(卸)的料摆放整齐，固定牢固，确认完毕。 2)皮带输送机周围没有人员工作，可以送急停，确认完毕。 1、操作前: 1、操作前检查内容: 1)内外喷雾、冷却水、内外喷雾、冷却水、电气控制系水压、水量是否达到要求，确认完毕。 统、各手把、按钮、制动系统、 2)滚筒截齿、齿座齐全调高系统、滚筒截齿、齿座、行完好，确认完毕。 3)滚筒前后5米范围内走机构、各油标、压力表、无漏 无其他人员，确认完毕。 油、拖移电缆、采煤机停溜闭锁、4)经试运转监听无异常采 采 声音，可以开机，确认完滚筒前后5米范围内无其他人煤 煤 毕。 机 员、试运转监听情况。 五 2、操作过程中: 司 区 1)采煤机滚筒前后5米2、操作过程中检查内容:采煤机机 范围内无其他人员，确认前后有无人员、过中间巷及两端完毕。 2)中间巷(端头)已拉头、煤机运行情况。 绳、挂牌、专人站岗，确3、停机后检查内容:顶板、滚筒认完毕。 3、停机后: 截齿、齿座、滚筒缠绕物、拖移 1)停机处顶板完整，无电缆卡子、采煤机有无负荷。 冒顶片帮危险，确认完毕。 4、采煤机司机离开煤机时的检查 !!!! !!!! 2)滚筒截齿、齿座齐全内容:离合器、隔离开关。 完好，确认完毕。 3)滚筒无缠绕物，确认 完毕。 4、离开时: 1)煤机离合器、隔离开 关已打开，确认完毕。 2)电站煤机开关已停电， 可以离开，确认完毕。 1、铺金属网检查时: 1)金属网已取开，质量 尺寸符合要求，确认完 毕。 2)迎头已敲帮问顶，无 危岩活矸，可以连网，确 认完毕。 3)金属网已连好，钢带 排距符合规定，可以进行 超前支护，确认完毕。 1、铺金属网检查内容:金属网的4)超前支护合格，现场 无危险，可以打注锚杆，质量尺寸、敲帮问顶工作。 确认完毕。 2、钻机打眼、注锚杆检查内容:锚 2、钻机打眼、注锚杆时: 掘 杆 1)风水管路、钻机、钎风水管路、钻机、钎杆、钻头、进 支 杆、钻头齐全完好，确认一 钻眼深度、锚杆。 护 完毕。 区 工 2)风水管路连接可靠，3、收尾检查内容:风、水阀门是 可以打眼，确认完毕。 否关闭;管路是否卸压;物料、3)锚杆眼深度符合要求， 可以注锚杆，确认完毕。 工具是否全部撤出。 4)锚固剂、锚杆以注入， 钻机可以拧紧，确认完 毕。 3、收尾检查时: 1)风、水阀门已关，确 认完毕。 2)管路已卸压，确认完 毕。 3)迎头物料、工具已全 部撤出，确认完毕。 掘 掘 1、开机前: 1、开机前的检查内容:冷却喷雾 进 进 1)掘进机冷却喷雾系统系统、各联接销、控制系统、各二 机 正常，确认完毕。 区 司 2)除尘风机已开启，风部运输机、除尘风机、风筒、掘 !!!! !!!! 机 筒接至迎头，确认完毕。 进机前方及两侧无人员、巷道支 3)巷道支护符合要求，护、瓦斯断电仪。 确认完毕。 4)瓦斯断电仪工作正常，2、停机前的检查内容:空顶距离、 确认完毕。 各运输机、截割头是否落下。 5)掘进机前方及两侧无 人员，可以开机，确认完 毕。 2、停机前: 1)截割断面、最大控顶 距离符合技术要求，确认 完毕。 2)刮板运输机、皮带运 输机已拉空，确认完毕。 3)截割头已落下，接触 底板，确认完毕。 4)一切准备就绪，可以 停机，确认完毕。 1)泵站各液压保护装置1、检查内容: 完好可靠，确认完毕。 各液压保护装置、乳化液浓度、2)乳化液浓度达到配比掘 泵 要求，液位合适，确认完各管路连接紧固、有无渗漏、各进 站 毕。 三 司 油标、压力表指示、各阀件、自3)自动配液装置完好，区 机 确认完毕。 动配液装置、紧停及通讯系统、 4)试运转监听无异常声试运转监听情况。 音，可以开泵，确认完毕。 1、打眼前: 1、打眼工前检查内容:顶、帮、1)顶、帮、迎头已找实， 无危岩活矸，确认完毕。 