关于颁布实施南京师范大学教授资格条件

关于颁布实施南京师范大学教授资格条件 关于颁布实施《南京师范大学教授资格条件》 及其他高级专业技术职务资格条件 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 的 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 宁师人,2003,第45号 各院,系,、各部门: 南京师范大学教授、副教授、高级实验师、政工系列教授、副教授、管理系列研究员、副研究员《资格条件》经2003年5月15日校务会议讨论通过～现予颁布～并从2004年起实施。 特此通知。 南京师范大学 二OO三年五月十五日 南京师范大学教授资格条件 第 一 章 总 则 第一条 为进一步完善和规范我校教授职务评聘工作～根据《中华人民共和国教师法》～国家《教师职务条例》和《江苏省高等学校教授资格条件》～结合我校实际～制订本教授资格条件。 第二条 本资格条件适用于我校在职在岗的教师。 第 二 章 申报条件 第三条 政治素质、职业道德要求 遵守国家法律和法规～热爱祖国～拥护中国共产党的领导～热爱人民的教育事业～贯彻国家的教育方针,具有良好的职业道德和敬业精神～学风端正～教书育人～敬业爱岗～为人师表。任现职期间综合考核在称职以上。 任现职期间～出现以下情况之一～从下年起延迟申报: 1、 年度考核基本称职及以下或受学校通报批评或受警告处分者～延迟1年以上, 2、 受记过以上处分者～延迟2年以上, 3、 职称考试舞弊～谎报资历、业绩～剽窃他人成果等弄虚作假者～延迟5年以上。伪造学历、学位等情节特别严重者～取消现任教师职务资格。 第四条 学历、资历要求 具备大学本科及以上学历或学士以上学位～45岁以下须具备博士学位,艺术、体育须具备硕士学位或研究生学历,,担任副教授职务并履行其 职责 岗位职责下载项目部各岗位职责下载项目部各岗位职责下载建筑公司岗位职责下载社工督导职责.docx 5年以上。 第五条 外语要求 必须具备下列条件之一: 1、 熟练掌握一门外语,从事外语教学工作的教师须熟练掌握第二外国语,。参加国家或全省统一组织的职称外语考试～取得合格证书～并在有效期内。 2、 符合下列条件之一者～可免试: (1) 获得博士学位, (2) 任现职期间公派出国留学或工作～出国前通过国家出国人员外语水平考 试～并在国外学习或工作1年以上。 第六条 计算机信息技术应用能力要求 必须具备下列条件之一: 1、具有开展教学、科研工作所需的运用计算机的能力和获取、运用网络信息方面能力。申报教授资格的教师均须参加省职称办委托省教育厅组织的职称计算机信息技术应用能力考核～并取得全省统一颁发的合格证书～并在有效期内。 2、符合下列条件之一者～可免试: (1) 获得计算机专业本科以上学历, (2) 参加全国计算机软件专业技术资格,水平,考试～成绩合格, (3) 非计算机专业毕业的、现从事计算机专业教学工作～申报计算机学科教 授资格的人员。 第七条 继续教育要求 任现职以来～根据所从事的教学与科研工作需要～完成《南京师范大学教师进修工作规程》所规定的进修任务和其他继续教育任务～不断提高基础理论水平和教学、科研能力。并根据所从事教学、科研工作特点～到基层进行社会实践、社会服务～提高专业实践能力。 第 三 章 评审条件 第八条 专业理论知识要求 具有本学科广博、坚实的理论基础和专业基础知识～具有较高的理论研究水平～能及时掌握国内外本学科及相关学科的发展前沿动态～具有稳定的研究方向和系统的研究成果～具有较高的学术造诣～具有提出本专业新的研究方向和开拓新研究领域的能力。 第九条 教学业绩、成果要求 1、系统担任过2门以上课程的讲授工作～其中至少有1门为全日制本科基础课或专业基础课。 2、博士学位点或硕士学位点学科的教师～须独立指导过硕士研究生～或协助指导过博士研究 1 生,其他学科的教师～须指导过青年教师或进修教师～成绩突出。 3、教学成绩突出。在教学过程中～能根据本学科发展前沿和现代科学技术的发展～不断改革、更新、充实教学内容～掌握现代化的教学手段,教学态度认真严谨、经验丰富～教学观点正确、方法得当～注意对学生能力的培养～在开发学生智力方面成绩显著。 4、在教学改革、课程建设、教学法研究方面成绩突出。结合教学工作～进行科学研究～为所教的课程形成科学的体系提出建设性意见～并对提高教学质量有积极的促进作用。 5、在学科,专业,建设中成绩突出。具有较强的教学、科研管理组织领导能力～具有学术带头人应具备的综合协调能力、团结协作能力。积极发挥学术骨干的作用～有效地组织本学科教师开展教学、科研工作。 6、教书育人成绩突出。善于言传身教～注意在教学过程中以高尚的师德、严谨的学风、渊博的知识教育影响学生～注意培养学生脚踏实地的务实精神～帮助学生提高自身综合素质～树立远大理想。 7、完成学校规定的教学工作量～即申报教学科研并重型、教学为主型或科研为主型教授者须分别完成宁师人(2000)第229号文规定的教学科研并重型、教学为主型或科研为主型副教授的教学工作量～其中全日制本科教学工作量占二分之一以上。教学材料齐全,包括讲稿、教学总结、考试分析等,。教学综合考核须为优秀。 8、公开发表1篇以上教学研究论文。 第十条 科研业绩、成果要求 ,一,教学科研并重型 具备下列条件中第1条和第2、3、4条中一条: 1、在国内外核心刊物上发表本专业高水平、有创见的学术论文:文科8篇且其中至少有2篇在本学科权威刊物上发表～理工科6篇且其中至少有2篇在本学科权威刊物上发表,其中学术榜收录1篇～但对于少数未被学术榜期刊源涵盖的新兴、交叉、边缘学科方向暂不作要求～下同,～艺、体学科4篇且其中至少1篇在本学科权威刊物上发表,或者撰写正式出版的高水平、有创见性的本专业个人学术专著,15万字以上,1部,或合著2部～其中至少有1部本人为第一作者～撰写部分总计在15万字以上～或主编全国高校面向21世纪教材1部～本人撰写15万字以上,～同时在国内外核心刊物上发表本专业高水平、有创见的学术论文:文科5篇且其中至少有2篇在本学科权威刊物上发表～理工科4篇且其中至少有2篇在本学科权威刊物上发表,其中学术榜收录1篇,～艺、体学科2篇且其中至少1篇在本学科权威刊物上发表。 2、主持省、部级以上科研课题1项,艺、体学科主持市、厅级科研项目一项,～或主持单项到帐经费达30万元,或累计到帐经费50万元,的横向项目,须扣除外协费及为外单位购臵仪器设备费,～并通过成果鉴定,或完成结项,。 2 3、获省、部级教学或科研成果三等奖以上奖励1项,前三名,～或获市、厅级教学科研成果二等奖以上奖励2项,前两名,。 4、发挥专业优势～从事科学技术开发、科研成果推广或艺术实践～成绩卓著～取得重大经济效益或社会效益～获得过省级以上科研成果推广表彰～或取得发明专利或软件著作权2项～或咨询报告被省政府或国家部委制定政策时采纳～或美术作品为国家收藏～或在北京音乐厅、上海音乐厅举办个人独唱独奏音乐会～或编导的影视作品在省级以上电视台演播。 ,二,教学为主型 具备下列条件中第1条和第2、3、4条中一条: 1、在国内外核心刊物上发表本专业高水平、有创见的学术论文:文科5篇～理工科4篇～艺、体学科3篇,或者主编全国高校面向21世纪教材1部～本人撰写15万字以上～同时在国内外核心刊物上发表本专业高水平、有创见的学术论文:文科3篇～理工科2篇～艺、体学科1篇。 2、主持省部级以上科研课题或教改项目1项～并通过成果鉴定,或完成结项,。 3、获国家级教学成果二等奖、省部级一等奖(前三名)～或国家级教学成果三等奖、省部级二等奖以上,前两名,～或校级优秀教学成果一等奖,第一名,。 4、发挥专业优势～取得突出实践成果,如新产品或技术发明通过省级鉴定～撰写过有较大影响的咨询报告～美术作品为国家收藏～举办过有影响的独唱独奏音乐会、个人作品展～编导或拍摄过有影响的影视作品等,～或获得一项省部级奖,如新产品～技术发明～演出～作品、比赛等,。 ,三,科研为主型 具备下列条件中第1条和第2、3条中一条: 1、在国内外核心刊物上发表高水平、有创见的学术论文:文科10篇且其中至少4篇在本学科权威期刊发表,其中一级学科权威期刊论文1篇,～理工科8篇且其中至少4篇在本学科权威期刊上发表,其中学术榜收录2篇,～艺、体学科6篇且其中至少3篇在本学科权威期刊上发表(其中一级学科权威期刊论文1篇),或者撰写正式出版的具有高水平、有创见的本专业个人学术专著,20万字以上,1部,或合著2部～其中至少有1部本人为第一作者～撰写部分总计在20万字以上,～同时在国内外核心学术刊物上发表本专业高水平、有创见的学术论文:文科7篇且其中至少4篇在本学科权威期刊发表,其中一级学科权威期刊论文1篇,～理工科5篇且其中至少4篇在本学科权威期刊上发表,其中学术榜收录2篇,～艺、体学科4篇且其中至少3篇在本学科权威期刊上发表,其中一级学科权威期刊论文1篇,。 2、主持一项国家级科研项目或省部级重点科研项目～或主持单项到帐科研经费达50万元,或累计到帐经费80万元,的横向项目,须扣除外协费及为外单位购臵仪器设备费,～并通过鉴定,或完成结项,。 3、获省、部级科研成果二等奖以上奖励1项,前三名,或三等奖1项,前两名,。 3 第 四 章 破格条件 第十一条 破格申报条件 在符合第二章规定的申报基本条件的前提下～任现职期间业绩卓著～年度考核在称职以上～并至少有一次为优秀～且符合下列条件之一者～可破格申报: 1、1966年12月31日以前大学专科毕业～教学、科研工作成绩卓著的教师～从事本专业或相近专业的教学科研工作30年以上～担任副教授职务并履行其职责8年以上～且经过访问学者、高级研讨班等高层次进修～已达到教授必须具备的基础理论和专业知识。 2、具备规定学历、学位,45岁以下须具有博士学位,～担任副教授职务3年以上～在教学、教学改革或科学研究中成绩卓著～有重大创新～对本学科教学改革或科学研究工作、对经济建设、科技发展和社会进步产生重大影响～在国内外引起较大反响。 第十二条 破格评审条件 符合第三章中的第八、九条且具备下列条件中第1条和第2、3、4条中的两条: 1、在国内外核心刊物上发表本专业高水平、有创见的学术论文:文科10篇且其中至少4篇在本学科权威期刊发表,其中一级学科权威期刊论文1篇,～理工科8篇且其中至少4篇在本学科权威期刊上发表,其中学术榜收录2篇,～艺、体学科6篇且其中3篇在本学科权威期刊上发表,其中一级学科权威期刊论文1篇,,或者撰写正式出版的具有高水平、有创见的本专业个人学术专著,20万字以上,1部,或合著2部～其中至少有1部本人为第一作者～撰写部分总计在20万字以上,～同时在国内外核心刊物上发表本专业高水平、有创见的学术论文:文科7篇且其中至少4篇在本学科权威期刊发表,其中一级学科权威期刊论文1篇,～理工科5篇且其中至少4篇在本学科权威期刊上发表,其中学术榜收录2篇,～艺、体学科4篇且其中至少3篇在本学科权威期刊上发表,其中一级学科权威期刊论文1篇,。 2、主持国家级项目或主持省部级重点研究项目～并通过鉴定,或完成结项,。 3、获国家级教学或科研二等奖或省部级一等奖～或获得过国家级三等奖、省部级二等奖2项,前三名,。 4、列入省中青年学术带头人培养人选或“333工程”第二层次培养人选。 第 五 章 附 则 第十三条 学校根据岗位设臵和工作需要～在对评审教授资格教师的政治思想、工作实绩、研究水平等方面进行全面考核的基础上～综合掌握～科学评价～择优晋升。 第十四条 “教学为主型”教授限于长期从事基础课、公共课教学工作的教师申报～“科研为主型”教授一般限于重点研究机构、重点实验室中主要从事科学研究工作的教师申报。对广大教师要提倡和鼓励教学科研并重。对申报“教学为主型”或“科研为主型”教授要严格掌握。 第十五条 长期在教学第一线、教书育人成绩突出、深受学生爱戴、获得过省部级主管部门评 4 选的优秀教师等称号的教师～评审教授资格～在同等条件下予以优先评聘。 第十六条 “双肩挑”教师的教学工作量可适当减少～但不得少于普通教师满工作量的二分之一(院、系)或三分之一(校部机关)～其他方面的要求不得降低。 第十七条 教师参加培训进修、在职攻读学位期间～若符合任职条件～可申报教授任职资格。但任现职期间年均教学工作量不得少于规定教学工作量的70%。 第十八条 院(系)可以根据事业发展和教师队伍建设的目标任务和素质要求～结合本单位实际～在不低于本评审条件的前提下～制定更为具体的资格条件。 第十九条 凡符合上述条件～提交第三至十二条规定的材料者～可申报教授资格～并按规定程序送评。 第二十条 从海外引进的具有突出成就的高层次人才～可根据实际水平直接申报。 第二十一条 与本条件相关的材料要求、词,语,或概念的特定解释、若干问题说明、表格样式等见附录。 南京师范大学副教授资格条件 第 一 章 总 则 第一条 为进一步完善和规范我校副教授职务评聘工作～根据《中华人民共和国教师法》～国家《教师职务条例》和《江苏省高等学校副教授资格条件》～结合我校实际～制订本副教授资格条件。 第二条 本资格条件适用于我校在职在岗的教师。 第 二 章 申报条件 第三条 政治素质、职业道德要求 遵守国家法律和法规～热爱祖国～拥护中国共产党的领导～热爱人民的教育事业～贯彻国家的教育方针,具有良好的职业道德和敬业精神～学风端正～教书育人～敬业爱岗～为人师表。任现职期间综合考核在称职以上。 任现职期间～出现以下情况之一～从下年起延迟申报: 1、年度考核基本称职及以下或受学校通报批评或受警告处分者～延迟1年以上, 2、受记过以上处分者～延迟2年以上, 3、职称考试舞弊～谎报资历、业绩～剽窃他人成果等弄虚作假者～延迟5年以上。伪造学历、学位等情节特别严重者～取消现任教师职务资格。 第四条 学历、资历要求 必须具备下列条件之一: 1、 获得博士学位～担任讲师职务并履行其职责2年以上。 