书信致上怎么用

书信致上怎么用 篇一:古代信件结尾用语 文言书信(尺牍)虽已被白话书信所代替代，但那些常用祝福问安语还时常在现代书信交往中使用，特别是在一些知识分子和台湾同胞中，其使用频率日见其频。我想，也许其独特的典雅文明受人青睐之故吧。本文对其试作小释，以给年轻人(求学的人)提供一定的帮助。 1(敬扣金安。这是写给长辈书信结尾的问安语。敬:恭敬，尊敬;扣:以头扣地，旧时最敬重的礼节;金:比喻尊贵，贵重，这里是指对方的身体;安:平安。意思是恭敬地向您瞌头交祝您身体平安。 2(敬请福安。写给父母书信结尾的问安语。请:敬词，无实在意义;福:幸福，祝福。意思是恭敬地祝你们幸福安康。 3(谨祝康安。这是写给长辈书信结尾的问安语。康:健康;安:平安。意思是恭敬地祝您健康平安。 4(谨祝荣寿。这是写给长辈书信结尾的问安语。谨:恭敬，郑重:荣:高，长。意思是恭敬地祝愿您健康长寿。 5(恭请示安。写给长辈书信结尾的问安语。恭;恭敬， 1 恭顺;请:敬词;示:给人去信的敬称。意思是恭敬地写信与您并祝您平安。 6(顺扣崇祺。这是写给长辈书信结尾的问安语。顺:恭顺;叩:以头扣地;崇:高;祺:吉祥。意思是恭顺地向您瞌头交祝您吉祥如意。 7(虔请崇安。这是写给长辈书信结尾的问安语。虔:虔诚;崇:高。意思是虔诚地祝福您幸福平安。 8(敬请钧安。这是写给长辈书信结尾的问安语。钧(jūn):旧时一种敬辞，用于下级对上级，钧，是古代重量单位，这里引申为贵重。意思是恭敬地祝您平安幸福。 9(恭请福安。这是写给长辈书信结尾的问安语。福:幸福;绥(suí):安好。意思是恭敬地祝愿您幸福安好。 10(恭请褆安。写给长辈书信结尾的问安语。褆(tí):福。意思是恭敬地祝您幸福平安。 11(恭请颐安。写给长辈书信结尾的问安语。颐(yí):保养。意思是恭敬地祝您好好保养平安幸福。 12(肃叩堂安。写给长辈书信结尾的问安语。肃:拜;堂:堂上。本指尊长居住的地方。《古诗为焦仲卿妻作》:“堂上启阿母。”此指父母所居的正房，从而便因此指代父母。意思是两手作拜用头扣地祝您平安幸福。 13(恭扣慈安。写给长辈女子书信结尾的问安语。慈:美德，多用来称美妇女之辞，专指年长女子，像慈母一样; 2 安:平安。意思是恭敬地向您叩头并祝您平安。 14(恭敬懿安。写给年长女子书信结尾的问安语。懿(yì):德行美好，一般用于女子。意思是恭敬地祝您身体健康。 15(敬请坤安。写给年长女子书信结尾的问安语。坤:敬词。《系辞上》:“乾道成男，坤道成女。”坤。专指女性。意思是恭敬地祝您安好。 16(敬请淑安。写给年长女子书信结尾的问安语。淑(shū):美好，《诗经?关睢》:“窈窕淑女，君子好逑。”，特指女性。意思是恭敬地祝您安好。 17(顺颂阃安。写给年长女子书信结尾的问安语。颂:祝，愿;阃(kǔn):阃闱，古时女子居住的内室。意思是恭顺地祝您平安。 18(敬颂坤祺。写给平辈女子书信结尾的问安语。坤:专指女性，你;祺:吉祥。意思尊敬地祝愿您吉祥如意。 19(敬候妆祉。写给平辈女子书信结尾的问安语。候:问候;妆:妆奁，梳妆;祉(zhǐ):幸福。意思是恭敬地问候您幸福。 20(祗颂玉安。写给平辈女子书信结尾的问安语。祗:只;颂:祝;玉:指女性。意思是:只是祝愿您平安幸福。 21(兼颂闺安。写给平辈女子书信结尾的问安语。兼:并且;闺:原指闺女内室，这里指女性。意思是:并且祝愿您平安幸福。 3 22(此询壸安。写给小辈女子书信结尾的问安语。此:这里，信上;询:询问问候;壸(kǔn):壸闱，内宫，这里指女性;佳:好。意思是我在这里(信上)向你问好、问安。 23(即询闺安。写给小辈女子书信结尾的问安语。即:就;闺:闺闱，内宫。意思是询问你平安幸福。 24(敬颂台安。写给平辈亲友书信结尾的问安语。