小学英语教师家长会发言稿.doc

小学英语教师家长会发言稿.doc 小学英语教师家长会发言稿 小学英语教师家长会发言稿,一, 尊敬的各位家长～下午好: 首先～欢迎各位家长的到来。随着时间的流逝～孩子们在渐渐地长大～一转眼～一学期又要结束了。小学六年级～是学生在小学学习生活中最后一个阶段～是学生终生学习的一个中转站～也是小学与初中的接轨点～即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。俗话说～好的开端是成功的一半。今天我们聚在一起:“一切为了孩子～为了孩子的一切:” 下面我想利用这个机会～把我班学生的英语成绩和对学和生英语学习情况的了解来与各位家长分享和探讨。 学期已经快要结束～最近我们组织了多次的复习考试～对对学生一学期来的学习作了简单的检测～也通过这些测试～～了解学生的在学习方面的不足～以便在接下来的一个月的期的终复习有所侧重。几份调研试卷～有深有浅～学生的情况大情致如下:总分100分～班级最高分100分～优秀的学生有李秀雨婷～付钟～彭一凡～顾洁～刘响～林玉～孟遥～杨静～王孟 威～卞翔～姚文俊～曹嘉其～韦磊等同学～不及格的也有几～ 位同学～但是都在50分左右～相较之前都有所进步。大部前 分同学的成绩都较好～尤其是像陆金剑～顾思～杜成杰～朱剑 1 / 6 佳文～徐峥然～张启月～潘俊辰～张丽娟～戴星星～张显佳张等同学～进步尤为显着。结合平时的表现及最近检测情况～时我把我们班学生大致分成三类:一类同学～学习习惯相当好～: 学习积极主动～上课专心听讲～作业专注、书写认真～所以听 作业完成的速度快～正确率高～回答问题思路清晰。第二类确 学生是自觉性相对差一点～作业能及时完成～上课偶尔注意一 力不集中～经常会出现这样或那样的小毛病。第三类学生是出 学习习惯差～作业能主动完成～但是书写潦潦草草～错题一业 大堆。讲评过的题～既不更正～也不做相应的笔记。的 针对学生的情况～在后面的复习期间～我会努力积极调～ 动学生的学习英语的积极性～让他们能主动参与到复习中～的 开展各样的活动～相互比赛～得到促进和提高。有针对性地～ 对学生进行考前辅导。对部分学生课后帮助～像刘成宇～姚前 奇东～吴昊～王登楼等同学。能让所有的同学在最后的考试～ 中～都能交给诸位家长一份满意的答卷。交 教育好孩子是你们的心愿～也是我们老师的心愿。我相愿 信通过我们大家的努力～所有的孩子都能在这后面的一段时所 间里～能有一个让人惊喜的进步～健康成长～快乐地度过他喜 们的童年时光:谢谢大家:大 小学英语教师家长会发言稿,二, 尊敬的各位家长好:家 我是五,3,班的英语老师～首先欢迎各位家长的到来。长 2 / 6 借此机会～我想应该给各位家长谈一下孩子们在这一个学期在学习英语的情况。开学初～本班学生在英语学习中缺乏积极学性～自觉性差～凡事都要不停地反复的督促。布置的任务不促 能及时的完成。而五年级的英语 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 相较三、四年级～又有较 所变化～起初孩子们没有找好学习的切入点～所以我们在座切 有些家长就反映孩子的英语成绩较之前有所下降。一学期下之 来了～在强化课堂教学～抓好课堂效益上～我结合教材和学堂 生的多方面情况～做了以下一些工作:些 1、五年级英语在听、说、读、写方面的要求更加重要～更我们尽量在课堂上帮助学生掌握知识～开展活动～让他们在动不知不觉中张口说英语。比如我们班庄园～王辉～钱勇～曹王旭成～王声康～许雅文等同学～每节课的知识和作业都能当知 堂掌握和完成。 2、兴趣是最好的老师。英语课中多是一些情景对话～师 我们常常设置一个情境～让学生进入其中～以表演的形式学～ 习新知～乐在其中。如李杰～葛宇～逗号～潘建如～李浪～如 张朋顺～周扬名～吴家佩～花尉揩～沈培欢等同学～经常表吴 演和惟妙惟肖～让人忍俊不禁的同时～其他同学也加深了对让 课文的理解。 3、孩子们都是要强的～我们举行各式各样的比赛～让他们自发地要求进步。最近我们开展一对一的擂台赛。孩子们们们学习的积极性高涨。如张峰玮与庄园同学之间～杨冬煦和和 3 / 6 潘康同学之间～你追我赶～共同进步。 我们也进行了一些简单的测试～有很多同学较开学初都一 有很大的进步。尤其是张影～张自豪～刘俊杰～李杰～鲍胜尤 凡～潘国光～吕文豪等同学。我们班同学～优秀的学生不仅吕 成绩好～在英语表达能力上也有提高～学习有困难的学生也英 不气馁～一直在努力地向前冲。