2、 具有大学本科及以上学历或学士以上学位～40岁以下须具备研究生学历或硕士学位,担任讲师职务并履行其职责5年以上。 5 第五条 外语要求 必须具备下列条件之一: 1、熟练掌握一门外语,从事外语教学工作的教师须熟练掌握第二外国语,。参加国家或全省 统一组织的职称外语考试～取得合格证书～并在有效期内。 2、符合下列条件之一者～可免试: ,1, 获得博士学位, ,2, 任现职期间公派出国留学或工作～出国前通过国家出国人员外语水平考试～并在国外学习或工作1年以上。 第六条 计算机信息技术应用能力要求 必须具备下列条件之一: 1、具有开展教学、科研工作所需的运用计算机的能力和获取、运用网络信息方面能力。申报副教授资格的教师均须参加省职称办委托省教育厅组织的职称计算机信息技术应用能力考核～并取得全省统一颁发的合格证书～并在有效期内。 2、符合下列条件之一者～可免试: ,1,获得计算机专业本科以上学历, ,2,参加全国计算机软件专业技术资格,水平,考试～成绩合格。 ,3,非计算机专业毕业的、现从事计算机专业教学工作～申报计算机学科副教授资格的人员。 第七条 继续教育要求 任现职以来～根据所从事的教学与科研工作需要～完成《南京师范大学教师进修工作规程》所规定的进修任务和其他继续教育任务～不断提高基础理论水平和教学、科研能力。并根据所从事教学、科研工作特点～到基层进行社会实践、社会服务～提高专业实践能力。 第 三 章 评审条件 第八条 专业理论知识要求 具有本学科系统而坚实的理论基础、比较丰富的教学、科研实践经验和较强的教学、科研能力,能及时掌握本学科的发展前沿动态～不断拓宽知识面～不断更新知识结构。 第九条 教学业绩、成果要求 1、系统担任过2门以上课程的全部讲授工作～其中1门为基础课或专业基础课或主干课程。同时～按照教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 要求～组织课堂讨论～指导实习、社会调查～指导毕业论文、毕业设计～指导学生进行科学技术活动～协助教授、副教授指导过研究生、青年教师等。 2、把育人渗透到教学过程中～关心学生全面成长～善于做深入细致的思想工作～注意在教学过程中帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。担任学生的思想政治教育工作～任现职以来～ 1 担任过年以上班主任、政治辅导员等学生管理工作。 3、教学成绩突出。在教学过程中～能根据本学科发展前沿和现代科学技术的发展～不断改革、更新、充实教学内容～掌握现代化的教学手段,教学态度认真严谨、经验丰富～教学观点正确、方法得当～注意对学生能力的培养～在开发学生智力方面成绩显著。 6 4、完成学校规定的教学工作量～其中申报教学为主型副教授须完成普通教师教学工作量的120%～申报科研为主型副教授须完成普通教师教学工作量的三分之一,全日制本科教学工作量应达到额定教学工作量的三分之二。教学材料齐全,包括讲稿、教学总结、考试分析等,。教学综合考核在良好以上～以教学为主的教师须为优秀。 5、公开发表,篇以上教学研究论文。 第十条 科研业绩、成果要求 ,一,教学科研并重型 具备下列条件中第1条和2、3、4条中的一条: 1、在国内外核心刊物上发表本专业学术论文:文科5篇～理工科4篇～艺、体学科3篇,或者撰写正式出版的具有较高学术水平的本专业学术专著～本人撰写10万字以上,或编撰正式出版的通用高等教育教材～本人编写10万字以上,～同时在国内外核心刊物上发表高水平、有创见的本专业学术论文:文科3篇～理工科2篇～艺、体学科1篇。 2、主持厅局级以上或作为主要参加者承担省部级,前二名,、国家级,前三名,科研课题1项～并通过成果鉴定,或完成结项,。 3、 获厅局级教学或科研成果三等奖以上奖励1项,前二名,。 4、发挥专业优势～取得突出实践成果,如新产品或技术发明通过厅局级鉴定～美术作品为省部级专业单位收藏～举办过有影响的独唱独奏音乐会、个人作品展～编导或拍摄过有影响的影视作品等,。 ,二,教学为主型 具备下列条件: 1、在省级以上刊物上公开发表本专业学术论文:文科5篇 (并参编教材一部)～理工科4篇～艺、体学科3篇,或编撰正式出版的通用高等教育教材～本人编写8万字以上～同时在省级以上刊物上公开发表本专业学术论文:文科3篇～理工科2篇～艺、体学科1篇。 2、在教学改革、专业建设、课程建设和教学法研究中成绩显著～获得过省级以上优秀教学成果奖或获得过校级优秀教学成果奖一等奖,前两名,～或获校教学十佳称号～或获校级以上优秀教师、优秀教育工作者称号。 ,三,科研为主型 具备下列条件中第1条和2、3条中的一条: 1、在国内外核心刊物上发表本专业学术论文:文科5篇～理工科4篇～艺、体学科3篇～其中至少1篇在本学科权威期刊上发表,或者撰写正式出版的高水平学术专著～本人撰写10万字以上～同时在国内外核心刊物上发表高水平、有创见的本专业学术论文:文科3篇～理工科2篇～艺、体学科1篇～其中至少1篇在本学科权威期刊上发表。 2、主持省级以上科研项目1项～并通过成果鉴定,或完成结项,。 3、获省部级以上科研成果奖1项,前三名,。 第 四 章 破格条件 7 第十一条 破格申报条件 在符合第二章规定的申报基本条件的前提下～任现职期间业绩特别突出～年度考核在称职以上～并至少有一次为优秀～教学综合考核为优秀～且符合下列条件之一者～可破格申报: 1、1956年12月31日以前出生、大学专科毕业～从事本专业或相近专业的教学科研工作20年以上～且担任讲师职务并履行其职责6年以上～经过访问学者等高层次进修～已达到副教授必须具备的基础理论和专业知识。 2、具备规定学历、学位～担任讲师职务并履行其职责在3年以上～或具有博士学位、担任讲师职务并履行其职责1年以上～且在教学、教学改革或科学研究中成绩卓著～有重大创新～对本学科教学改革或科学研究工作、对经济建设、科技发展和社会进步产生重大影响～在国内外引起较大反响。 第十二条 破格评审条件 符合第三章中第八、九条且具备下列条件中第1条和第2、3、4条中的两条: 1、在国内外核心期刊上发表高水平、有创见的本专业学术论文:文科5篇～理工科4篇～艺、体学科3篇～其中至少1篇在本学科权威期刊上发表,或者撰写正式出版的具有较高水平的学术专著1部～本人撰写10万字以上～同时在核心期刊上发表高水平、有创见的本专业学术论文:文科3篇～理工科2篇～艺、体学科1篇～其中至少1篇在本学科权威期刊上发表。 2、主持或主要参加(前三名)省部级重点研究项目～或主持厅局级重点科研项目2项～并通过成果鉴定,或完成结项,。 3、获得过省部级教学或科研三等奖以上～或市厅级一等奖以上的奖励2项,前三名,～或获得发明专利一项,有证书,。 4、获得省级优秀青年骨干教师称号～或列入省“333工程”第三层次以上培养人选。 第 五 章 附 则 第十三条 学校根据岗位设臵和工作需要～在对申报副教授资格教师的政治思想素质、工作实绩、研究水平等方面进行全面考核的基础上～综合掌握～科学评价～择优晋升。 