敬:恭敬;颂:祝，祝愿;台:敬辞，用于称呼对方有关的动作。这里指您。意思是恭敬地祝您平安。 25(敬颂大安。写给平辈亲友书信结尾的问安语。颂:祝，祝愿;大:很，非常。意思是恭敬地祝您幸福平安。 26(顺颂时绥。写给平辈亲友书信结尾的问安语。时:时时，时常;绥(suí):安好。意思是恭顺地祝你时时安好。 27(即颂时祉。写给平辈亲友书信结尾的问安语。即:就，便;颂:祝，祝愿;祉:幸福。意思是就祝愿你常常幸福。 28(此颂近祺。写给平辈亲友书信结尾的问安语。此:这，这里，代词;祺:吉祥。意思是在这里祝你近来吉祥。 29(即候日祉。写给平辈亲友书信结尾的问安语。即:就，便;日:天天;祉:幸福。意思是问候你，并愿你天天幸福。 30(敬候佳祉。写给平辈亲友书信结尾的问安语。候:问候;佳:好;祉:幸福。意思是恭敬你问候你并祝你美好 4 幸福。 31(顺候起居。写给平辈亲友书信结尾的问安语。顺，恭顺;候:问候，问好;起，白天活动;居:晚间休息。意思是恭顺问候并祝你天天幸福。 32(顺祝曼福不尽。写给平辈亲友书信结尾的问安语。曼:长，连绵。意思是恭顺祝你永远幸福。 33(顺询起居健吉。写给平辈亲友书信结尾的问安语。起居:泛指日常生活。意思是恭顺询问并祝你日常生活健康吉祥。 34(顺询兴居安吉。写给平辈亲友书信结尾的问安语。意思是恭顺地问你并祝你工作休息平安吉祥。 35(顺贺行止佳胜。写给平辈书信结尾的问安语。贺:祝贺;行:行动。泛指生活;止:停止，泛指休息;佳胜，美好的胜境。意思是恭敬地祝贺你日常生活达到最好的境地。 36(此祝晨祺百益。写给平辈亲友书信结尾的问安语。晨:早晨;祺;吉祥。意思是在这里祝你早晨幸福吉祥并得益多多。 37(此颂履安。写给平辈亲友书信结尾的问安语。履:鞋，这里引申为行动。意思是在这里祝你生活平安。 38(顺请伟安。写给平辈亲友书信结尾的问安语。伟:大。意思是恭顺地祝你平安幸福。 5 篇二:给即将上初三的一班的一封信 致八一班的一封信 亲爱的同学们: 你们好～老师常常说八年级是最关键的一年，可说着说着它就这样结束了，这一年好好回忆下自己是努力了还是得过且过。虽然你们并不是我的第一届学生，可是却是毕业后在绿中的第一个班级，常常为你们的进步高兴也为你们的退步和错误难过，尽管这样我还是非常珍惜三年和你们在一起的日子。因为一些原因上个学期没有和你们一起成长，但是我的心还是和你们在一起，看到上个学期你们的进步真为你们高兴。开学时当听到学校安排班主任时，老师的心情也非常复杂。对于学校认为的最差的一班，任课老师换了又换的一班，老是犯事扣分的一班，会继续进步吗?会是初一那个团结友爱，积极开朗的一班吗,老师也不知道，但我想不管怎样作为一班的一份子老师愿意和你们一起成长一起努力。期考之后的这些天，我的心情跌入了低谷。不仅仅是因为你们的成绩，更因为你们有些人不思进取的状态，学习和卫生拖拖拉拉。于是让自己静下心来想一想:是什么导致了现在这样的局面,长期以来，我像一个不知疲倦的行者，每天中午不休息守着你们，却不知是否走错了方向, 你们何尝不是如此呢,每天忙着完成老师布置的各项作业，甚至是疲于应付，你们是否也曾静下心来想一想，每天 6 忙忙碌碌，日复一日，到底真正收获了多少,难道，你们写作业的目的，仅仅是为了逃避老师的责罚,难道，你们拿着父母的血汗钱参加学习，仅仅是为了让父母做到“问心无愧”,难道，你们上课时，做着各种各样的小动作，仅仅是因为轻描淡写的那一句——“我想改，可改不了”, 有绝对的自由。安静的学习环境，整洁的教室，靠你，靠我，靠大家～也许身边的诱惑太多，使你们无法静下心来;电脑游戏，手机上网，懒惰投机取巧使得你们过早的想做“逃兵”。每当我唠唠叨叨的“说教”之后，我都在问自己这样一个问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 :是我的思想，与你们这些00后的思想格格不入吗,为什么你们如此麻木不仁,于是，让我非常失望，也想过放弃。