迎头有无危岩活矸;电煤钻(或 2)电煤钻(或风钻)完风钻)完好;钻机、钎杆完好;好，确认完毕。 3)钻机、钎杆完好，供供水、退路情况。 井 水良好，确认完毕。 掘 2、打眼后检查内容:炮眼质量;下 4)退路畅通，可以打眼，进 放 确认完毕。 风、水阀;管路;电煤钻(风钻)。 四 炮 2、打眼后: 区 3、装药警戒检查内容:“一炮三工 1)所有炮眼符合爆破图 表要求，确认完毕。 检”落实及警戒距离情况。 2)风、水阀已关，确认4、 装药、连线检查内容:环境完毕。 3)管路已卸压，确认完情况;三人连锁情况;气体及气 毕。 体情况;炮眼封堵质量;连线质4)电煤钻(风钻)已移 !!!! !!!! 至安全地点，确认完毕。 量。 3、装药警戒时: 5、放炮时检查内容:瓦斯浓度、1)警戒人员已到位，警戒距离符合规定，确认完撤出人员、警戒情况、三人连锁 毕。 情况、网络电阻。 2)警戒栏(绳)、警戒牌已挂设，可以装药，确6、放炮后检查内容:验炮、支护 认完毕。 情况、拒爆及残爆、气体情况。 4、装药、连线时: 1)支护牢固，无危岩活矸，确认完毕。 2)设备已停电闭锁，确认完毕。 3)巷道堵塞物不超规定，确认完毕。 4)通风符合规定，瓦斯浓度低于0.8,，确认完毕。 5)命令牌已交安全岗员，确认完毕。 6)炮眼封泥符合规定，确认完毕。 7)连线无误，可以放炮，确认完毕。 5、放炮时: 1)瓦斯浓度低于0.8,，确认完毕。 2)迎头人员已全部撤至警戒栏(绳)以外确认完毕。 3)放炮牌已交放炮员，确认完毕。 4)网络电阻符合规定，可以放炮，确认完毕。 5)放炮警号已发出，确认完毕。 6、放炮后: 1)母线已短接，炮烟已吹散，可以验炮，确认完毕。 2)通风良好，瓦斯浓度低于0.8,，确认完毕。 3)顶板、支架完好无损，确认完毕。 !!!! !!!! 4)无拒爆、残爆，确认 完毕。 5)验炮工作结束，可以 解除警戒，确认完毕。 1、操作前: 1)耙装机前无人，照明 良好，喷雾完好，确认完 毕。 2)防护装置牢固可靠， 确认完毕。 3)操纵杆灵活,确认完1、操作前检查内容:照明、喷雾、毕。 4)启动按扭、闭锁灵敏，防护装置、机体及渡槽固定、排 确认完毕。 绳、操纵杆、启动按扭、耙斗、耙 5)试运转声音正常，确掘 装 认完毕。 回绳轮、回头楔、试运转情况。 进 机 2、耙装作业前: 五 2、耙装作业检查内容:警戒、耙司 1)警戒已设，确认完毕。区 机 2)耙装区域无人，可以装区域人员情况、接车情况。 开机，确认完毕。 3、停机检查内容:耙斗位置、停3)耙装机已启动，接车 已准备好，可以开始耙电闭锁。 装，确认完毕。 3、停机后: 1)耙斗已落地，停放位 置适宜，确认完毕。 2)耙装机开关已停电闭 锁，人员可以进入，确认 完毕。 1、开机前: 1)溜煤眼(煤仓)护栏完 好，确认完毕。 1、开机前安全检查内容:巷道支2)声光信号灵敏可靠， 刮 确认完毕。 护、溜煤眼(煤仓)护栏、声光信 板 3)刮板运输机固定牢固，修 号、喷雾灭尘装置、刮板运输机输 压柱已拴绳，确认完毕。 备 送 4)无人员在刮板输送机固定、人员情况。 工 机 周围工作，确认完毕。 区 2、点动试机安全检查内容:刮板司 机 2、点动试机时: 输送机运转方向、刮板链涨紧度 1)刮板输送机运转方向及其他异常情况。 正确，确认完毕。 2)刮板链松涨紧度适宜， 确认完毕。 !!!! !!!! 3)刮板输送机无异常情 况，确认完毕。 (一)1、洒水前: 1)架空线已停电，接地 极安设好，确认完毕。 2)已安排专人看开关， 确认完毕 。 3)已与调度站联系妥当， 确认完毕。 4)前方无人和机电设备， 可以开水洒尘，确认完(一)架空线下防尘工 毕。 1、洒水前检查内容:架空线、接2、洒水结束后: 1)洒水管路已撤完，确地极、专人看开关、是否与调度 认完毕。 