第十四条 “教学为主型”副教授限于长期从事基础课、公共课教学工作的教师申报～“科研为主型”副教授一般限于重点研究机构、重点实验室中主要从事科学研究工作的教师申报。对广大中青年教师要提倡和鼓励教学科研并重。对申报“教学为主型”或“科研为主型”副教授要严格掌握。 第十五条 长期在教学第一线、教书育人成绩突出、深受学生爱戴、获得过省部级主管部门评选的优秀教师等称号的教师～评审副教授资格～在同等条件下予以优先评聘。 第十六条 “双肩挑“教师的教学工作量可适当减少～但不得少于普通教师满工作量的二分之一(院、系)或三分之一(校部机关)～其他方面的要求不得降低。 第十七条 教师参加培训进修、在职攻读学位期间～若符合任职条件～可申报副教授任职资格～但任现职期间年均教学工作量不得少于规定教学工作量的70%。 第十八条 院(系)可以根据事业发展和教师队伍建设的目标任务和素质要求～结合本单位实 8 际～在不低于本评审条件的前提下～制定更为具体的资格条件。 第十九条 凡符合上述条件～提交第三至十二条规定的材料者～可申报副教授资格～并按规定程序送评。 第二十条 从海外引进的具有突出成就的高层次人才～可根据实际水平直接申报。 第二十一条 与本条件相关的材料要求、词,语,或概念的特定解释、若干问题说明、表格样式等见附录。 南京师范大学高级实验师资格条件 第 一 章 总 则 第一条 为进一步完善和规范我校实验技术人员职务评聘工作～参照《中华人民共和国教师法》、国家《教师职务条例》和《江苏省高等学校高级实验师资格条件》～结合我校实际～制订本高级实验师条件。 第二条 适用范围 本资格条件适用于我校在职在岗的实验技术人员。 第 二 章 申报条件 第三条 政治素质、职业道德要求 遵守国家法律和法规～热爱祖国～拥护中国共产党的领导～热爱人民的教育事业～贯彻国家的教育方针,具有良好的职业道德和敬业精神～学风端正～教书育人～敬业爱岗～为人师表。任现职期间综合考核及年度考核均在称职以上。 任现职期间～出现以下情况之一～从下年起延迟申报: 1、年度考核基本称职及以下或受学校通报批评或受警告处分者～延迟1年以上, 2、受记过以上处分者～延迟2年以上, 3、职称考试舞弊～谎报资历、业绩～剽窃他人成果等弄虚作假者～延迟5年以上。伪造学历、学位等情节特别严重者～取消现任教师职务资格。 第四条 学历、资历要求 必须具备下列条件之一: 1、获得博士学位～担任实验师职务并履行其职责2年以上。 2、具有大学本科及以上学历或学士以上学位～担任实验师职务并履行其职责5年以上。 第五条 外语要求 必须具备下列条件之一: 1、熟练掌握一门外语。参加国家或全省统一组织的职称外语考试～取得合格证书～并在有效期内。 2、符合下列条件之一者～可免试: ,1,获得博士学位, ,2,任现职期间公派出国留学或工作1年以上～出国前通过国家出国人员外语水平考试。 9 第六条 计算机信息技术应用能力要求 必须具备下列条件之一: 1、具有开展教学、科研、实验技术工作所需的运用计算机的能力和获取、运用网络信息方面能力。参加省职称办委托省教育厅组织的职称计算机信息技术应用能力考核～并取得全省统一颁发的合格证书～并在有效期内。 2、符合下列条件之一者～可免试: ,1, 获得计算机专业本科以上学历, ,2, 参加全国计算机软件专业技术资格,水平,考试～成绩合格, ,3, 非计算机专业毕业的、现从事计算机专业实验技术工作～申报计算机 学科高级实验师资格的人员。 第七条 继续教育要求 任现职以来～根据所从事的教学、科研、实验技术工作需要～积极参加培训进修～不断提高基础理论水平和教学、科研、实验工作能力。根据所从事教学、科研、实验工作特点～积极参加专业实践活动～不断提高专业实践能力。 第 三 章 评审条件 第八条 专业理论知识要求 具有本学科系统而坚实的理论基础、比较丰富的教学、科研实践经验和较强的教学、科研能力～熟悉本学科国内外的实验技术现状和发展趋势～能不断拓宽知识面～不断更新知识结构。在实验技术、仪器设备改造方面～或在引进技术和设备的使用、改造方面～做出了显著的成绩。 第九条 实验教学业绩、成果要求 1、系统担任过2门以上实验课程的讲授工作～同时按照教学计划要求～积极指导学生实验实习、科学技术活动等。完成学校规定的实验教学和实验技术工作。 2、在教学过程中～能根据本学科发展趋势和现代科学技术的发展～不断改革、更新、充实实验教学内容～掌握现代化的教学手段和实验技术手段,注重对学生能力的培养～在培养学生实验技能方面成绩显著。 3、对本学科的实验方法和实验技术加以改革、创新～能解决实验工作中出现的关键性技术问题, 4、在实验工作方面～有较强的组织管理能力～对大型精密仪器设备～能进行技术指标的鉴定工作。能制定实验室建设的中、长期计划、规划, 5、具备指导和培养中、初级实验技术人员的能力～在培养实验技术人员方面有突出的成就。 第十条 科研业绩、成果要求 任现职以来～须具备下列条件中第1条和第2、3、4条中一条: 1、在省级以上刊物上公开发表高水平、有创见的本专业学术论文4篇～其中核心刊物论文2篇,或者撰写正式出版的具有较高水平的学术专著1部～本人撰写8万字以上,或参加编撰高等教 10 育通用教材1部～本人编写8万字以上,～同时在省级以上刊物上公开发表高水平、有创见的本专业学术论文2篇。 2、主持或主要参加(前五名)市、厅级以上科研课题、重大实验项目1项～并通过成果鉴定(或完成结项)。 3、获市,厅,级以上科研成果奖,项。 4、成果转化工作实绩突出。利用专业优势～将应用型科研成果转化为社会生产力～并为国家或学校创造了较大的经济效益～在省内产生较大影响～获得厅局级以上成果转化方面的表彰或获得专利1项。 第 四 章 破格条件 第十一条 破格申报条件 任现职期间业绩显著～在教学、科研、实验技术工作中取得重大突破～年度考核在称职以上～并至少有一次为优秀～且符合下列条件之一者～可破格申报: 1、1956年12月31日以前出生～大学专科毕业～从事实验技术工作或相近专业技术工作20年以上～担任实验师职务并且履行其职责6年以上。 、具备规定学历、学位,40岁以下必须具有硕士学位,～担任实验师职务并履行其职责3年2 以上～或具有博士学位、担任实验师职务并履行其职责1年以上～且在实验教学、科学研究、实验技术中成绩卓著～有重大创新～对本学科教学改革、实验技术工作有重大影响。 第十二条 破格评审条件 符合第三章中的第八、九条且具备下列条件中的第1条和第2、3、4条中的两条: 1、在国内外核心刊物上公开发表高水平、有创见的本专业学术论文4篇～其中至少,篇在本学科权威期刊上发表,或者撰写正式出版的具有较高水平的学术专著1部～本人撰写8万字以上,或参加编撰高等教育通用教材1部～本人编写8万字以上,～同时在国内外核心刊物上公开发表高水平、有创见的本专业学术论文2篇～其中至少,篇在本学科权威期刊上发表。 