可面对你们，我却忘记了你们从前的缺点，试图用一次又一次用努力和宽容去换取你们哪怕是微不足道的一点(转 载 于:wWW.xlTkWJ.Com 小 龙文 档 网:书信致上怎么用)点进步，我也相信你们的犯错绝非故意。过去的一年级，我们七一班团结一致，奋力拼搏，在我们的班史上写下辉煌的一页:我们在校篮球比赛中，获得男子团体总分年级第一，全校第一，荣获了“安全知识抢答赛第三名”，我们夺得全校卫生流动红旗第二名，全校卫生流动红旗第三名，这是每个同学的辛勤付出也是一种幸运。这一切的一切，怎能不让老师感动和欣慰呢, 谈起理想，你们每个人都渴望能有一个美好的未来;每次 7 考试后的反思，你们都能找出自己的不足。可是，同学们，当你们漫不经心地听课时，当你们不顾 集体的利益屡次违纪时，你们的决心哪去了,你们的行动在哪里,权利和义务就是这样密不可分，这世上没 其实，成功并非你们想象的那么困难，只要两个字——坚持。坚持久了，就成了一种习惯。好习惯让你受益无穷，坏习惯或许会贻误一生。 我们许多同学，往往缺乏持之以恒的精神。老师一讲热情上来，心潮澎湃，好好学习。一个月之后，甚至几天之后，发现自己认真听讲了怎么还不懂，听懂了题怎么还不会做，就失去了信心，从此一蹶不振。仔细想想，别人坚持了一年多，自己只坚持了几天，怎么可能取得和“先行者”一样的成绩呢,如果“先行者”永不止步，我们就得加快步伐，奋力追赶，终有一天可能追上;如果“先行者”累了，慢下步来，我们是不是很快就能赶上,记住:不是因为遇到了太多的困难，我们才失去了自信;而是因为失去了自信，我们才遇到了太多的困难。家长和老师不厌其烦的教诲，只是想以“过来人”的经验告诉你们:那里有“暗礁”，需要小心避开;那里的路会绕远，走什么样的路是“捷径”。这样，你们就可以少走许多“弯路”了。 同学们，你们也许奇怪老师会用这样的方式和你们交流。或许，你们已经听惯了家长和老师的“大道理”，甚至有些厌 8 烦了。所以，老师不想再去说教，只想用这样一种方式来说说我内心的感受。大家的日常表现就是我心情的晴雨表，以全校来看，咱们班受到表扬了，我为此高兴而欣慰;咱们班遭到批评，我为此着急上火;在咱们班里，有人乐于助人，有人积极乐观，有人高度负责，有人默默付出，他们都让我感动;当然，另外一面，有人迟到，有人不交作业，有人午休违纪，有人逃避做值日，也让我和以上那些为班级体着想的人伤心和失望，而我的心情好坏也同样殃及到全班的心情.静下心来想一想,这种局面不是我们想要的.“做操事件,卫生事件，纪律事件”让人头疼,老师天天忙于“找人搞卫生，清查作业，整治纪律”，尝试各种办法使大家做到纪律好，卫生好，学习好，但效果只是老师的一厢情愿。 真的，对你们花费的精力，已远远超过了我在家人朋友身上花费的精力。每天，在办公室里，在家里，谈到你们的不思进取，令我忧心如焚;谈到你们的每一点进步，又让我如数家珍。我一贯认为，做一名班主任，不是凌驾于学生之上，让学生“害怕”;而是让学生知义明理，内心“信服”，从而心甘情愿地去做老师要求的事。所谓“信其道而亲其师”。 又是暑假开始了。也许你可以放松一下自己平时紧张的心理了吧,可是，你要知道，这不是一个普通的暑假。这个暑假意味着什么呢,它意味着，你将是一个初三的同学了一个将面临中考挑战的同学。明年的中考，你准备好了吗,中考 9 一过，我们班三十多个同学就将被无情地分为三六九等，到各自该去的学校读书了。有的人甚至连一个起码的高中都考不上，难道你就愿意认输吗, 作为你们的班主任老师， 我希望你们个个都能勇敢地面对中考的挑战， 并取得优异的成绩。 你们的成功，就是老师的骄傲。 