站联系妥当、人及机电设备情况。 2)接地线已摘除，确认 完毕。 2、洒水结束后检查内容:清理、 3)可以给架空线送电，送电。 确认完毕。 一 (二)、1、洒水前: (二)平巷、斜巷洒水防尘工 通 通 1)斜巷无运输任务，安1、洒水前检查内容:斜巷运输情风 三 全设施齐全完好，确认完 工 防 毕。 况、人员及机电设备情况、支护 区 专 2)前方无人和机电设备，情况。 业 确认完毕。 3)巷道支护良好，无危2、 洒水防尘结束后检查内容: 岩活矸，确认完毕。 清理、撤除管路。 4)可以接管子洒水，确 认完毕。 (三)管路安设工检查内容:支 2、 洒水防尘结束后: 护情况、管子固定。 1)洒水结束，可以撤除 管路，确认完毕。 (三)管路安设工检查内容:支 2)管路撤除完毕，可以护情况、管子固定。 离开现场，确认完毕。 (三)、1、管路安设工检 查时: 1)顶板、两帮支护情况 完好，可以吊挂管子，确 认完毕。 2)管子临时固定牢固可 靠，可以接管子，确认完 毕。 皮 胶 1、巡查时: 1、巡查时检查内容:滚筒、轴承、带 带 1)滚筒轴承温度正常、 !!!! !!!! 工 机 不振动，确认完毕。 有无跑偏。 区 司 2)皮带不跑偏，确认完2、胶带机开车时检查内容:检修机 毕。 2、胶带机开车时: 牌、各开关、各类保护、操作系 1)检修牌已摘，确认完统、信号、各仪表。 毕。 2)各开关无异常，确认 完毕 3)各保护无异常，确认 完毕。 4)操作系统正常，确认 完毕。 5)信号联系正确，确认 完毕。 6)各仪表、显示正常， 确认完毕。 1、巡查时: 1) XX开关完好，无失爆， 确认完毕。 2) 设备、接地装置完好， 电缆吊挂整齐，确认完 毕。 3) 各仪表、信号、保护 正常，确认完毕。 1、巡查内容:设备完好状况、接 2、检修时: 地装置、仪表、信号、保护装置、1) XX开关(设备)已停 电，与工作票要求一致，文明形象。 井 确认完毕。 机 下 2、检修前检查内容:是否有工作2) 经XX检查，现场气体电 电 浓度符合要求，可以放票、设备是否停电、验电、放电、科 修 电，确认完毕。 工 挂接地线、气体情况。 3) XX开关已停电、验电、 放电、挂接地线，可以检3、检修后检查内容:气体浓度、 修，确认完毕。 工作情况、恢复送电。 3、检修后: 1)经XX检查，需送电区 域内气体浓度符合要求， 申请送电，确认完毕。 3)检修工作完毕，施工 负责人已在“停送电工作 票”签字，申请送电，确 认完毕。 3)XX开关已恢复送电， !!!! !!!! 确认完毕。 1、开车前检查内容:前后照明灯、1、开车前: 1)前后照明灯正常，警车闸、警铃、撒砂装置、连接装 铃正常，确认完毕。 置;通讯系统是否正常;车门是电 2)车闸及撒砂装置正常，运 机 确认完毕。 否挂好;车前车后有无人或障碍 搬 (瓶) 3)车前车后无人及其他物。 工 车 障碍物，确认完毕。 区 司 4)车门已挂好，可以开2、停车时检查内容:停车位置是 机 车，确认完毕。 否为指定位置;停车地点有无淋2、停车时: 1)停车位置为指定位置，水、片帮冒顶危险;前后左右有 可以停车，确认完毕。 无障碍物。 1、信号把钩工松车前: 1、信号把钩工松车前检查内容:1)声光信号装置灵敏可 声光信号装置;是否有余绳;钩靠，钩头、保险绳完好， 确认完毕。 头、钢丝绳、保险绳状况;车场2)钢丝绳没有余绳，斜 安全设施完好状况;联车及装封巷没有行人，确认完毕。 3)主副绳已联好，可以斜 车情况;斜巷是否有行人。 发信号送车，确认完毕。 巷 运 2、信号把钩工拉车前检查内容:2、信号把钩工拉车前: 信 搬 1)声光信号装置灵敏可号 声光信号装置;钩头、钢丝绳、工 靠，钩头、保险绳完好，把 区 保险绳状况;斜巷安全设施完好确认完毕。 