2、主持或主要参加(前五名)省部级重点研究项目、技术攻关项目或大型重点工程的主体建设及技术改造、重大实验项目1项～或主持厅局级重点科研项目1项～并通过成果鉴定(或完成结项)。 3、在实验教学、实验技术工作以及实验室建设方面成绩显著～获得厅局级以上奖励。 4、获得过省部级以上科技成果奖～或厅局级以上科技成果一等奖1项(前三名)～或获得发明专利1项。 第 五 章 附 则 第十三条 根据学校岗位设臵和工作需要～在对申报人员的政治思想素质、工作实绩、研究水平等方面进行全面考核的基础上～综合掌握～科学评价～择优晋升。 第十四条 长期在实验教学、实验技术工作第一线、教书育人成绩突出、深受学生爱戴、获得过省部级主管部门评选的优秀教育工作者等称号的人员～在同等条件下予以优先评聘。 第十五条 实验技术人员参加培训进修、在职攻读学位期间～若符合条件～可申报高级实验师资格～但任现职期间年均教学工作量不得少于规定实验教学工作量的70%。 11 第十六条 院(系)可以根据事业发展和队伍建设的目标任务和素质要求～结合本单位实际～在不低于本资格条件的前提下～制定更为具体的资格条件。 第十七条 凡符合上述条件～提交第三至十二条规定的材料者～可申报高级实验师资格～并按规定程序送评。 第十八条 从海外引进的具有突出成就的高层次人才～可根据实际水平直接申报。 第十九条 与本条件相关的材料要求、词,语,或概念的特定解释、若干问题说明、表格样式等见附录。 南京师范大学专职学生思想政治教育教授资格条件 第 一 章 总 则 第一条 为进一步完善和规范我校专职学生思想政治教育教授职务评聘工作～根据《中华人民共和国教师法》、《教师职务条例》和《江苏省高等学校专职学生思想政治教育教授资格条件》～结合我校实际～制订本专职学生思想政治教育教授资格条件。 第二条 本资格条件适用于我校在职在岗的专职学生思想政治教育教师～具体范围包括: 1、专职从事学生思想政治教育工作～并兼任马克思主义理论或形势政策教育、法律基础、思想品德教育等思想政治教育方面课程的教学和思想政治教育研究工作的人员～具体包括专职政治辅导员、学院,系、部,团总支,支部,书记、分管学生工作的学院,系、部,党总支,支部,副书记、学校主管思想政治工作的部门中专职从事学生思想政治教育工作的人员～以及分管学生思想政治教育工作的校级领导。 ,、对于过去长期,10年以上,专职从事学生思想政治教育工作～现仍在学校从事学生思想政治教育和管理工作的学院,系、部,党总支,支部,书记、校团委书记、宣传部长、党委书记等也可列入专职学生思想政治教育教师职务资格的评审范围。 第 二 章 申报条件 第三条 政治素质、职业道德要求 遵守国家法律和法规～热爱祖国～拥护中国共产党的领导～热爱人民的教育事业～贯彻国家的教育方针,具有良好的职业道德和敬业精神～为人师表～教书育人～敬业爱岗。任现职期间综合考核及年度考核均在称职以上～且思想政治考核和教学综合考核均须为优秀。 任现职期间～出现以下情况之一～从下年起延迟申报: 1、年度考核基本称职及以下或受学校通报批评或受警告处分者～延迟1年以上, 2、受记过以上处分者～延迟2年以上, 3、职称考试舞弊～谎报资历、业绩～剽窃他人成果等弄虚作假者～延迟5年以上。伪造学历、 12 学位等情节特别严重者～取消现任教师职务资格。 第四条 学历、资历要求 具备大学本科及以上学历或学士及以上学位～45岁以下须具备研究生学历或硕士学位～40岁以下须具备博士学位,担任学生思想政治教育副教授职务并履行其职责5年以上。 第五条 外语要求 必须具备下列条件之一: 1、熟练掌握一门外语。参加国家或全省统一组织的职称外语考试～取得合格证书～并在有效期内。 2、符合下列条件之一者～可免试: ,1,获得博士学位, ,2,任现职期间公派出国留学或工作～出国前通过国家出国人员外语水平考试～并在国外学习或工作1年以上。 第六条 计算机信息技术应用能力要求 必须具备下列条件之一: 1、具有开展教学、科研工作所需的运用计算机的能力和获取、运用网络信息的各方面能力。申报教授资格的教师均须参加省职称办委托省教育厅组织的职称计算机信息技术应用能力考核～并取得全省统一颁发的合格证书～并在有效期内。 2、符合下列条件之一者～可免试: ,1,、获得计算机专业专科以上学历, ,2,、参加全国计算机软件专业技术资格,水平,考试～成绩合格。 继续教育要求 第七条 任现职以来～根据所从事的学生思想政治教育工作需要～参加过相应的培训进修～不断提高政治理论水平、教学与研究水平和综合工作能力。 第 三 章 评审条件 第八条 专业理论知识要求 1、具有较高的马克思主义理论水平,深刻理解邓小平理论和“三个代表”重要思想,有比较渊博的从事思想政治教育所需的专业知识和相关的哲学、社会科学知识,了解国内外较有影响的社会思潮的主要观点和发展趋势～并对其中一领域有比较深入、系统的研究。 ,、具有较强的组织协调能力、决策能力和驾驭全局的能力～全面负责学校或分管某一方面的学生思想政治教育工作。遵循教育规律～依法治教～全面贯彻国家的教育方针～善于在工作中开拓进取～改革创新～开创学校思想政治教育工作的新局面。所分管的学校思想政治教育工作独具特 13 色～对高等学校教育管理改革产生较大的积极影响。 第九条 教学业绩、成果要求 1、系统讲授过2门以上思想政治教育方面的课程,须为列入教学计划的课程,～年均教学工作量不少于普通教师满工作量的三分之一。能就某些重大问题组织学生讨论～对学生的思想发展进行积极引导。教学效果好～受到广大学生的一致好评。系统地进行教学内容和教学方法改革～实施现代化教学手段。 2、教书育人成绩突出。善于言传身教～注重在教学过程中以高尚的师德、严谨的学风、渊博的知识积极引导学生健康成长～提高学生的综合素质～帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观～促进学生的全面发展。 3、为学校思想政治教育教师队伍建设作出突出贡献。指导过中级思想政治教育教师～并积极组织专职学生思想政治教育教师队伍的建设～运用现代最新知识和政治理论～使学校思想政治教育队伍的整体素质和水平有较大幅度的提高～是学校公认的思想政治教育领域的带头人和领导者。 第十条 科研业绩、成果要求 具有很强的科学研究能力～并具有指导和组织课题研究的能力。运用国内重要的政治理论和相关学科知识～针对新时期学生思想的新特点、新形势～对思想政治教育中具有规律性问题和发展趋势进行深入、系统的研究～积极提出学生思想政治教育工作的新思路、新方法、新举措～经实施取得显著成效。其工作实绩与研究成果对高等学校学生思想政治教育工作有较大的指导意义。 须同时具备下列条件: 1、在国内外核心刊物上发表对学生思想政治教育工作有重要指导作用、高水平的学生思想政治教育方面的研究论文,以下简称研究论文,6篇～其中至少1篇在本学科权威期刊上发表,或撰写正式出版的学生思想政治教育方面学术著作或通用高等教育教材1部～本人为第一作者或主编～并撰写10万字以上～同时在国内外核心刊物上发表研究论文4篇～其中至少1篇在本学科权威期刊上发表。 