盲人摸象盲人摸象
《盲人摸象》------课本剧
三(3)
人物:旁白、象主人、四个路人、五个盲人、小朋友(12人)
(起步上台后，按路人、盲人、小朋友、旁白的顺序坐下，各干各的事)
(注意:说每一句话都要话筒)
第一幕 人员上场
五个盲人上场:盲人1:“上帝啊～你真不公平，为什么我们的世界全是黑暗
呀,，请给我们一点点光明吧～”
盲人2:“别啰嗦了，快走～赶集去吧～” 四个路人上场:甲:又是一天的开始，你看，阳光明媚，鸟语花香，真是一个
美丽的世界啊～走啰，赶集去啰～
象主人上场:让开～让开～(象主人牵...
盲人摸象
《盲人摸象》------课本剧
三(3)
人物:旁白、象主人、四个路人、五个盲人、小朋友(12人)
(起步上台后，按路人、盲人、小朋友、旁白的顺序坐下，各干各的事)
(注意:说每一句话都要话筒)
第一幕 人员上场
五个盲人上场:盲人1:“上帝啊～你真不公平，为什么我们的世界全是黑暗
呀,，请给我们一点点光明吧～”
盲人2:“别啰嗦了，快走～赶集去吧～” 四个路人上场:甲:又是一天的开始，你看，阳光明媚，鸟语花香，真是一个
美丽的世界啊～走啰，赶集去啰～
象主人上场:让开～让开～(象主人牵着大象上台，走过众人面前停下)
第二幕:大象上台引起众人议论
【旁白】:从前有个商人从印度买来一头大象，他和他的孩子牵着大象走在街
上，很多人都来围观。大家都没见过大象，所以，面对这个庞然大
物议论纷纷(路人上前一起围观大象)
甲:这是什么怪物呢,我长这么大，从来没见过,(围着大象走一圈，沉思状，
摸摸后脑勺)
乙:这是牛，我听我爷爷提起过～。(语气肯定、大声)
丙:不对～这是梅花鹿～我奶奶说过，这东西生活在寒冷的地方。(语气更肯
定、大声)
旁白:大家七嘴八舌，整条街就变得闹哄哄的了。
象主人:乡亲们听我说，你们说的都不对，这是大象，我从印度买来的(语气
很急切地纠正错误的说法，要有动作表示)
甲、乙、丙(齐声):噢，这是大象呀～没见过大象～(恍然大悟状，摇摇头) 丁:这大象可真大，真稀奇～(语气大声)
甲、乙、丙(一齐高声):是啊～是啊～真是个庞然大物～
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旁白:正好在人群中有四个盲人，他们听说是大象，也感到很好奇～于是，也
议论开了。
盲人1:哎～要是我们的眼睛能看见就好了～
盲人2:是啊～我也想看看大象长得什么样子,(语气很急切、稍微大声) 盲人3:有什么好看的，肯定和狗长得差不多～(语气肯定、语气不屑一顾) 盲人4:要我说啊，应该长得更像猪～(语气目空一切的样子) 盲人1:怎么可能像猪呢,你怎么知道就像猪～你的眼睛不是也看不见吗,(反
问语气)
盲人5:如果能给我们摸一下就好了。(自然自语，很理智的样子) 旁白:五个人争论的声音越来越大，被大象的主人听见了。
第三幕:众人摸象
大象主人走过来说:你们虽然看不见，但是你们可以用手摸一摸呀。 甲、乙、丙、丁、小朋友(齐转向盲人齐声说):对呀～你们可以摸一摸呀～ 大象主人:谁先来,(大声)
盲人5:我先来～ (勇敢、大声)(做慢慢摸摸象鼻子的动作) 盲人1、2、3、4 (齐问):大象像什么,快说呀～(语气迫不及待) 盲人5:大象也不大，就像一根水灵灵的大萝卜～ 没有骨头 ～ (语气稍慢)
【众人大笑】
盲人4:你胡说，大象怎么会像萝卜呢～大象是动物，又不是植物，我来摸～(语
气显然不信、大声, 摸大象腿)
盲人1、2、3(齐问):像什么,
盲人4:大象要比萝卜大，他像一根柱子～ 【众人又笑了～】 盲人1:不可能吧，大象又不能变形，怎么一会像萝卜，一会像柱子,别信他们
的，我们一起摸～(语气不相信，怀疑状)
盲人2、3 :对～一起摸～ (盲人1、2、3上前一起摸大象) 盲人1:我知道了，大象长得像堵墙～平平的，很光滑～(盲人1摸身体) 盲人2:你错了～你错了～(高声)大象长得细长细长的，像一条蛇～(盲人2 摸
尾巴)
盲人3:哈哈～别吓人，有那么恐怖吗～(语气肯定)你们都错了，大象其实像
一把大扇子，宽宽的，象我奶奶的大扇子～(配扇扇子的动作)(盲人3
2
摸象的耳朵)
盲人4:不对，像柱子～
盲人5:才不像柱子呢～像一个大大萝卜。(高声)
盲人1:像一堵墙。(高声)
盲人2:像一条蛇～(高声)
盲人3:像把大扇子～(高声)
旁白:真麻烦，你们看，五个人又争论起来了，哎～
第四幕:小朋友纠正错误
小朋友:叔叔阿姨们，别争了～其实，你们说的都不对，你们只是摸了大象身
体的一部分，你们应该摸完大象的全身再下结论。(转向象
主人)叔叔，您能不能再让他们摸一回, 象主人:当然可以，来吧～(语气大方)
盲人1、2、3、4、5(一起摸象):哦，原来大象是这个样子的: 盲人1:大象的身体像堵墙
盲人2:大象的尾巴像条蛇～
盲人3:大象的耳朵像扇子～
盲人4:大象的腿像根柱子～
盲人5:大象的鼻子像萝卜
谢谢你，小朋友，谢谢大家～(语气恍然大悟样)
小朋友:叔叔、阿姨们，以后了解事物一定要全部了解了再下结论～ 盲人1、2、3、4、5:知道了，孩子～谢谢你～
象主人:好了，乡亲们，时间不早了，各回各的家吧～
全体:再见～回家啰～(动作表示，排队下台)
旁白:亲爱的同学、老师们，这个故事看起来很可笑～因为我们不是盲人～我
们可以看到了整头大象的模样。但是～我们很多时候也会犯这样的错误:
没有全面了解情况～就乱下结论。学习上更容易犯这样的错误～有的同
学学了一点儿就觉得自己全会了～其实自己还是一知半解的～记住:我
们一定要踏踏实实的学习:好了～再见:,动作表示)
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