钩 2)斜巷安全设施完好，工 状况;联车及装封车情况;斜巷没有行人，确认完毕。 是否有行人。 3)主副绳已联好，可以 发信号拉车，确认完毕。 3、摘钩前的检查内容:轨道、道3、摘钩前: 岔状况;外车场有无行人及障碍1):路况良好，外车场有 无行人，可以摘钩，确认物;挡车装置。 完毕。 附件:《夹河煤矿“手指口述”安全确认工作法标准》(试行) !!!! !!!! 1、一日，煮鸡蛋碰上了煎鸡蛋，煎鸡蛋说:“蛋哥啊~做蛋不要太滑了。” 然后煮鸡蛋说:“蛋弟呀，做蛋不能太油了～” 煎鸡蛋。。。。。。 !!!! !!!! 2、紫薇:尔康，你幸福吗, 尔康:你忘了吗，我一直姓福。 3、身体有点不舒服，去看医生。 “哦，不舒服啊,来，咳嗽一下我听听„„好，再咳两声„„嗯，你这个情况啊我清楚了:你呢，是咳嗽。” 4、“有女朋友吗,” “有了。” “有钱人啊你。” “......” 5、老婆:“今天情人节，你是要爱惜钱包呢,还是保重身体,” 1、有三个人去看戏，一个是聋子，一个是瞎子，一个是歪脖子。 看完了戏，演员问他们:“戏怎么样,” 聋子说:“还行，就是没有声音。” 瞎子说:“烂透了，根本就没人演～” 歪脖子说:“挺不错的，就是戏台有点歪。” 2、三毛去发型屋做发型，对发型师说:给我编个麻花辫。发型师不小心弄掉了三毛的一根头发。 三毛叹口气说:那来个中分好拉。 可是发型师不小心又弄掉了根。 三毛一看火了:你丫的想让我披头散啊,～ 3、乡间有个小偷，夜里来到老头家窥探，正好被从外面回来的老头看见。 小偷慌忙夺路而逃，情急之下连从别人家偷来的羊皮袄也顾不得了。 老头从地上拾起小偷丢下的羊皮袄，穿在身上一试很合身，心里非常高兴。 由于这次白白捡了个大便宜，以后他每次夜里回到家时，见到门庭平安无事，心里就很失望，总是皱紧眉头，不住地念叨着:“今夜怎么就没来小偷呢,” 4、话说有一个美女深夜被打劫，劫匪“把身上值钱的东西都拿出来～”，美女遂从之，劫匪拿了东西又仔细盯了美女一会“把衣服全脱了～” 美女心想终究还是逃不过，遂从之。 男子认真看她脱完后“算你老实，没藏东西”于是掉头就走了。。。 !!!! !!!! 5、有一个人患有高度近视，半尺之外，几乎什么都看不清。 一天晚上，他捡到一个爆竹，便靠近灯火辨认，不料触火而响。 旁边有一个聋人，见此，拍着他的背问:“你刚才捡到了什么东西,怎么一到手就飞散了,” 1、一天爸爸给儿子讲故事。 爸爸:“在春秋时代„” 儿子:“说清楚是春还是秋,” 爸爸:“有一个诸侯„” 儿子:“到底是猪还是猴啊,” 爸爸:“„” 2、儿子今年三岁半，最近爱上角色扮演的游戏。 儿子说:“爸爸我是饺子，你把我吃掉吧～” 于是我老公就非常投入的在儿子肚子上乱拱。嘴里还吧嗒吧嗒发出声音逗得孩子咯咯直笑。 儿子边笑边问:“爸爸我好吃不,” 老公说:“好吃呀～比妈妈包的饺子好吃多了。哎呀，宝贝你是什么馅的饺子呀,” 想去便便的儿子很认真地说:“爸爸，我是屎馅的～” 3、一个人的儿子被蚊子叮了，他给儿子风油精并对儿子说:“风油精中含有一种东西，蚊子闻了就害怕，就不会来咬你了。” 儿子说:“要是它捏着鼻子回来怎么办,” 4、今天朋友发给我一张她8个多月大女儿的照片，照片中小宝宝手拿着吃了一半的香蕉，撇着嘴在哭。 我很惊奇的问朋友，“她会吃香蕉呀”, 朋友回答:“是啊。”。 我又问:“那她为什么哭得这么伤心”, 朋友的回答把我笑喷了:“穿得太厚了，她胳膊又短，吃了一半够不着了”。 1、一日，煮鸡蛋碰上了煎鸡蛋，煎鸡蛋说:“蛋哥啊~做蛋不要太滑了。” 然后煮鸡蛋说:“蛋弟呀，做蛋不能太油了～” 煎鸡蛋。。。。。。 !!!! !!!! 