2、承担并完成省级以上主管部门组织的工作课题或其他省部级以上本学科研究课题～本人为主要设计者、组织者～研究成果经鉴定或组织实施～有创新～对高等学校学生思想政治教育工作的改革与发展有重要的指导作用,所提出的观点、思路、方法～对高等学校学生思想政治教育工作有较大的指导意义。 3、在学生思想政治教育工作中成绩显著～获得过省级以上奖励～或获得过省级优秀教学科研成果奖。 第 四 章 附 则 第十一条 学校根据岗位设臵和工作需要～在对从事学生思想政治教育教师的政治思想、工作实绩、研究水平等方面进行全面考核的基础上～综合掌握～科学评价～择优晋升。 14 第十二条 从其他专业技术工作岗位转至学生思想政治教育工作岗位的人员～评审教授资格～从事学生思想政治教学工作须在三年以上～且研究成果须以学生思想政治教育研究成果为主～原从事专业技术工作的论文、研究成果可适当参考～在掌握上不超过总要求的三分之一。 第十三条 专职学生思想政治教育教授资格～不实行资历破格申报。 第十四条 凡符合上述条件～提交第三至十条规定的材料者～可申报教授资格～并按规定程序送评。 第十五条 与本条件相关的材料要求、词,语,或概念的特定解释、若干问题说明、表格样式等见附录。 南京师范大学专职学生思想政治教育副教授资格条件 第 一 章 总 则 第一条 为进一步完善和规范我校专职学生思想政治教育副教授职务评聘工作～根据《中华人民共和国教师法》、《教师职务条例》和《江苏省高等学校专职学生思想政治教育副教授资格条件》～结合我校实际～制订本专职学生思想政治教育副教授资格条件。 第二条 本资格条件适用于我校在职在岗的专职学生思想政治教育教师～具体范围包括: 1、专职从事学生思想政治教育工作～并兼任马克思主义理论或形势政策教育、法律基础、思想品德教育等思想政治教育方面课程的教学和思想政治教育研究工作的人员～具体包括专职政治辅导员、学院,系、部,团总支,支部,书记、分管学生工作的学院,系、部,党总支,支部,副书记、学校主管思想政治工作的部门中专职从事学生思想政治教育工作的人员～以及分管学生思想政治教育工作的校级领导。 2、对于过去长期,7年以上,专职从事学生思想政治教育工作～现仍在学校从事学生思想政治教育和管理工作的学院,系、部,党总支,支部,书记、校团委书记、宣传部长、党委书记等也可列入学生思想政治教育教师职务资格的评审范围。 第 二 章 申报条件 第三条 政治素质、职业道德要求 遵守国家法律和法规～热爱祖国～拥护中国共产党的领导～热爱人民的教育事业～贯彻国家的教育方针,具有良好的职业道德和敬业精神～为人师表～教书育人～敬业爱岗。任现职期间综合考核在称职以上～且思想政治考核须为优秀。 任现职期间～出现以下情况之一～从下年起延迟申报: 1、年度考核基本称职及以下或受学校通报批评或受警告处分者～延迟1年以上, 15 2、受记过以上处分者～延迟2年以上, 3、职称考试舞弊～谎报资历、业绩～剽窃他人成果等弄虚作假者～延迟5年以上。伪造学历、学位等情节特别严重者～取消现任教师职务资格。 第四条 学历、资历要求 必须具备下列条件之一: 1、具备博士学位～担任讲师职务并履行其职责2年以上。 2、具备大学本科及其以上学历或学士以上学位～40岁以下原则上须具备硕士以上学位或研究生学历(大学本科毕业～从事学生思想政治教育工作15年以上～担任学生思想政治教育讲师职务并履行其职责8年以上的人员也可申报),担任讲师职务并履行其职责5年以上。 第五条 外语要求 必须具备下列条件之一: 1、熟练掌握一门外语。参加国家或全省统一组织的职称外语考试～取得合格证书～并在有效期内。 2、符合下列条件之一者～可免试: ,1,获得博士学位, ,2,任现职期间公派出国留学或工作～出国前通过国家出国人员外语水平考试～并在国外学习或工作1年以上。 第六条 计算机信息技术应用能力要求 必须具备下列条件之一: 1、具有开展教学、科研工作所需的运用计算机的能力和获取、运用网络信息方面能力。申报副教授资格的教师均须参加省职称办委托省教育厅组织的职称计算机信息技术应用能力考核～并取得全省统一颁发的合格证书～并在有效期内。 2、符合下列条件之一者～可免试: ,1,获得计算机专业本科以上学历, ,2,参加全国计算机软件专业技术资格,水平,考试～成绩合格。 第七条 基础理论要求 申报学生思想政治教育副教授任职资格的人员～均须参加省教育厅统一组织的基础理论课程考试～取得合格成绩并在有效期内。考试科目为:高校思想政治工作概论、大学教育与管理心理学、高等教育学。 第八条 继续教育要求 任现职以来～根据所从事的学生思想政治教育工作需要～参加过相应的培训进修～不断提高 16 政治理论水平、教学与研究水平和综合工作能力。 第 三 章 评审条件 第九条 专业理论知识要求 1、具有系统而坚实的马克思主义理论基础,深刻理解邓小平理论和“三个代表”重要思想,有较丰富的思想政治教育专业知识和相关的哲学、社会科学知识,对大学生中有影响的社会思潮具有较强的剖析能力。 2、具有较强的组织管理能力和综合协调能力。具体负责学校某一方面的学生思想政治教育工作或全面负责一个学院,系、部,学生思想政治教育工作。为主完成具有全局意义的报告、总结、规章制度等。能为学生思想政治教育工作的改革提供决策依据。在思想政治教育工作中开拓创新～针对新时期学生思想政治教育工作的新特点、新形势～及时提出新的工作思路、工作方法～并取得较大的成效～其经验在省内外有较大的影响。 第十条 教学业绩、成果要求 1、系统讲授过1门思想政治教育方面的课程,须为列入教学计划的课程,～年均教学工作量不少于普通教师满工作量的三分之一。能就某些问题组织学生课堂讨论～教学效果好～受到学生的一致好评。不断进行教学改革～取得明显成效。 2、教书育人成绩显著。结合新时期学生的思想特点～定期组织面向学生的专题讲座～上党课～开展心理咨询～组织指导学生开展社会调查等实践活动～并累计担任辅导员工作5年以上,任现职以来不少于2年,。卓有成效地开展学生思想政治教育工作～帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观～促进学生全面发展、健康成长。 第十一条 科研业绩、成果要求 具有较强的科学研究能力。针对学生的思想发展状况和思想政治教育工作的现状～运用思想政治教育方面最新研究成果和相关学科知识～对一些重要问题进行深入、系统的研究～提出新观点和新的工作方法。其研究成果对高等学校的学生思想政治教育工作具有积极的指导作用。 须同时具备下列条件: 1、在省级以上刊物上公开发表对实际工作有积极指导作用、有较高学术水平的研究论文,以下简称研究论文,5篇以上～其中至少1篇在核心刊物上发表,或者撰写正式出版的学生思想政治教育方面学术著作或教材1部～本人撰写8万字以上～同时在省级以上刊物上公开发表研究论文3篇以上～其中至少1篇在核心刊物上发表。 