教师德能勤绩考核表 姓名: 所教学科: 日期: 本学年担任 课 第一学期 节/周 第二学期 节/周 序号 评价内容 优 良 好 一 般 差
1 思想品德
2 诚信
教学任务完成 3 情况
4 团结协作
5 敬业爱岗
教学态度 6 (责任心)
7 教学效果
8 出勤情况
9 学生测评
10 综合评价
是否续聘 是( ) 否( ) 续聘时间 2年( )
教研组长签字: 教务主任签字: 分管校长签字: 校长签字:
德能勤绩量化考核表
姓名: 所教学科: 日期: 2010年2月4日
本学年担任 课 第一学期 节/周
序考核 应得实得考核标准 号 内容 分 分
1、坚定不移地执行党的四项基本原则。
2、贯彻党的路线方针政策。努力学习马列、毛泽东思想、
邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想。
3、热爱党，对工作和事业有强烈的事业心和责任感。
4、有远大理想、奋斗目标、高尚的情操和献身精神。
5、服从上级领导，既分工又协作。 1 德 20
6、尊敬同事，团结同事。
7、举止文明，以身作则，为人师表。
8、严守纪律，自觉执行准则，无违法违纪。
9、勤俭廉洁，坚持真理，修正错误。
10、求真务实，不搞花架子，不搞形式主义。
1、有一定的
计划
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，决策能力，组织工作能力。
2、有一定的洞察能力，掌握教学本质规律。
3、有一定的创造能力、能用新的方法，创造性完成育人工
作。
4、有一定的组织能力，调动多方积极性，出色完成工作任
务。 2 能 30 5、有一定的协调能力，协调各方面人员，发挥他们的作用。
6、有较高的工作业务能力和管理能力。
7、知人善任，选才用才合理。
8、团结协作，密切联系群众。
9、有较高的政策水平。
10、有较高的工作业务理论水平。
1、模范遵守学校各项规章
制度
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。
2、工作勤恳，任劳任怨，能起表率作用。
3 勤 3、出色地完成本职工作。 15
4、能听取和接受群众的正确意见。
5、有锐意改革、开拓创新的精神。
1、分管工作成绩突出，有创新意识。
2、对本职工作效果显著，关心爱护学生，办实事。 4 3、办事效率高，无重大失误。 35 绩 4、工作业务与学校管理井然有序。
5、分管工作在上级主管部门的检查中受到好评。
5 合计得分
教研组长签字: 教务主任签字: 校长签字:
德能勤绩量化考核表
姓名: 所教学科: 日期: 2010年7月11日
本学年担任 课 第二学期 节/周
序考核 应得实得考核标准 号 内容 分 分
1、坚定不移地执行党的四项基本原则。
2、贯彻党的路线方针政策。努力学习马列、毛泽东思想、
邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想。
3、热爱党，对工作和事业有强烈的事业心和责任感。
4、有远大理想、奋斗目标、高尚的情操和献身精神。
5、服从上级领导，既分工又协作。 1 德 20
6、尊敬同事，团结同事。
7、举止文明，以身作则，为人师表。
8、严守纪律，自觉执行准则，无违法违纪。
9、勤俭廉洁，坚持真理，修正错误。
10、求真务实，不搞花架子，不搞形式主义。
1、有一定的计划，决策能力，组织工作能力。
2、有一定的洞察能力，掌握教学本质规律。
3、有一定的创造能力、能用新的方法，创造性完成育人工
作。
4、有一定的组织能力，调动多方积极性，出色完成工作任
务。 2 能 30 5、有一定的协调能力，协调各方面人员，发挥他们的作用。
6、有较高的工作业务能力和管理能力。
7、知人善任，选才用才合理。
8、团结协作，密切联系群众。
9、有较高的政策水平。
10、有较高的工作业务理论水平。
1、模范遵守学校各项规章制度。
2、工作勤恳，任劳任怨，能起表率作用。
3 勤 3、出色地完成本职工作。 15
4、能听取和接受群众的正确意见。
5、有锐意改革、开拓创新的精神。
1、分管工作成绩突出，有创新意识。
2、对本职工作效果显著，关心爱护学生，办实事。 4 3、办事效率高，无重大失误。 35 绩 4、工作业务与学校管理井然有序。
5、分管工作在上级主管部门的检查中受到好评。
5 合计得分
教研组长签字: 教务主任签字: 校长签字:
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