2、紫薇:尔康，你幸福吗, 尔康:你忘了吗，我一直姓福。 3、身体有点不舒服，去看医生。 “哦，不舒服啊,来，咳嗽一下我听听„„好，再咳两声„„嗯，你这个情况啊我清楚了:你呢，是咳嗽。” 4、“有女朋友吗,” “有了。” “有钱人啊你。” “......” 5、老婆:“今天情人节，你是要爱惜钱包呢,还是保重身体,” 1、有三个人去看戏，一个是聋子，一个是瞎子，一个是歪脖子。 看完了戏，演员问他们:“戏怎么样,” 聋子说:“还行，就是没有声音。” 瞎子说:“烂透了，根本就没人演～” 歪脖子说:“挺不错的，就是戏台有点歪。” 2、三毛去发型屋做发型，对发型师说:给我编个麻花辫。发型师不小心弄掉了三毛的一根头发。 三毛叹口气说:那来个中分好拉。 可是发型师不小心又弄掉了根。 三毛一看火了:你丫的想让我披头散啊,～ 3、乡间有个小偷，夜里来到老头家窥探，正好被从外面回来的老头看见。 小偷慌忙夺路而逃，情急之下连从别人家偷来的羊皮袄也顾不得了。 老头从地上拾起小偷丢下的羊皮袄，穿在身上一试很合身，心里非常高兴。 由于这次白白捡了个大便宜，以后他每次夜里回到家时，见到门庭平安无事，心里就很失望，总是皱紧眉头，不住地念叨着:“今夜怎么就没来小偷呢,” 4、话说有一个美女深夜被打劫，劫匪“把身上值钱的东西都拿出来～”，美女遂从之，劫匪拿了东西又仔细盯了美女一会“把衣服全脱了～” 美女心想终究还是逃不过，遂从之。 男子认真看她脱完后“算你老实，没藏东西”于是掉头就走了。。。 !!!! !!!! 5、有一个人患有高度近视，半尺之外，几乎什么都看不清。 一天晚上，他捡到一个爆竹，便靠近灯火辨认，不料触火而响。 旁边有一个聋人，见此，拍着他的背问:“你刚才捡到了什么东西,怎么一到手就飞散了,” 1、一天爸爸给儿子讲故事。 爸爸:“在春秋时代„” 儿子:“说清楚是春还是秋,” 爸爸:“有一个诸侯„” 儿子:“到底是猪还是猴啊,” 爸爸:“„” 2、儿子今年三岁半，最近爱上角色扮演的游戏。 儿子说:“爸爸我是饺子，你把我吃掉吧～” 于是我老公就非常投入的在儿子肚子上乱拱。嘴里还吧嗒吧嗒发出声音逗得孩子咯咯直笑。 儿子边笑边问:“爸爸我好吃不,” 老公说:“好吃呀～比妈妈包的饺子好吃多了。哎呀，宝贝你是什么馅的饺子呀,” 想去便便的儿子很认真地说:“爸爸，我是屎馅的～” 3、一个人的儿子被蚊子叮了，他给儿子风油精并对儿子说:“风油精中含有一种东西，蚊子闻了就害怕，就不会来咬你了。” 儿子说:“要是它捏着鼻子回来怎么办,” 4、今天朋友发给我一张她8个多月大女儿的照片，照片中小宝宝手拿着吃了一半的香蕉，撇着嘴在哭。 我很惊奇的问朋友，“她会吃香蕉呀”, 朋友回答:“是啊。”。 我又问:“那她为什么哭得这么伤心”, 朋友的回答把我笑喷了:“穿得太厚了，她胳膊又短，吃了一半够不着了”。 《 初识flash与动画》教学设计 广州市广东华侨中学 陈丽宾 !!!! !!!! 一、 教学内容分析 1、本节的主要内容及在本章中的地位 本节课是学习动画制作的第一节课，学生有着浓厚的兴趣但又有点“神秘” 感。由于绝大部分学生是第一次接触flash，因此，本节课重点是介绍帧的概念、动画原理。通过对逐帧动画的修改来熟悉Flash界面，掌握常用操作，深刻理解动画原理，为后续深入学习打下良好的基础。 2、教学重点、难点: 重点:理解帧的概念、动画原理，掌握flash基本操作 难点:理解帧的概念、动画原理 二、 教学对象分析 在学习flash前，学生已学过windows、office等，对计算机的基本操作有了一定的感性认识，对进一步学习flash动画制作有一定的操作基础。由于动画直观生动，能够点燃学生学习动画的热情，为教师提供良的教学环境，所以，本节课学生应该有兴趣学，也能学好。 三、 教学目标 1.