2、在学生思想政治教育工作中成绩显著～获得校级以上的奖励,或获得过省级以上优秀教学成果奖。 第 四 章 附 则 17 第十二条 学校根据岗位设臵和工作需要～在对专职从事学生思想政治教育教师的政治思想、工作实绩、研究水平等方面进行全面考核的基础上～综合掌握～科学评价～择优晋升。 第十三条 从其他专业技术工作岗位转至学生思想政治教育工作岗位的人员～评审副教授资格～从事学生思想政治教育工作须满三年以上～且研究成果须以学生思想政治教育研究成果为主～原从事专业技术工作的论文、研究成果可适当参考～在掌握上不超过总要求的三分之一。 第十四条 专职学生思想政治教育副教授资格～不实行资历破格申报。 第十五条 凡符合上述条件～提交第三至十一条规定的材料者～可申报副教授资格～并按规定程序送评。 第十六条 与本条件相关的材料要求、词,语,或概念的特定解释、若干问题说明、表格样式等见附录。 南京师范大学教育管理研究研究员资格条件 第 一 章 总 则 第一条 为进一步完善和规范我校教育管理研究研究员职务评聘工作～根据《江苏省高等学校教育管理研究研究员资格条件》～结合我校实际～制订本资格条件。 第二条 适用范围 本资格条件适用于我校在职在岗的教育管理研究人员。 第 二 章 申报条件 第三条 政治素质、职业道德要求: 遵守国家法律和法规～热爱祖国～拥护中国共产党的领导～热爱人民的教育事业～贯彻国家的教育方针,具有良好的职业道德和敬业精神～为人师表～教书育人～敬业爱岗。任现职期间综合考核在称职以上。 任现职期间～出现以下情况之一～从下年起延迟申报: 1、年度考核基本称职及以下或受学校通报批评或受警告处分者～延迟1年以上, 2、受记过以上处分者～延迟2年以上, 3、职称考试舞弊～谎报资历、业绩～剽窃他人成果等弄虚作假者～延迟5年以上。伪造学历、学位等情节特别严重者～取消现任教师职务资格。 第四条 学历、资历要求 具备大学本科及以上学历或学士及以上学位～45岁以下须具备研究生学历或硕士学位～40岁以下须具备博士学位,担任教育管理研究副研究员职务并履行其职责5年以上。 18 第五条 外语要求 必须具备下列条件之一: 1、熟练掌握一门外语。参加国家或全省统一组织的职称外语考试～取得合格证书～并在有效 期内。 2、符合下列条件之一者～可免试: ,1,获得博士学位, ,2,任现职期间公派出国留学或工作～出国前通过国家出国人员外语考试～并在国外学习或 工作1年以上。 第六条 计算机信息技术应用能力要求 必须具备下列条件之一: 1、具有开展教育管理工作所需的运用计算机的能力和获取、运用网络信息方面能力。申报研究员资格的教师均须参加省职称办委托省教育厅组织的职称计算机信息技术应用能力考核～并取得全省统一颁发的合格证书～并在有效期内。 2、符合下列条件之一者～可免试: ,1,获得计算机专业本科以上学历, ,2,参加全国计算机软件专业技术资格,水平,考试～成绩合格。 第七条 继续教育要求 任现职以来～根据管理工作需要～参加过相应的培训进修～及时掌握新的管理方法和管理技能～不断提高政策理论水平和综合管理能力。 第 三 章 评审条件 第八条 专业理论知识要求 1、具有深厚的教育管理基础理论和专业知识～具有较高的政策理论水平～能及时掌握国内外教育管理研究的前沿成果。能根据高等教育改革发展目标任务～设计改革思路～提出创新举措～为学校教育改革和发展、乃至国家和省高等教育改革和发展提供科学决策依据。 2、具有很强的组织协调能力、综合管理能力、决策能力和驾驭全局的能力～具有丰富的管理工作经验～主持或分管学校某一方面的教育管理工作形成特色。拟定学校有关发展规划、主要规章制度～经实践卓有成效。其管理工作的经验与实绩对高等学校管理改革实践具有较大的指导意义～在省内外有较大影响。 第九条 工作业绩、成果要求 1、具有指导中级教育管理干部的能力。积极组织学校教育管理干部队伍建设～运用现代化的教育思想来指导培养管理干部～为提高管理干部队伍整体素质作出重要贡献～是学校公认的教育管 19 理研究学术带头人。 2、具有很强的科学研究能力。能够广泛摄取国内外高等教育管理先进经验和研究成果～对所从事的教育管理工作进行系统深入研究～积极提出学校管理改革的新思路和新举措～经实践取得显著成效～并对高等学校管理改革具有较大的指导意义。 第十条 科研业绩～成果要求 须具备下列条件: 1、在国内外核心刊物上公开发表对教育管理研究工作有重要指导作用、有较高学术水平的研究论文,以下简称研究论文,6篇～其中至少1篇在本学科权威期刊上发表,或者撰写正式出版的教育管理方面的学术专著,部～本人为第一作者～并撰写在10万字以上～同时在核心刊物上发表研究论文4篇～其中至少1篇在本学科权威期刊上发表。 2、承担并完成省级以上主管部门的工作课题或其他省部级以上本学科研究课题～本人为主要组织者、设计者。研究成果通过鉴定或组织实施～有较大的改革创新力度～对高等学校管理改革有重要的指导作用。本人为主提出的高等教育管理改革的思路、观点和举措～对高校教育管理改革有较大的指导意义。 3、管理工作实绩突出～获得过省级以上的奖励或表彰。 第 四 章 破格条件 第十一条 破格申报条件 1966年12月31日以前大学专科毕业～从事高校教育管理工作30年以上～且担任副研究员职务并履行其职责8年以上。任现职期间～业绩特别显著～在教育管理工作中取得重大突破。任期内综合考核须为优秀,年度考核均在称职以上～并至少有一次为优秀。 第十二条 破格评审条件 符合第三章中的第八、九条且具备下列条件中第1条和第2、3、4三条中的两条: 1、在国内外核心刊物上发表对教育管理研究工作有重要指导作用、有较高学术水平的研究论文,以下简称研究论文,8篇～其中至少3篇在本学科权威期刊上发表,或者撰写出版高水平、有创见的个人学术著作,20万字以上,1部,或合著2部～本人撰写20万字以上,～同时在核心刊物上发表研究论文5篇～其中至少3篇在本学科权威期刊上发表。 2、主持本学科国家级研究项目或省部级重点研究项目～或主持本学科省部级研究项目2项～并通过鉴定(或完成结项)。 3、获国家级研究成果二等奖或省部级一等奖～或国家级研究成果三等奖、省部级二等奖2项(前三名)。 4、获得过省部级以上表彰。 20 第五章 附 则 第十三条 学校根据岗位设臵和工作需要～在对申报人员的政治思想、管理实绩、研究水平等方面进行全面考核的基础上～综合掌握～科学评价～择优晋升。 第十四条 从其他专业技术岗位转至高校教育管理岗位的人员,评审研究员资格～从事教育管理研究工作须满三年以上～且业绩和成果须以教育管理研究成果为主～原从事专业技术工作的论文、研究成果可适当参考～在掌握上不超过总要求的三分之一。 第十五条 教育管理研究研究员资格～不实行资历破格申报。 第十六条 凡符合上述条件～提交第三至十二条规定的材料者～可申报研究员资格～并按规定程序送评。 第十七条 与本条件相关的材料要求、词,语,或概念的特定解释、若干问题说明、表格样式等见附录。 