角色游戏：我是小小理发师新乐幼儿园李海玮

角色游戏：我是小小理发师新乐幼儿园李海玮角色游戏：我是小小理发师新乐幼儿园李海玮角色游戏:我是小小理发师【游戏目标】 1、学习如何剪头发，明白理发师的职责。 2、体验与同伴合作的快乐。、遵守游戏规则，能将生活中已有经验运用到游戏中 3 【游戏准备】知识准备:明白理发店在生活中的用途。物质准备:布置场景，提供头梳等材料。【游戏过程】 1、导入: 师:“今天理发店开门啦，我现在是这家理发店的理发师，咦，怎么没有人呢,” 2、情境表演:通过情境表演吸引幼儿的注意力，更主要是为了让幼儿观察，这个情境表演是请另一个新老师当顾客，...

角色游戏：我是小小理发师新乐幼儿园李海玮角色游戏:我是小小理发师【游戏目标】 1、学习如何剪头发，明白理发师的职责。 2、体验与同伴合作的快乐。、遵守游戏规则，能将生活中已有经验运用到游戏中 3 【游戏准备】知识准备:明白理发店在生活中的用途。物质准备:布置场景，提供头梳等材料。【游戏过程】 1、导入: 师:“今天理发店开门啦，我现在是这家理发店的理发师，咦，怎么没有人呢,” 2、情境表演:通过情境表演吸引幼儿的注意力，更主要是为了让幼儿观察，这个情境表演是请另一个新老师当顾客，通过教师与顾客的一边对话一边操作如何剪头发，让幼儿观察 3、师幼互动，引导幼儿理解理发师是如何剪头发的:引导幼儿发现剪头发的时候先要干什么后要干什么，以及剪头发时候应该注意什么，比如，剪前面额头的头发应该注意要把眼睛闭上，剪耳朵旁边的头发要头侧一点，剪后边的头发要低头。 4、教师讲游戏规则，幼儿进行游戏。 5、总结评价并延伸结束。让在理发店的幼儿说出游戏时候出现的问题，让其他的幼儿帮忙解决可以在结束之前请小朋友回家的时候看看生活中理发师怎么理发

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