知识与技能 ?熟悉flash mx 2004的界面 ?掌握对图片的导入、缩放、旋转操作 ?理解帧的含义、动画原理 ?基本能进行帧频的改变，帧的复制等操作 2.过程与方法 通过对导入的系列图片所形成的逐帧动画进行播放和逐帧修改，理解帧的含义、关键帧的概念、动画的原理，了解传统动画的制作方法。 3.情感态度价值观 调动学生学习动画制作的积极性 四、 教学策略 对导入的系列图片所形成的逐帧动画进行剖析，理解帧的含义、动画原理，在此基础上逐帧修改，制作不同效果的逐帧动画，在操作过程中熟悉flash界面，掌握Flash基本操作，通过播放及对播放参数的修改，进一步加深理解动画原理，了解传统的逐帧动画制作，为下节课制作关键帧动画埋下伏笔。 五、 教学媒体选择 带大屏幕的多媒体教学网络课室。 !!!! !!!! 六、 教学过程 1、教学内容的组织与呈现方式 ?演示-讲解:动画原理 ?演示-操作:熟悉flash基本操作，完成“导入小鸟飞翔的序列图片，修改各帧，使小鸟可以随意飞翔”任务 ?演示-练习:进行帧的复制和翻转，修改各帖的旋转度等，完成“通过复制帧、翻转帧、改变飞行方向等，使小鸟能飞回原位。”任务 ?启发-探究:多个对象的动画制作---层的操作，完成“不同小鸟或其它动物同时运动”任务 ?小结-思考:什么是关键帧,逐帧动画,传统动画的优缺点, 2、教学过程 设计意图 教学环节 教师教学 学生活动 演示与讲解 介绍数字图像类型，用flash制作的了解图片的两1(引入 判断与联想 图像属于矢量图。适量图体积小，放大不种类型 失真，更适于在因特网上传播。 3( 演示与讲解:介绍flash界面，如时熟悉flash界启动后了解 启动flash 间轴、舞台、属性面板等。 面 演示并剖析:小鸟.fla 1(导入小鸟系列图片(jpg)，形成逐帧动 画 理解帧的含2( 比较与理解 义、关键帧、逐帧动画 2(时间轴上每一小格就是一帧，含有图逐帧动画 片的帧就是关键帧，连续关键帧形成的动 画就是逐帧动画。 演示与讲解:动画原理 1(动画播放:小鸟在原地飞翔 4( 跟随操作，并进行播理解动画原2(动画原理:人的视觉残留原理 放或影片测试 理、帧频 动画原理 3(帧频:修改帧频后再播放，观察小鸟 飞翔的速度，理解帧频的含义。 掌握对象的“位置、掌握对象“位演示与观察:改变帧与动画效果 旋转度/大小” 改变5( 1( 修改各帧小鸟位置 置、旋转度/方法，制作小鸟可以2( 修改某帧小鸟的飞行方向 帧的修改 大小”改变方随意飞翔的动画效3( 修改某帧小鸟的大小 法 果(完成基本任务) !!!! !!!! 演示:逐帧动画的制作 1( 将前八帧复制粘贴至第九帧处 制作逐帧动画，动画6(* 2( 选中刚复制的后八帧并进行帧翻转 效果:使小鸟由远飞了解帧复制与3( 播放，观察效果，找出不足之处 帧的复制到近(大)，又由近帧翻转操作 4( 修改后八帧小鸟的方向及大小，使小与翻转 飞回到远方(小) 鸟由远飞到近(大)，又由近飞回到远(完成提高任务) 方(小) 设问:如何增加一动作对象, 完成不同小鸟(或其1(增加一图层(操作演示) 它动物)同时运动的*图层的理解7(* 层 2(在图层2的第一帧导入另外一组动画效果(拓展任与运用 图片，仿照图层1的操作，完成第二务) 个对象的动作(启发学生) 1(对帧、关键帧、逐帧动画、动画 原理的理解 掌握改变对象8( 归纳总结 位置、大小、2(改变对象位置、大小、方向的操小结 作方法 方向等操作。 3(思考:传统动画制作的优缺点, 七、 教学 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 设计 本节课将按梯度(由简到繁)设置三个任务: ?基本任务:导入小鸟飞翔的序列图片，修改各帧，使小鸟可以随意飞翔。 (约60分) ?提高任务:通过复制帧、翻转帧、改变飞行方向等，使小鸟能飞回原位。 (约80分) ?拓展任务:不同小鸟(或其它动物)同时运动(约100分) 学生只需挑选一个任务进行提交即可，如只交提高任务，教师当堂打分或存盘后打分。巡堂时发现有特色作品即用大屏幕演示，并加以表扬鼓励。 八、 教学反思 上完本节课后，感觉学生对动画制作有了浓厚的兴趣，特别是通过对逐帧动画的各种操作，学生基本上都能理解帧、关键帧、逐帧动画、动画原理，掌握flash基本操作，如逐帧改变小鸟位置、大小、方向的操作，为后续的关键帧动画制作打下了良好的基础。 大部分学生可以根据“操作 指南 验证指南下载验证指南下载验证指南下载星度指南下载审查指南PDF .doc”进行学习，完成不同层次的教学任务，95%的学生能完成基本任务，80%的学生能完成提高任务，36%的学生能完成拓展任务，达到了预期的教学目标，取得了比较满意的教学效果。 附学生《操作指南》: 第一节 动画原理(初识flash) !!!! !!!! 一、本节课目标 1. 熟悉flash mx 2004的界面 2. 掌握对图片的导入、缩放、旋转操作 3. 理解帧、关键帧、逐帧动画的含义、动画原理 4. 学会对帧频的改变，帧的复制、翻转操作 5. 初步学会对层进行简单的操作 二、学习资源 1(教师用PowerPoint“动画原理.ppt” 2(教师提供小鸟等动物图片素材、动画实例(欣赏) 3(实例欣赏:“文字显示.fla”、 “人物旋转.fla” 三、本节课任务 1(基本任务:导入小鸟飞翔的序列图片，修改各帧，使小鸟可以随意飞翔。(60分) 2. 提高任务:通过复制帧、翻转帧、改变飞行方向等，使小鸟飞回原位。(80分) 3. 拓展任务:导入不同小鸟(或其它动物)同时运动(100分) 挑选一个任务进行提交(可以只给提高任务)，当场给分或存盘后打分。 四、操作步骤( 参看教材P81~P84) 1(导入小鸟系列图片(jpg)，形成逐帧动画 2(时间轴上每一小格就是一帧，含有图片的帧就是关键帧，连续关键帧形成的动画就是逐帧动画。 3(动画播放:小鸟在原地飞翔 4(动画原理:人的视觉残留原理 5(修改帧频后再播放，观察小鸟飞翔的速度，理解帧频的含义。 6(修改各帧小鸟位置、方向、大小，使小鸟可以随意飞翔。(基本任务) 7(将前八帧复制粘贴至第九帧处，选中刚复制的后八帧并进行帧翻转，播放，观察效果，找出不足之处 8(修改后八帧小鸟的方向及大小，使小鸟由远飞到近(大)，又由近飞回到远方(小) 五、思考与探究: 1(老师同时提供了bmp、 jpg、 gif三种图片格式，你是如何认识这几种图片的, 2(播放动画“文字显示.fla”、 “人物旋转.fla”，能否总结传统动画(逐帧动画)的优缺点, 3(拓展任务:实现同一层多个对象运动，有无先后顺序,如果多个对象要同时运动应如何处理, 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 制作中插入Flash动画的方法 在日常教学中用,,,,,,,,,,、,,,,,,,,,,能制作十分精美的课件，但由于使用了大量图片、声音、动画，所以文件比较大，课件制作中最占空间的是声音和动画。!!!! !!!! 对于动画，,,,,,是很好的动画制作软件，并且文件体积很小，占用空间比较少，而且,,,,,动画效果很好。如果在课件中加入一些,,,,,动画，一方面可以减小课件的体积，另一方面为课件增色很多，下面谈谈如何插入,,,,,动画。 ,、 ,,,,,,,,,, ,(,课件中插入,,,,,动画 在,,,,,,,,,, ,(,中插入,,,,,动画，常用的有两种方法: 方法一，利用,;,,,,,控件插入,,,,,动画 ,)首先在流程中插入,;,,,,,控件。