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2009校企合作工作计划2009校企合作工作计划 以党的“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以就业为导向,以服务 为宗旨,以改革为动力,全力推进江苏立信职教集团由规模发展向内涵发展的进 程。培养学生良好职业素质,提高学生职业技能,增强学生就业竞争力,为企业 输送高质量的人才,提升江苏立信职教集团品牌,积极打造集团利益共同体,提 高学校凝聚力和核心竞争力。 2009年,在学校党政领导下,根据学校招生就业部门和校企合作部门的工 作计划和要求,以"校企合作培养高技能人才"为精神,我校校企合作工作要以市场需求为导向,以提升学生职业能力为核...

2009校企合作工作计划
2009校企合作工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 以党的“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以就业为导向,以服务 为宗旨,以改革为动力,全力推进江苏立信职教集团由规模发展向内涵发展的进 程。培养学生良好职业素质,提高学生职业技能,增强学生就业竞争力,为企业 输送高质量的人才,提升江苏立信职教集团品牌,积极打造集团利益共同体,提 高学校凝聚力和核心竞争力。 2009年,在学校党政领导下,根据学校招生就业部门和校企合作部门的工 作计划和要求,以"校企合作培养高技能人才"为精神,我校校企合作工作要以市场需求为导向,以提升学生职业能力为核心,深入推进校企合作,深化教学改革, 紧密结合企业岗位需求,与合作企业共同制定培养计划,实现培养、实训、顶岗 实习等全过程、全方位的校企合作,使我校的专业设置和培养模式更加适合经济 社会发展的需求。 (一)、增加校企合作单位数量,加强校企合作为学生提供实践平台 目前,我校已签订校企合作企业协议书二十几家,这些企业主要是无锡、上 海等地公司, 这些合作企业为我校每年参加顶岗实习的学生提供较好的实践平 台。今年,我校争取在去年的基础上,增加校企合作单位数量,为学生提供较好 的实践平台,同时也为企业输送优秀的人才作准备。 (二)、与合作企业建立稳定,专业对口的校内实训基地。 2008年,我校已建立各专业校内实训基地合作企业。为进一步提高学生技能 水平,更快地使学生溶入企业,适应企业的要求,更好地服务于企业。我校今年 将增加金融证券投资技术实训基地,将入驻我校四楼实训室。具体措施为:除巩 固我校现有的实训基地外,充分利用我校的优势,力争我校与相应的企业建立起 长期、稳定、对口的校内实训基地。使学生能按照教学计划的要求,按时、按质、 按量地校统化, 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 化,针对性强地进行校内实训基地操作技能的训练,满足教 学要求,提高学生的专业实践能力,达到预期的培养目标。 (三)、与合作企业密切配合,加强教师队伍建设,提高教师思想业务素质,把 我校教师培养成与我国职业 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 相适应的师资队伍。具体措施为:在鼓励教师努 力提高理论知识的同时,组织教师利用假期或休息时间到企业一线进行学习实践 活动,使教师能亲自感受、充分了解企业的用工要求,了解企业相应工种所需的 1 专业人才。同时,请合作企业选派优秀技术人员担当学校的实习指导教师或兼职 教师,加强企业技术人员与教师之间的交流,逐步形成一支结构合理、具有较高 专业理论又有较强动手能力,还有较高职业道德和实践能力的新型教师队伍,使 教师也能在此活动中进一步提高自己的业务能力,更好地服务于教学,提高教学 质量。以实施"人才强校"战略为指导,围绕社会经济发展对技能人才的迫切需求, 依托企业,充分发挥职业学校的培训职能,与企业紧密合作,积极探索校企合作 的方式方法,融入企业,服务于企业,为企业不断输送符合企业要求, 满足企 业用工要求的新鲜血液,为企业的发展,为扩大我校学生的就业渠道奠定基础。 1、举办江苏立信职教集团成员学校第五次校长会议,积极打造“共建、共 享、共赢、共发展”的集团利益共同体,推进集团由规模发展向内涵发展的进程。 (1)新型工学结合基地及集团就业网络的共建。形成以无锡地区为核心、 辐射苏州和上海等地的华东地区乃至新加坡、韩国、日本、澳大利亚等国际合作 交流与多渠道的就业网络。 (2)校际、校企利益、资源的共享。本着共赢的宗旨,商定有关校际合作、 校企合作的利益分配及资源统一、共享等相关协议的制定。 (3)研究制定企业支持、成员学校欢迎、学生和家长感兴趣的工学结合经 济激励共赢 机制 综治信访维稳工作机制反恐怖工作机制企业员工晋升机制公司员工晋升机制员工晋升机制图 。 (4)研究制定有利于职教集团发展、有利于集团成员学校发展、有利于学 生学习和发展、有利于企业发展的职教集团共发展保障制度。 (5)商讨江苏立信职教集团下一轮发展的规划及实施,探索和构建集团化 运作三大模式——构建集团化职校德育模式、构建集团化教学课程改革模式、构 建职教集团的集约化运作模式 2、开辟新的生源基地,特别是安徽、江西、贵州等地区,协助做好招生宣 传工作。努力完成本年度招生计划人数350名。 3、参与示范专业的评估验收活动,积极做好相关材料的搜集、完善和准备 工作。 4、深化课程改革、引领江苏立信职教集团内涵发展,加强与上海教科院成 职教研究所的合作,创建职业教育课程改革一体化模式、培养学生职业化素质为 目的的德育模式等,坚定走“职教改革、科研兴校、集团化发展”之路。 5、继续构建和推广江苏立信职教集团两大宣传和信息沟通及交流平台,扩 大江苏立信职教集团的社会知名度和美誉度,为集团下一轮的发展营造良好的社 会氛围。 2 6、继续加强与成员学校、成员企业之间的沟通交流,为师生与企业之间的 学习交流提供机会,发挥集团桥梁、纽带作用。 7、协助中心校做好2010年的招生宣传工作。 8、做好集团办公室日常工作,做好集团日常资料的收集、整理和归档工作。 (1)、出版“江苏立信”第十期 (2)、完善“江苏立信职教集团网” (3)、中日合作“牵手奖学金、助学金”相关事宜的联校和落实 (4)、协助中心校积极做好专业的创建和评估验收工作 学校与红豆集团、THK、无锡理昌、无锡金马、无锡国税、中国银行等企业、 单位建立了紧密的合作关系,开展了“冠名班”、“订单式培养”等合作办学模式。 学校鼓励教师一专多能,产学研取得了明显的教学效益、社会效益和经济效益。 学校积极组织骨干教师利用自身专业技术为社会提供服务,开展产学研合作,承 担企业技术研发、改造和产品生产,我校徐军老师为企业承担了“锅炉自动控制 系统”课题,为企业产生经济效益三百万元,郭毅老师研发的“跳绳测速台”申 请国家专利获得通过。学校经常为企业进行员工培训,近两年,学校已为市财政 局、上海铁路局、市农电公司及多家日资企业进行员工培训。 在原有的基础上,继续开展产、学、研的活动,加强与企业的联系,更深地 介入企业的运作,争取有更理想的表现。 1、继续争取纵向与横向的科研项目的立项,尤其是横向项目的立项。争取 我系各专业每年都有一项至数项的科研立项,其立足点在于其科研项目是应用型 的项目。 2、咨询、策划及组织各类市场调查是我们的强项,要继续保持我们一贯传 统,接受更多的技术、经济、管理等方面的咨询与项目的可行性论证,为企业策 划更多的大型活动,组织更多更广泛的市场调查,发挥学校学生多、信息量大、 信息面宽的优势,争取在市场调查方面做出特色,让相关企业都相信我们所做的 调查是最好的。同时,积极寻求企业的支持,建立更多企业奖励、奖学基金或奖 金制度,组织更多的设计大赛,真正让学生的创意都能发挥出来,使学生在学校 期间就能做出贡献,营造勤奋学习、积极创新地氛围。 3、主动与企业联系进行项目研发合作,对于人才缺乏的问题,我们将在今 后引进相应的专业人才,接受企业更多的设计任务,但更重要的是要走出去,主 动申请任务,要成为今后产、学、研工作的重点之一。采取措施鼓励教师继续到 3 企业学技术、学管理。教师实践能力的加强,与学生的实际能力培养同样重要。 这必将丰富教师的教学内容,大大提高教师的专业技术水平,提高指导和管理学 生的项目开发水平。与企业建立更紧密合作关系,争取更多与企业的工程师与管 理人员合编 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 的项目,采集企业案例,使教材更具时效性与实用性。将产、学、 研教育工作中的好案例编入教材,提高教学质量,鼓励教师出版专著。逐步加大 学生的课程设计与毕业生的毕业设计题目中实际项目的比例,邀请企业的工程技 术人员与管理人员对学生的毕业设计进行评价与答辩,让其成为今后的常规做 法。 4、利用我们实验实训室的优势,搞好校内的实验实训基地的建设,根据实际情况给予更多的投入,尽快完成移动应用实验室、嵌入式应用系统实验室以及 软件测试实验室的建设。开展职业认证培训,在目前已有的面向社会的会计师、 助理会计师、会计继续教育培训之外,与江苏大有国际金融外包服务公司合作, 双方共同组建“立信大有国际金融外包服务人才培训基地”,争取“国际金融分 析师”培训认证。另外,在申报省级、市级科研项目上,积极寻找与这类公司合 作的机会。 4
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