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客家服饰.doc
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教师:黄惠红
08旅游 第2周星期二第1、2节 科目 客家文化 授课日期
课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
客家服饰文化
(1)了解客家传统服饰 教 (2)了解客家传统服饰的发展历重点 了解客家传统服饰的发展历程 学 程 目 (3)学会扬长补短 难点 的
教具 多媒体教学 作业 见后
2010-3-9 审查 日期
【组织教学】
1、检查学生出勤情况。
2、稳定学生情绪，准备上课。 教
【复习旧课】
1、何为客家人,
2、客家传统婚礼的程序有哪些,
3、客家人有什么特点,
学 【课题引入】
一个民族服饰习俗的形成和变化，受自然环境、生产水平、历史变迁、宗
教信仰等因素的影响。客家人来自中原，其“服饰之根”，是中原汉人的“唐装”。所谓的唐装就是对襟衫和大裆裤。由于长期劳作在山地环境之中，
客家服饰既保留着中原汉族衣饰的传统，又不自觉地受到当地土著(畲族和瑶族等)文化的影响，在某些方面进行了改革和创新。今天我们就来回过
味一下咱们客家人最传统的服饰。
【讲授新课】
一、客家服饰特点
客家服饰讲究朴素实用，宽敞简便。普遍喜穿素色，尤以蓝、黑、白色最为流行。质地多为粗布，漂蓝缎乌成衣，自织夏布做帐。也有用夏布做夏程
衣穿的。
代
表
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了客家人的特点:憨实、淳朴、谦和、寡言还有智慧与胆识。 (图片展示)
二、客家服饰发展历程
1、清朝时，男女老幼几乎全部穿“侧襟衫”，长袖，直领，布扣，开襟由领口斜向右胁，里襟装袋。裤是一律“大裆裤”，又宽又大。 (图示)
清末上层社会的男子出外或会客多穿长衫，有时加马褂套在长衫上面。
农村女子普遍系着的一种围裙“掩腹”，其实可以掩胸，下摆宽及两侧，上端缝花刺绣，另加“颈链”、“腰链”和“牙牌”、“手镯”等服饰。
2、民国时期，男子的侧襟衫逐渐淘汰，长衫马褂增多，后来出现中山装，在知识界开始盛行。劳动者则多穿对补短衫，俗称褂。妇女则仍保持侧襟衫为主，只有少数读了书的女性改穿旗袍或蓝衣黑裙，衣袖明显缩短至掌根。读了书的男子多改着西式裤，用皮带或吊带，女裤则一直以大裆为主 。
3、鞋袜方面，清朝时多穿布鞋，是家庭妇女自制的。妇女鞋加绣花，小脚女人的鞋尖而翘，长度仅14-15厘米。雨天多打赤脚;或木屐底布鞋，长汀称“鞋屐”;或布鞋底加厚并涂以桐油。出远门或上山割草砍柴，穿稻草编的草鞋。到了民国，外地运进来胶鞋、雨鞋、皮鞋，只少数人穿用。一双雨鞋，往往全家人使用。袜子旧时用布缝制，清末开始有了纱织袜子。
4、另外，小脚妇女还有穿绣花鞋、系罗帕的装束。农家妇女不缠脚，老妇也系罗帕。
姑娘梳辫，少妇盘髻。
5、清末民初上层社会男子戴有帽顶的礼生帽。普通男人戴棉线织的筒状爪子帽，后多改戴半球形羊毛帽。
妇女冷天包罗帕，很少戴帽子。夏天多戴凉帽。
6、联想
客家传统服饰的消失、没落，不仅是时代所趋 ，某种程度来说，也是当代客家人在所处情境下所做的选择，纯情感的去维护一个已不合时宜的服饰款式，不但说服不了别人，我们可能连自己都说服不了～若不是为了特殊活动的表演，谁会穿著这样的“古装”走上街,一味的抱残守缺，只会让文化陷入死胡同～
三、少数民族服饰
图示加注解
【课堂小结】
客家文化源远流长，有很多东西值得我们关注。任何一个时代，一个社会，优良的精神内核上的承继都是永恒的„
【作业布置】
客家传统服饰是由哪三色构成,代表了客家人怎样的精神,
【板书设计】
客家服饰文化
一、客家服饰特点
二、客家服饰历程
1、清朝时期
2、民国时期
3、现代时期
三、少数民族服饰
【教学后记】
教
学
过
程
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