课改十二年之海内外小学数学课程与课堂教学创新成果研讨会心得体会

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课改十二年之海内外小学数学课程与课堂教学创新成果研讨会心得体会课改十二年之海内外小学数学课程与课堂教学创新成果研讨会心得体会我常常觉得，一堂好课，就像一篇优美的文章，有引人入胜的开头，有跌宕起伏、环环相扣的情节，更有耐人寻味的结尾。这次，有幸参加了课改十二年之海内外小学数学课程与课堂教学创新成果研讨会，首先感谢学校领导给我这样一次难得的学习机会。这次研讨会我聆听了台北市立大学李源顺教授，陈森泉老师的讲座;观摩了多位著名教师精彩的作课，在这样一个平台，我领略到了各位名师的风彩，更重要的是，我感受到了数学的魅力，数学的艺术。 “挑动数学的味蕾—因数延伸探索与推理”何凤珠老师的课堂给我留下了深刻的印象，即挑战数学思维，开阔了数学视野，在课堂中体会数学好玩。最后的反思设计也独具匠心“说说本节课学习的感觉，谈谈今天这个活动的收获，想想可以如何改变规则创造游戏”这样精彩的结尾让师生回味无穷。我非常欣赏张齐华老师机智幽默的语言，非常富有感染力、亲和力，讲解深入浅出，非常到位。课堂评价非常及时，关注了学生的情感，让学生自始至终保持愉快的心态。他的课堂是快乐的，轻松的。相信我们听完他的课就算忘记了内容，却不会忘记那一双双高高举起晃动的小手，不会忘记那块尽管板书的不是那么美观的被孩子们画的满满的黑板。在这些名师的课堂中，教师真正做到了放手让学生自主探究、解决问题。整节课，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，留给学生足够的活动时间，让学生在活动中掌握知识。这充分体现了“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。执教者的语言精练、丰富，对学生鼓励性的语言非常值得我学习。这些名师讲课注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥了学生的主体作用。课堂上也做到了关注全体和个别指导，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。听课结束了，而我的专业成长仍要坚持不懈。我要吸取各位名师、特级教师的精华，与自身实际相结合，努力完善自身，使自己得到更好的发展。陶园中英文实验学校:谢老师

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