学习英语是为了以后能与人一 用英语交流～平时有积累～最后就能收获成功。让我们一起交 为孩子们营造一个开心快乐的学习氛围～真正让孩子们相对子 学的轻松～扎实～有效。的 最后～祝各位家长新年快乐～合家幸福。愿我们的孩子家天天进步: 小学英语教师家长会发言稿,三,发 尊敬的各位家长: 晚上好:今天～我很荣幸地在这里～作为你们孩子的英荣 语老师～和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”～讨 由于水平有限～不当之处～敬请批评指正。之 首先介绍一下教材～英语教材相衔接的～如果你以前的衔英语没有学好～那相对来说～你现在学得比较累,同样地～在如果你现在不学好英语～那将来的英语学习也是不难想象的的。因为现在小学英语～如果有心的家长仔细看的话～会发心现小学英语的词汇量与语法是无法想象的。所以我们只有现无 在打好良好的基础～才不会导致英语越学越难在、越学越差。导 4 / 6 学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的～经过时1年多学习～学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴间 趣浓～学习劲头足～课堂上积极思维～踊跃发言～课后及时足 巩固～形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好～在听、良 说、读、写方面都能齐头并进～我为他们感到欣慰。可也有写 一些学生～平时学习马虎～基础不扎实～功亏一篑～导致他生 们现在课上听讲出现困难～用他们自己的话说:“李老师上在 课～我听不懂。”听不懂～还不努力～书面作业拖拉不交～～口口头作业根本不完成～如此一来～学习自然成了件头痛事～麻～烦事。其实～大部分的学生还是处于中间层次～老师所教的～所所布置的作业能够基本完成～但学习的效率又因人而异～存人在着个体差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心～费太多大的力～但是说起各方面的表现～又总有一丝遗憾～我们总丝希望他们能够再上一个台阶。 怎样帮助孩子学好英语呢,我们老师自然是最直接的孩 知识传授者～有着不可推卸的责任。在此～我们只是真诚地有 呼吁我们的家长配合学校～配合老师～靠我们共同的努力来家 帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说:我们要和孩子共同学 成长。 重视良好的学习习惯的培养 ,1,让孩子多听录音 在少儿英语教学中～首先是加强少 听力训练和说话训练～然后才是读写能力的培养。听说能力才 5 / 6 差～用英语进行交际的能力差～为此～家长一定要配合学校力 来要求孩子～要创造条件让孩子多听～多听纯正的录音～听件 几遍、听清楚了以后～跟着说。比如前年的听力占～35分～去年就已经占40分了。分 ,2,让孩子大声说英语 家长要每天留出20分钟左右分时间让孩子读读英语～不管当天有无英语课。我们要鼓励孩们子大声地朗读、对话、问答～大声说～不害羞～这样有利于～清楚地表达自己～也有利于他人纠正自己的错误。错 因此～请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作语业～该读的读、该说的说、该写的写、该记的记～及时巩固～时养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一用般还没有明确的学习目的～这时～父母亲对学习的态度～特习别是行为～会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第容 一次说:英语好难～我默不出来,就任由他去。你让你的孩他 子知道:今天～你花大时间去养成好习惯～明天～你就可以惯 更好。今天～你偷懒了一会～你明天的作业就会更多。累积的 下来～你就是欠债最多的人。 孩子是每个家庭的重心和希望～有一位家长说过:“要子 把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊～只要你多投入一养 点～相信你的孩子会给予你更多的回报:小学数学教师家长～会会发言稿教师家长会发言稿小学语文教师家长会发言稿 6 / 6