《视觉传达设计基础》教学任务书

烟台大学建筑学院视觉传达设计专业 三年级课程教学任务 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 1 《视觉传达设计基础》 09级2011年秋学期 2011.8 1-8周 任课教师:傅亮 一、课程性质 视觉传达设计基础是艺术设计专业视觉传达方向的一门专业基础课,必修课。 二、课程目的 本课程以平面设计基础知识及相关理论为基础,对视觉传达设计的原理进行实践训练,培养基本专业素质。 三、课程内容 作业课 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 训练:命题练习 由学生自己选择一幅图片,根据作业要求完成。图片在PS 里打开的尺寸应不小于1MB 。 四、课程进度 1、 第一周:作业方法及步骤讲解和准备工作4 课时;图片处理、采集和制作色谱4课时。 2、 第二周:装饰画,8课时。 3、 第三周:装饰画,8课时。 4、 第四周:包装容器,8课时。 5、 第五周:包装容器,4课时。装饰画在容器上 的应用,4课时。 6、 第六周:装饰应用——材料工艺 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现,8课时。 7、 第七周:装饰应用——材料工艺表现,8课时。 8、 第八周:版式设计,8课时。 五、作业目的及要求 第一周作业 (一)、图片处理 目的:认识图片的类型和格式,掌握电脑软件的操作,熟练使用专业软件工具。 要求: 1、在Photoshop 中使用裁切工具将选出的照片进行修整,使图片构图完美;使用图章、柔化等工具修整图片上的杂点、划痕、光斑。 2、将图片存储为CMYK 色彩模式并根据需要调整对比度。 (二)、采集和制作色谱 目的:了解四色印刷的基本知识,学习使用和制作色谱。 要求: 从图片中采集主要色彩,最多10种,记下每种色彩的CMYK 值。在CorelDRAW 中的A3幅面白底色文件中,使用矩形图形工具做出一个20mm 的正方 形,在“填色工具-填充颜色对话框”中输入CMYK 色值,填上选定的色彩。确定正方形是被选中状态,选择菜单上“排列-变换-位置”,在“位置-H ”中输入24,在“应用到再制”上连续点击鼠标9次后得到均匀排列的10个色块。根据CMYK 的色值,按照明度相差10级的设定,从左起第二个色块开始依次选择并在“填色工具-填充颜色对话框”中将CMYK 各数值乘以0.9、0.8、0.7、0.6、0.5、0.4、0.3、0.2、0.1,最终得到明度相差10级的10个色块。在第一个色块(即原采集出的色块)下方标注四色数值。 (注:也可在PS 里处理,利用图层的透明百分比调整。) 第二、三周作业 装饰画 目的:学习对具象事物的非具象表现手法,区别于写实绘画,尝试和掌握各种可能的视觉表现方法。 要求: 1、采用“点”、“线”、“面”对照片的原图进行描绘,可以充分考虑用各种形式的点、线、面进行装饰,达到对比统一、和谐美观的效果。 2、做两张不同效果的画面。建议一张表现丰富的,一张表现简洁的。画面大小范围不小于A4。 第四、五周作业 包装容器、装饰画在容器上的应用 目的:了解商品包装的容器结构。学习装饰画的应用领域,掌握装饰画在立体物上应用的比例关系和色彩处理。 要求: 1、 临摹制作一个普通纸盒和一个异型纸盒。建 议先临摹出图纸,在折成纸盒时要注意去除线痕。制作时,注意纸的厚度对制作的影响,并找出解决办法。拍照。 2、 制作一个石膏立体物,形式不限,可以是商 品容器,也可以是任何形态。拍照。要有图纸草稿。 3、 将装饰画绘制在纸盒和石膏立体物上。拍照。 4、 将照片和图纸做到若干张A3纸面。 第六、七周作业 装饰应用——材料工艺表现 目的:学习一般材料的性能,尝试和掌握各种可 烟台大学建筑学院视觉传达设计专业 三年级课程教学任务书 2 能的视觉表现方法。 