三生教育工作
计划
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为了全面贯彻落实好全省教育工作会议明确提出的“大力实施以生命教育、生存教育、生活教育‘三生教育’为重点的素质教育基础工程，开启学生心智，培养学生的创新精神和实践能力，提高体质健康水平，促进学生全面发展”的要求，现结合我校实际，制定本学年“三生教育”
工作计划
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。
一、指导思想。
为了深入贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，我校开展“三生教育”的课程，就是要使学生接受生命教育，生存教育和生活教育，树立正确的生命观、生存观、生活观，促使学生的全面发展，推进素质教育。关注学生的健康成长、成人和成才，着力于开启学生的心智，培养学生的爱心、感恩之心、责任感和创新精神以及实践能力。
二、完善组织，建立机构
为了加强领导，科学管理，我校成立了以校长张建华为组长、洪保成、谢玉生、陈玉梅、耿相丽为成员的“三生教育”工作领导小组。
三、明确职责，落实责任
为了使“三生教育”工作开展求实务真，件件有人管，事事有人做，问题有人担，此项工作的开展具体由副校长段连珠负责，各学科教师和“三生教育”教师第一责任人，形成一把手负总责、亲自抓，分管领导负主管责任、主要抓，
任课教师负直接责任、具体抓，全体教师共同抓的良好工作格局。
四、广泛做好宣传工作
利用召开“三生教育“工作领导小组会议，学习省、市、县相关文件，明确生命教育、生存教育、生活教育是全面推进素质教育的基本要求，是现代教育的基本任务，是促进学生全面发展的基本途径。各年级各班要通过广播、黑板报、班会、家长会等形式广泛宣传开设“三生教育”课的重要性和必要性，引导全体师生和家长明确开设“三生教育”的重要意义。通过宣传，让全社会了解、关心、支持、参与“三生教育”的教育教学工作。
五、具体工作安排
1.学生的政治思想教育、养成教育(纪律、卫生)、安全教育(防震演练、消防演练)、法制教育(法制宣传)、环保教育等由副校长吴佳和主抓，各
班主任
高三班主任计划七年级班主任计划初中七年级班主任计划初二班主任计划高一班主任计划
及各学科教师协助或实施，开展每项工作都要注重痕迹管理。
2.以少先队为龙头、总辅导员主抓，管理好执勤小组，组织开展好各种兴趣小组活动，培养学生管理意识、主人公意识、主动参与意识。过程痕迹整理成册作为“三生教育”成果。
六、落实考核
制度
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把对生命教育、生存教育、生活教育的贯彻落实情况列
入学校年度教育目标责任制中。
七、探索“三生教育”评价机制
根据县教育局的要求:“对‘三生教育’的评价，既要关注结果，又要关注方法，更要重视过程;既要强调终结性评价，又要强调诊断性评价，更要重视形成性评价;既要突出评价指标的多样化，又要突出评价方法的多样化，更要重视评价主体的多样化。”
八、督查指导
我校把各班级实施 “三生教育”的情况作为学校教育工作、教育教学质量和学校督导评估的内容，与文明班级、教学先进集体、优秀班主任、优秀指导教师、优秀三好学生、四好少年等评选挂钩。
东沟小学
2013年3月1日
浙公网安备 33021202002483