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家访
方案
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关于开展“万名教师访万家”活动的
实 施 方 案
为深入推进师德师风建设活动～进一步深化教育体育系统“解放思想跨越发展大讨论”暨“行风建设”活动,以下简称“两项活动”,成果～推进教育科学发展～根据《济宁市教育局关于开展“万名教师访万家”活动》,济教师字〔2012〕4号,要求～经研究决定开展“万名教师访万家”活动～特制定本方案。
一、活动宗旨
通过家访～切实加强学校和家庭、教师和家长的联系～改变以会代访、电话联系、网络交谈及让家长到校面谈等普遍存在的现状～强化教师服务意识～提高教师育人水平～树立教育良好形象。
二、活动主
题
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:关爱孩子～携手育人。
三、家访内容
,一,了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等,
,二,向家长反馈学生的学习情况及在校表现～指导家长转变教育观念～用科学的方法教育孩子～与家长共同制定促进学生发展的教育措施和方法～帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观,
,三,宣传教育法律、法规和教育政策～对群众关心的热点问题做好宣传解释工作,
,四,了解掌握特殊家庭学生,贫困生、单亲生、农民工子女、留守儿童等,和行为偏差生,学困生、有不良行为习惯的学生,情况～有针对性地采取帮扶、辅导,含心理辅导和学习辅导,和其他助学措施～帮助他们克服困难～鼓励他们积极上进、健康成长,
,五,讲解有关学生安全教育知识～督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识,
,六,征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。
四、家访形式
家访要涵盖本班级、学校所有学生～主要采取登门走访的形式～原则上以班主任为主、任课教师为辅、学校行政干部参与～分组、分片、包班、包人的办法进行。因特殊情况需要的～也可结合实际～采取恳谈会、家长报告会、家长经验交流会等灵活多样的形式～对家在外地的学生可用电话、互联网等现代通讯工具或书信的形式家访。
教师要统一填写《家访记录本》。教师家访要做好记录～认真填写《家访记录本》。采取上门家访形式必须有家长的亲笔签字。
五、活动步骤
,一,准备阶段,4月下旬至5月上旬,
1(加强领导～积极动员。学校成立以校长为组长～以各班班主任为成员的领导小组～统筹协调此项工作。
2(开展培训。对教师家访进行培训和动员～培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果和注意事项等～对教师提出纪律和安全要求～同时下发《家访记录本》～做到人手一册。
3(制订
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
。学校要统筹安排～合理制定家访方案。班主任和任课教师要确定家访对象～制订家访计划～确定家访时间和内容。非毕业班级班主任家访人数不少于10人～其他任课教师家访不少于5人～毕业班家访人数可由学校酌情确定。校长要带头家访～其他学校行政干部也要进行必要的家访～也可有选择地与老师一道进行家访～力争全部家访。
,二,家访阶段,5月至8月底,
1(预约安排。教师按照计划～在课余、周末、节假日等时间对家访对象提前预约～合理安排时间。在家访中要树立服务意识、主动意识和平等意识～做到态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真～尤其要以介绍学生优点为主～鼓励学生全面发展。对贫困生、学困生等特殊学生家庭要进行经常性家访～及时排解学生思想负担和心理压力～帮助他们克服困难、积极上进、健康成长。
2(做好记录。教师要对每个家访对象做好记录～并做好访后
分析
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。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理～并在日常工作中调整教育教学方法。
3(反馈交流。家访结束后～班主任要将家访结果与其他任课教师进行交流～把家长的意见和建议及时向学校反馈～根据家访情况对教育工作提出建议～共同制定促进学生发展的具体措施。同时～教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应～并及时给以相应教育。各学校对征求的意见和建议要认真分析研究～制定切实可行的整改方案～限时整改。对特殊家庭学生和行为偏差学生要以班为单位建立档案～建立随访工作机制～以提高学生学习能力和养成良好行为习惯为重点～制定落实具体的辅导补习和矫正措施。
本阶段是“万名教师访万家”活动主要阶段～和准备阶段同时开始。
,三,总结阶段,9月至12月底,
1(征文评选。在“万名教师访万家”活动开始的同时～开展“家访心得”征文比赛。
2(家访活动结束后～学校要组织召开经验交流会～特别要总结家访活动对于促进提高学校教育水平、强化家校合作共同育人和有效落实因材施教等方面的作用和成效。
六、活动要求
,一,高度重视～精心筹划。要精心部署～广泛动员～合理安排～扎实推进。要将本次活动与全县教育体育系统“两项活动”有机结合起来～加强协调～统筹安排。要为教师开展家访提供条件保障～落实交通、通讯、资料档案建设等费用～确保家访活动安全有序。学校负责人要充分发挥示范带头作用～引领全体教师全程参与～主动投入到活动中去。
,二,严明纪律～确保实效。教师开展家访～要严守工作纪律～对学生家长要热情真诚～教师入户家访要切实做到“六不准”:不准向学生家长提任何不合理的要求,不准接受学生家长的吃请和借机办私事、谋私利,不准接受学生家长馈赠的钱物,不准参与学生家长安排的娱乐活动,不准做侵害未成年人隐私和权益的事情,不准以家访名义进行有偿家教。家访要注意保护学生的自尊心和积极性～注意交流的方式方法～多鼓励～多赞赏～多倾听～
创设和谐氛围～杜绝“告状式”家访。
,三,强化督查～严格考核。学校把“万名教师访万家”活动作为师德考评的重要内容之一～教师完不成家访任务的～师德考评不能定为合格～要把教师家访作为评选师德模范、师德标兵的必备条件之一。要注意积累家访活动资料～建立工作档案～做到学校有台帐～次次有记录～家家可联系。学校将采取定期抽查、随机暗访和开学检查等方式～深入家庭～听取意见。
,四,加大宣传力度。在家访活动期间～要及时发现总结和宣传报道家访典型事迹、经验及典型人物。要注意积累有关影像资料～家访活动结束后～将对各个人开展活动情况进行督查和通报。
二?一二年四月二十六日
高村小学教师家访记录
学生班级 家访形式 家访时间 家访教师 学生姓名 年龄 性别 兴趣特长
个性特征
家庭住址 联系方式
父亲 职业
母亲 职业
其他主要家
职业状况 庭成员
家访主要
目的
家访中发现
的问题
后段教育改
进措施
备注
家长签字
浙公网安备 33021202002483