要求: 1、结合材质和空间表现,将装饰画做各种可能的质感和形式表现。可以在上一作业的纸盒和石膏体上表现。 2、做一种效果。将作品拍成照片。 第八周作业 版式设计 目的:在作业成果整理成手册和展板的过程中学习书籍装帧的基础知识,掌握排版设计的专业技能。 手册要求: 1、 将所有照片、草图、文字等收集整理,写出作 业 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf ,准备设计制作A3纸幅的作品手册。 2、 作品手册的设计内容按顺序应包括:封面、扉 页、序言、目录、正文(作业成果)、后记、封底。 3、 封面上的文字内容: ① 课程名称:视觉传达设计基础 作者: 指导教师: 单位: 班级: 学号: 完成时间: 联系信息: 序言:课程简介、时间、过程以及自己的前期认识和对自己的要求。 目录:对作业内容编写目录。 正文:按目录内容将作业过程的所有图形和文字资料进行编排。 后记:自己对作业过程的心得体会、总结以及对提供帮助的人们的致谢。 4、从已选择的应用色彩中确定手册的色彩风格。 5、确定版式风格,重点营造和谐雅致、简洁大方的空间布局。 6、注意标题文字和正文的字体风格、比例、行距。 展板要求: 1、A1尺寸一张。黑色KT 板装裱。 2、展板板面上方要有以下信息: 课程名称、作者、指导教师、单位、班级、学 号、完成时间、联系信息。总结。 3、展板主要内容安排作业进度中的各项内容及文字。 六、作业成果 作品手册和展板的实物及其电子文件。电子文件必须是CMYK 的色彩模式和300dpi 分辨率的JPG 文件。 七、评分标准 1、 作业过程自始至终、坚持不懈。10分 2、 按照作业要求完成。20分 3、制作精细度。20分 4、图形美观度。10分 5、色彩美观度。10分 6、版面美观度。20分 7、作业成果上交时间及时。10分 八、主要参考资料 1、《CI 规划原理》.高驰著.中国建材工业出版社,2005 2、《视觉传达设计》.(日)田中正明著.苏守政译.艺风堂出版社,2000 3、《创造性思维与视觉传播设计》.韩晓芳、王亚非编译.辽宁美术出版社,1997 4、《视觉传达设计的理论与实践》.林品章著(台湾).全华科技出版公司,2001 5、《设计学概论》.尹定邦主编.湖南科学技术出版社,2002 6、《印刷出版插图与版式设计》.叶重光编著.印刷工业出版社,1996 7、《版式捷径》.格拉海姆·戴维斯编著.中国纺织出版社,2002 8、《书籍装帧与版面设计》.曹琳编著.高等教育出版社,2001 9、《装潢印刷工艺》.杜维兴、张步堂编著.印刷工业出版社,1989 10、《印刷概论》.丁之行编著.印刷工业出版社,1986 11、《美术字》.余秉楠编著.人民美术出版社,1989 12、《中外字体设计》.沈卓娅、刘境奇编著.江西美术出版社,1992 13、《图形与意义》.尹定邦编著.湖南科学技术出版社,2001 14、《现代图形设计》.刘西莉编著.陕西人民美术出版社,2002 15、《现代图形设计创意与表现》.门德来编著.西安交通大学出版社,2002 16、《黑白画理》.王弘力编著.辽宁美术出版社,1991 17、《视觉表述》.向海涛编著.西南师范大学出版社,1996 18、《视觉传达设计》.潜铁宇,熊兴福编著.武汉理工大学出版社,2005 19、《美国威斯康星大学平面设计基础教程》.(美)埃米·E.阿恩聪著.李亮之 等译.重庆出版社,2005 20、《平面设计原理实施步骤》.(美)路易斯·奥塞派克著.冯文静译.上海人民美术出版社,2004 21、《包装设计》.朱国勤、吴飞飞编著.上海人民美术出版社,2002 22、《包装容器结构设计与制造》.金潇明编著.印刷工业出版社,1996 23、《走进包装设计的世界》.陈磊编著.中国轻工业出版社,2002 24、《材料与空间展示》.戴云亭编著. 上海人民美术出版社,2005