托班美术教案：送小蜗牛回家

托班美术教案：送小蜗牛回家托班美术教案：送小蜗牛回家活动目标: 1、结合游戏引导幼儿学画同一方向的曲线(绕圈) 2、巩固学习正确涂色的方法，一手扶纸、一手握笔。 3、培养幼儿大胆作画及体验美术活动的乐趣。活动准备:彩带(人手一份) 水彩笔幼儿美术用纸。活动过程: (一)让彩带跳舞，激发幼儿兴趣 1、与幼儿一起手持彩带，随音乐有节奏的舞动。 (在游戏中感受曲线) 2、引导幼儿跟着音乐边舞动彩带，边观察曲线。(以绕圈为主) 3、引导幼儿自由舞动彩带，从不同方向感受不同形态的曲线。 (还能怎样舞动,上下、左右、转圈舞...

托班美术教案：送小蜗牛回家活动目标: 1、结合游戏引导幼儿学画同一方向的曲线(绕圈) 2、巩固学习正确涂色的方法，一手扶纸、一手握笔。 3、培养幼儿大胆作画及体验美术活动的乐趣。活动准备:彩带(人手一份) 水彩笔幼儿美术用纸。活动过程: (一)让彩带跳舞，激发幼儿兴趣 1、与幼儿一起手持彩带，随音乐有节奏的舞动。 (在游戏中感受曲线) 2、引导幼儿跟着音乐边舞动彩带，边观察曲线。(以绕圈为主) 3、引导幼儿自由舞动彩带，从不同方向感受不同形态的曲线。 (还能怎样舞动,上下、左右、转圈舞动„„) (二)观察曲线，引导幼儿思考 1、提问:“跳舞的彩带像什么,”(小虫，蛇，水„„) 2、“它是怎样动的呢, ”请小朋友用食指画一下它是怎样动的好吗, 3、请幼儿到教室前面画下“跳舞的彩带”的样子。 (三)开始作画出示小蜗牛:“看，有一只小蜗牛要回家。可是他找不到自己的家了。谁能告诉他家在哪,” “啊，小朋友真棒～可是小蜗牛还是不知道怎样才能回家。我们把回家的路给小蜗牛画下来，好吗,”(提出要求:要沿着黄颜色的虚线慢慢的、像刚才画彩带一样，一圈一圈的从小房子画到小蜗牛那里) 请幼儿自由绘画，教师巡回指导注意:幼儿握笔姿势、保持桌面、身上的干净整洁结束活动: 1、结合绘画，点评幼儿作品。表扬画得好的幼儿、鼓励有进步的幼儿。 2、请幼儿拿着自己的画送到娃娃家小蜗牛那里。(青岛市市政府机关幼儿园谷岑)

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