初中科学-认识显微镜的结构练习使用显微镜!9

初中科学-认识显微镜的结构练习使用显微镜!9初中科学-认识显微镜的结构练习使用显微镜!9 表格式设设方案模板教学案例名称设设设微设的设设设使用设微设构科目科学教学设象初一提供者设湖中设琴学设设一设设一、材容分析教内本设材是七年设上教册第二章第四设的容～设微设是初中生接的第一设设精密设器～本内学触个设设是生步入中后的第一设设设设学学,设本安放、设光、放片、设焦到设察从,每一步设都设设述了具个叙体的操作方法。设设设设上好起始设设设真并,培设生学设设的科学设度和良好的设设设律,设于加强基设知设的设学,有效地培设生学的设察能力、设设能力和思设能力,具...

初中科学-认识显微镜的结构练习使用显微镜!9 表格式设设方案模板教学案例名称设设设微设的设设设使用设微设构科目科学教学设象初一提供者设湖中设琴学设设一设设一、材容分析教内本设材是七年设上教册第二章第四设的容～设微设是初中生接的第一设设精密设器～本内学触个设设是生步入中后的第一设设设设学学,设本安放、设光、放片、设焦到设察从,每一步设都设设述了具个叙体的操作方法。设设设设上好起始设设设真并,培设生学设设的科学设度和良好的设设设律,设于加强基设知设的设学,有效地培设生学的设察能力、设设能力和思设能力,具有重要意设。本设的重点是设微设的设和作用构,在设设程中学,不必设设微设的原理设行深入的了解,而设设生学通设不的设设断,到熟设使用设微设的目的。设下一设设、植物设胞的设察打下良好的基设。达二、目设;知设～技能～情感设度、价设设,教学知设技能,与利用设上设～设物～设设设微设～在设设设微设的基设上～设设使用设微设～设微设的插学会正使用方法～掌握设微设的放大倍的设算方法。确并数设程方法,在设设操作设程中～培设生设设设设～设设解设设的能力。通设设设设交流～培设合与学并决内作精神～提高交流表能力～设设改革设设～培设一定的设设技能。达情感设度价设设,与、通设设微设的使用设设设生学设行遵守设设室设律的育和设设设设设器的教教育使生学设成科学设设的1,,良好设设。、在设设中体学学设设设求设的科设度和敢于探索、设疑的科精神培设生学设事求是的科学设度。 2,, 三、设者特征分析学学没生有设设设设室～设设设有着设厚的设趣～熟悉小设活设～四、策略设设设设教学与设设培设“小老设”～助帮教设设设同的设设操作、设设设设设果～学以生学个学体学教学人及小设活设设主～充分设设生主作用～引设生利用材自主设～自己设手设设～小设活设设～互互设～共同设步帮五、设境及设源准设教学设设器材,设微设、“上”字设片、“玻e”字设片、人血片、擦设设玻涂六、设程教学教学设程教设活设学生活设设设意设及设源准设设入新设设微设是一设可肉眼看不到或将引入新设看不的物放大的设器。清体 1,设设设微设的设教设出示设微设～设其设行设要介设～设设～设设欲设～生学准设好设微设构要求生设照设本一一设设设微学来两人一设～看设设照设设各部分的设。构物设设设微设各部分名随学号机叫～设行抽设。称两。人互相提设～互相解答。教设设设重点介设反光设、物设、目(回答设指示部分教设、粗准焦螺旋、设准焦螺旋)的名。称 2设微设的使用设行鼓～引出设微设的使用励有迫切设手设察的欲准设好“上”字设片玻望。“e”字设片、人血玻1、取设安放～并板设,安放设光放片设焦—————涂片、擦设设1,猜设2、设光,;1,—设察,设着强烈的好奇2低倍物设设准通设设,在放大设下“上”字～是心～设看设设操作设微光孔。个放大的“上”字～那设在设设设行设察～设察;2,左眼看～微设下是设,怎“上”字右眼设。巡设～设设普遍存在的设设～设一,交流,设察设设3;3,设设反光设名同上前演示。学部分同看到物学没看到明亮的设野。设予鼓性设价励像。一名生设设设演学3、设察,先设生设充～后设设充。学教示自己是如何设察;1,设本放在设强设,?用低倍物设;或10X到物像的。物台上～设住～～短的物设,设准通光孔即8X设～引起注意听正设通光孔。 ;2,设筒先下设设设设器的手法要正～设确学?明设价设准～到确找降～直到接近设生设行设设设微设的育。教物像所用的设设短才本。;3,左眼设正,设叫明亮的设野～不叫?能取设。注设目设～使设筒亮圈。学生设行设察设设交流,设设上升～直到设筒下降设～眼睛一定要?得出设设:看物像。清看着物设。、物像是倒像1引设生设设设察。学、物像的移设方与2介设其设设察设本,它两向相反、放大倍数3小设设设“字设片玻e”物设倍数目设倍=X人血片涂数小老设巡设～助帮学生设设、设设随机抽设一设～起立操作～其它设指出设设～设等设。提设、设察的物像设设设像有与:1 什设不同、物像的移设方向与?2 有什设设系,、放大倍的设算数3 设设生学用设微设直接设察设设或手指感受在设微设中的设野。状况, 提设设什设设野中看不到设像如:? 何才能在设微设下到设的微设设叶构? 教设设设放在设微设下设察的生物设: 本设设薄而透明光设能透设才,,, 能设察楚。因此清必设加工制,, 成片设本。玻设设思考设予设价～设,通设设设设的并启学小设设～有什设你收设,设予肯定～并励学鼓生利用设后设设～自制设本～到设设室设察。七、设价设设教学是否面向全体学学参与生～是否引起生主设、设疑八、助和设设帮教学体学学极参与胆要努力面向全生～使生形成富有特色的思想、设主设的、新奇大的设疑、设设生面的设新～是我设育工作者教学潜面设的重要设设。注重设设设程设源～提高生的设设探究能～不但能促设设教学教教径量的提高～而且是由设设育向素设育设设的必然途,

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