那么，同学们，你们是即将进入初三的同学了，你将怎样来面对你人生的第一挑战呢,再试着问一句， 你又将如何安排你的暑假呢,有人说， 我要好好地睡几天， 因为平时都起得早， 睡得晚，我补上点瞌睡还是可以的。老师送你一句话:生理上的休息和睡眠老师是赞成的， 但是，我要提醒你，千万别在思想和行动上也休眠啊。若是这样，你将被你自己打倒。有的同学想出去打暑假工，好好体验生活的艰辛，感受父母的血汗，这也是非常有意义的事，但一定要去做而不是去玩。还有的同学说，我想到四处去游玩。呵呵，别说你想，老师也想啊。适当的享受自然给人类带来乐趣，对人的心灵也将是一个升华。但请你记住，我们现在是处在一个关键时期，这时候半点的松懈心理，都将让你落后于别人很多步的。 记得老师平日教育你们， “玩物丧志” ， 这是自古就有的教训，你们要切记啊。 其实，还有很多同学提出各种各样的想法和打算。 但老师都可以把你们的想法归结为两个字，那就是“享受” 。说到这里，老师还得提醒你，享受你应该享受的，付出你应该付出的， 那才是 10 最高境界的享受。享受不是索取，享受是体验。当你用一句关切的话语，你让父母享受你成长的快乐。 当父母和老师看到你们专心致志、 聚精会神， 甚至是冥思苦想地学习的时候， 老师和父母的心里是多么地安慰，他们也享受着幸福。 而当你蓦然间感觉你今天的日子没有 白白浪费而很有收获的时候，你也就在享受着成功的快乐。这种享受，这种快乐，老师和父母非但不会制止，而且还希望这样的享受越多越好～ 如果你打算给你自己的初三一个满意的交待的话， 老师相信，你这个暑假将是一个忙碌的而又充实的暑假。这个暑假，其实很短，只有两个月;说长，还有 60 天。如果从明天起，你就开始打一 种网络游戏，你升不了几个级，暑假就已经结束了。如果，你一天背一篇课文，你就有 60 篇文章熟记于胸，可以包括了初中所有的古文篇目还要多;如果，每天记 5 个 单词 英语单词 下载七年级上册英语单词表下载英语单词表下载深圳小学英语单词表 下载高中英语单词 下载 ，你将拥有一篇至少有 300 个词汇量的 英语 关于好奇心的名言警句英语高中英语词汇下载高中英语词汇 下载英语衡水体下载小学英语关于形容词和副词的题 满意作文;如果，每天做 2 道数学难题，你就拥有 120 道永远忘不了的 考试题 教师业务能力考试题中学音乐幼儿园保育员考试题目免费下载工程测量项目竞赛理论考试题库院感知识考试题及答案公司二级安全考试题答案 ，这个量是大大超过中考数学题的。还有很多的“如果” ，关键是看你去想那些“如果”不，看你去实现那些“如果”不, 尽管老师和你们的分别仅仅是两个月，可是老师总放不下心来。也许是师生之情的缘故吧。 但我觉得，更多的是担心我们同学荒废这长长的 60 天的光阴。 你们理解了老师的这种复杂心理了吗, 请记住老师的叮嘱吧～当你觉得自己心里有点迷惘的时候，请 11 你拿出这封信看看吧，它会让你头脑清醒，目标明确的。 想起一个插曲来。七年级下学期期末的时候，我也给你们写了一封信。我用青春买了你们 30 多个人，我把赌注都压在了你们身上。你们的成功，就是老师的大奖，才是老师最大的实惠，也是你们父母一生血汗和爱的押注～说再见的时候，很多牵挂与担心的话害怕没有说完。一句话，老师很不放心你们。但稍让老师放心点的是，暑假里有你们的父母照看着，老师还是比较放心的。 你今天的生活是由昨天的努力决定的，你今天的努力同样也决定着你未来的生活。你想要的什么样的未来，你现在就得付出什么样的努力。记住未来的你一定会感激现在这样努力的自己，还是希望你们在未来的生活里做个有诚心，有孝心，有恒心，有爱心的人，这将是你一辈子最大的财富。