在菜单中选择“，,,,,,” (插入)，选取“,,,,,,,”(控制)，选定“,;,,,,,”(控件)，单击它。 ,)弹出“,,,,;, ,;,,,,, ,,,,,,,”对话框，在对话框中，拖动“,,,,,,, ,,,;,,,,,,,”列表框的滚动条，找到“,,,;,,,,, ,,,,, ,,,,;,”选项。 ,)单击“,,”按钮，弹出“,;,,,,, ,,,,,,, ,,,,,,,,,,”对话框。 ,)单击“,,,,,,”(自定义)按钮，弹出“,,,,,,,,,, 属性”对话框。在“,,,,, ,,,”(影片地址)后面的文本框中输入要播放的 ,,,,,动画文件名(文件后缀名为(,,,)和路径。选定“,,,,”复选框，否则将只显示一幅静止的图片;选定“,,,,”复选框，重复循环播放,,,,,动画，否则只播放一次。点击“应用”、“确定”回到“,;,,,,, ,,,,,,, ,,,,,,,,,,”对话框，再点击“,,”。此时流程上会出现一个,;,,,,,控件的图标。 ,)单击工具栏中的“控制面板”按钮，在弹出的控制面板中先单击运行按钮，在展示窗口中运行程序，再单击暂停按钮，暂停程序运行，出现,,,,,动画窗口，然后拖动窗口四周的句柄，就可以调整,,,,,动画窗口的大小和位置了。 方法二，利用链接的方法插入,,,,,动画 ,)在菜单中选择“，,,,,,” (插入)，选取“,,,,,”(媒体)中的“,,,,, ,,,,,(((”，打开对话框。 ,)单击“,,,,,,,”(浏览)按钮，在“,,,, ,,,;,,,,, ,,,,, ,,,,,”对话框中选择,,,,,动画文件(后缀为(,,,)单击“,,,,”(打开)按钮，单击“,,”即可，此时流程上会出现一个,;,,,,,控件的图标。 ,)调整,,,,,动画窗口的大小和位置的方法同方法一中的第五步骤。 ,、,,,,,,,,,, ,,,,课件中插入,,,,,动画 在,,,,,,,,,,中插入,,,,,动画，常用的也有两种方法: 方法一，利用,;,,,,,控件插入,,,,,动画 在,,,,,,,,,, ,,,,中使用,,,,,动画，首先要求系统安装,,,,, ,;,,,,,控件。打开,,,,,,,,,, ,,,,工作界面，在“视图”菜单中选取“工具栏”内的“控件工具箱”，打开“控件工具箱”面板。在“控件工具箱”面板中选“其他控件”，用鼠标左键单击该按钮，打开系统安装的控件清单，从中选择“,,,;,,,,, ,,,,, ,,,,;,”。此时光标变成十字形，用鼠标在需要插入动画的地方拖动出一个方框(方框的大小表示演示窗口的大小)，在所拖出的区域中，点击鼠标右键，选择“属性”。在打开的“属性”窗口中，选择“,,,,,”，在其后输入,,,,,动画(,,,的完整的路径和文件名，使用“幻灯片放映”命令，就可以看到,,,,,动画的演示效果。 方法二，利用链接的方法插入,,,,,动画 可用超级链接的方法，具体的步骤是:打开,,,,,,,,,, ,,,,工作界面，!!!! !!!! 选择“插入”菜单中的对象，打开“插入对象”对话框;在对话框中，选择“由文件创建”，输入,,,,,动画(,,,文件的完整路径和文件名，按“确定”按钮退出;在幻灯片视图上，右击,,,,,图标，在弹出的快捷菜单上，选择“动作设置”命令，在“动作设置”对话框中，选择“单击鼠标”选项卡中的“对象动作”单选框，在此单选框中选择“激活内容”，单击确定即可。使用“幻灯片放映”命令，就可以看到,,,,,动画的演示效果。 ,、,,,,,,,,,,,课件中插入,,,,,动画 在,,,,,,,,,,,中，直接单击“,,,,;,”工具栏上的,,,,,控件图标就可以插入,,,文件了。 !!!!