幼儿园集中教育活动评价表
项目
评 价 要 素
评价
（反思与改进）
内
容
符合幼儿的现有水平与需要，并具有一定的挑战性
有利于幼儿获得本领域或本主题的关键经验
贴近幼儿生活，并能引发幼儿学习兴趣
目
标
尽可能涵盖发展幼儿的情感态度、认知能力、动作技能和学习方法等方面
符合幼儿的年龄特征、发展需要及本班实际
突出本领域或本主题的核心目标，表述具体、明确，可操作
准
备
了解幼儿已有经验，丰富幼儿与本活动的相关经验
环境创设、材料提供等要有助于幼儿获得新经验，且安全卫生、经济实用
过
程
︵
教
师
指
导
︶
根据目标和内容合理安排教学环节，注意教学环节的有效性和推进需要，层次清楚，过渡自然
营造宽松、民主、平等、活泼、互动的学习活动氛围，师幼交流自然和谐
启发和支持幼儿的主动学习，选择适当的方法，突破重难点，并帮助幼儿梳理、提升经验
关注幼儿的学习过程，及时调控、回应，并做到面向全体与个别指导相结合，注重幼儿学习品质的的培养
教学语言表述准确，教态亲切自然
效
果
︵
幼
儿
表
现
︶
积极愉快地参与活动，主动地与材料、同伴、成人互动
思维活跃，能运用已有经验尝试解决问题
认真倾听，大胆表达与表现
达成本次活动目标
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