最后，让我用一首拙劣的诗结束吧～ 我喜欢 我喜欢，在清晨踏进教室的那一刻，听见你们琅琅的读书声 我喜欢，课堂上看见你们专注的目光，积极的发言 我喜欢，自习课上看见你们认真的思考，听见你们呼吸的声音 我喜欢，作业本上留下你们整齐的书写， 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 你们每次的进步 我喜欢，干净的教室里呼吸的空气都是那样的清新 12 我喜欢，上课的铃声成为你们冲锋的号角，整装待发 我喜欢，下课的铃声释放出你们的热情与奔放 我喜欢听你述说你的欢乐抑或忧伤 我喜欢同你一起分享成功的喜悦 我喜欢与你一起走出失败的阴影 我喜欢看见你清纯的双眸，自信的目光 我喜欢看见你写满快乐的脸庞 我喜欢和你们一起扬帆起航，共同到达成功的彼岸～ 班主任:黄老师 2015年6月29日晚 篇三:给父母写信的格式 给父母写信的格式 书信是人们生活中最为普通、最为古老的一种沟通方式。掌握书信的格式和要求，有助于更好地发挥书信的功能。 书信和格式:信文由称谓、正文、敬语、落款及时间四部分组成。 称谓:应在第一行顶格写，后加冒号，以示尊敬。称谓应尊循长幼有序、礼貌待人的原则，选择得体的称呼。 正文:正文是信函的主体。可根据对象和所述内容的不同，灵活地采用不同的文笔和风格。 1、问候语。问候语要单独成行，以示礼貌。有“你好”、“近好”、“节日好”等。 2、先询问对方近况和谈与对方有关的情况，以表示对对 13 方的重视和关切。 3、回答对方的问题或谈自己的事情和打算。 4、简短地写出自己的希望、意愿或再联系之事。 敬语:写信人在书信结束时身对方表达祝愿、勉慰之情的短语。多用“此致、即颂、顺祝”等词紧接正文末尾。下一行项格处，用“敬礼、x安、安康”等词与前面呼应。 落款及时间:在信文的最后，写上写信人的姓名和写信日期。署名应写在敬语后另起一行靠右位置。一般写给领导或不太熟悉的人，要署上全名以示庄重、严肃;如果写给亲朋好友，可只写名而不写姓;署名后面可酌情加启禀词，对长辈用“奉、拜上”，对同辈用“谨启、上”，对晚辈用“字、白、谕”等词。 信封:信封上应依次写上收信人的邮政编码、地址、姓名及寄信人的地址、姓名和邮政编码。 邮政编码要填写在信封左上方的方格内，收信人的地址要写得详细无误，字迹工整清晰。发给机关、团体或单位的信，要先写地址，再写单位名称。收信人的姓名应写在信封的中间，字体要略大一些。在姓名后空二、三字处写上“同 志、先生、女士”等称呼，后加“收、启、鉴”等字 寄信人地址、姓名要写在信封下方靠右的地方，并尽量写得详细周全一些。最后填写好寄信人的邮政编码。 (1)给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字， 14 如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。 (2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。 (3)给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。 (4)给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如”董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。 (5)给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“xx等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“xx委员会”、“xx公司”。致机关 15 团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。 16