南京师范大学教育管理研究副研究员资格条件 第 一 章 总 则 第一条 为进一步完善和规范我校教育管理研究副研究员职务评聘工作～根据《江苏省高等学校教育管理研究副研究员资格条件》～结合我校实际～制订本资格条件。 第二条 适用范围 本资格条件适用于我校在职在岗的教育管理研究人员。 第 二 章 申报条件 第三条 政治素质、职业道德要求 遵守国家法律和法规～热爱祖国～拥护中国共产党的领导～热爱人民的教育事业～贯彻国家的教育方针,具有良好的职业道德和敬业精神～学风端正～教书育人～敬业爱岗～为人师表。任现职期间综合考核在称职以上。 任现职期间～出现以下情况之一～从下年起延迟申报: 1、年度考核基本称职及以下或受学校通报批评或受警告处分者～延迟1年以上, 2、受记过以上处分者～延迟2年以上, 3、职称考试舞弊～谎报资历、业绩～剽窃他人成果等弄虚作假者～延迟5年以上。伪造学历、学位等情节特别严重者～取消现任教师职务资格。 第四条 学历、资历要求 必须具备下列条件之一: 21 1、 获得博士学位～担任教育管理研究助理研究员职务并履行其职责2年以上。 2、 具备大学本科及以上学历或学士及以上学位～40岁以下原则上须具备硕士以上学位或研究生学历,大学本科毕业～从事教育管理工作15年以上～且担任教育管理研究助理研究员并履行其职责8年以上的人员也可申报,,担任教育管理研究助理研究员职务并履行其职责5年以上。 第五条 外语要求 必须具备下列条件之一: 1、熟练掌握一门外语。参加国家或全省统一组织的职称外语考试～取得合格证书～并在有效期内。 2、符合下列条件之一者～可免试: ,1,获得博士学位, ,2,任现职期间公派出国留学或工作～出国前通过国家出国人员外语考试～并在国外学习或工作1年以上。 第六条 计算机信息技术应用能力要求 必须具备下列条件之一: 1、具有开展教育管理工作所需的运用计算机的能力和获取、运用网络信息的各方面能力。申报副研究员资格的教师均须参加省职称办委托省教育厅组织的职称计算机信息技术应用能力考核～并取得全省统一颁发的合格证书～并在有效期内。 2、符合下列条件之一者～可免试: ,1,获得计算机专业本科以上学历, ,2,参加全国计算机软件专业技术资格,水平,考试～成绩合格。 第七条 基础理论要求 申报教育管理研究副研究员资格的人员～均须参加省教育厅统一组织的基础理论课程考试～取得合格成绩～并在有效期内。考试科目为:高等教育学、高等学校管理学、大学教育与管理心理学。 第八条 继续教育要求 任现职以来～根据管理工作需要～参加过相应的培训进修～及时掌握新的管理方法和管理技能～不断提高政策理论水平和综合管理能力。 第 三 章 评审条件 第九条 专业理论知识要求 1、具有系统而坚实的教育管理基础理论和专业知识～能及时掌握国内外教育管理研究现状和发展趋势～具有较高的政策理论水平。 22 2、具有较强的组织协调能力和综合管理能力。负责学校某一方面的管理工作～具有较丰富的教育管理工作经验。独立起草过处以上管理条例文件或学院,系、部,有关管理规章～并下发实施～取得较大成效～在省内外有一定的影响。能为学校教育管理改革和发展提供决策依据。根据学校教育改革的总体规划～在所负责的管理工作中善于开拓创新～为学校的改革和发展做出较大贡献。 第十条 工作业绩、成果要求 具有较强的科学研究能力～对教育管理工作有系统深入的研究。根据高等教育发展的目标任务～运用国内外高等教育管理先进经验和最新研究成果～对高等教育管理改革进行深入研究～积极提出学校教育管理改革的新思路～经实践行之有效～并对高等学校的管理工作具有较大的指导意义。 第十一条 科研业绩、成果要求 1、结合所从事的教育管理工作～在省级以上刊物公开发表对教育管理工作有积极指导作用、有较高水平的研究论文,以下简称研究论文,5篇以上～其中至少1篇在核心刊物上发表,或撰写正式出版的教育管理方面的学术著作1部～本人撰写8万字以上～同时在省级以上刊物上公开发表研究论文3篇以上～其中至少1篇在核心刊物上发表。 2、管理工作实绩突出～获得过校级以上奖励。 第 四 章 破格条件 第十二条 破格申报条件 1956年12月31日以前出生、大学专科毕业～从事高校教育管理工作20年以上～且担任助理研究员职务并履行其职责6年以上。任现职期间业绩显著～在教育管理工作中取得重大突破。任期内综合考核须为优秀,年度考核均在称职以上～并至少有一次为优秀。 第十三条 破格评审条件 符合第三章中的第九、十条且具备下列条件: 1、在学校教育改革和发展中～发挥重要组织领导作用～成绩卓著。 2、具备下列条件中第,1,条和第,2,、,3,、,4,条中的两条: ,1,在国内外核心刊物上发表研究论文5篇～其中至少,篇在本学科权威期刊上发表,或者撰写正式出版的具有较高水平的学术著作,部～本人撰写,万字以上～同时在核心刊物上发表研究论文？篇～其中至少,篇在本学科权威期刊上发表。 ,2,主持或主要参加,前五名,省部级本学科研究项目1项～或厅局级本学科重点项目,项～并通过成果鉴定,或完成结项,。 ,3,获得过国家级研究成果奖或省部级研究成果二等奖～或厅局级研究成果一等奖以上的奖励2项,前三名,。 ,4,获得过省部级以上表彰。 23 第五章 附 则 第十四条 学校根据岗位设臵和工作需要～在对申报人员的政治思想、管理实绩、研究水平等方面进行全面考核的基础上～综合掌握～科学评价～择优晋升。 第十五条 从其他专业技术岗位转至高校教育管理岗位的人员,评审副研究员资格～从事教育管理研究工作须在三年以上～且研究成果须以教育管理研究成果为主～原从事专业技术工作的论文、研究成果可适当参考～在掌握上不超过总要求的三分之一。 第十六条 教育管理研究副研究员资格～不实行资历破格申报。 第十七条 凡符合上述条件～提交第三至十三条规定的材料者～可申报副研究员资格～并按规定程序送评。 第十八条 与本条件相关的材料要求、词,语,或概念的特定解释、若干问题说明、表格样式等见附录。 附 录 一、申报人必须提交下列材料 1、按有关要求填写“江苏省高等学校教师职务任职资格评审表”,简称“评审表”～下同,～我校有评审权的学科一式3份～其它学科一式4份。 ,以下是对照条件要求提交的材料, 2、申报高校教师(含学生思想政治教育教师)高级职务资格的人员须提交高等学校教师资格证书(复印件)。 、学历,或学位,证书、专业技术资格证书、聘书复印件。 3 4、有效的职称外语考试合格证书或成绩通知单,原件、复印件各1份,。 5、有效的职称计算机信息技术应用能力考试,核,合格证书或成绩通知单,原件、复印件各1份,。 6、继续教育的有效证明或证书,复印件,。 7、破格申报人员年度考核为优秀的年度考核材料,复印件,。 8、反映业绩的成果证件、证明材料,包括获奖证书、与成果相对应的公开发表的论文、调查报告、课题立项 申请书 入党申请书下载入党申请书 下载入党申请书范文下载下载入党申请书民事再审申请书免费下载 、结题报告、成果鉴定证书等,。 9、规定数量内的论文或著作。论文、著作或实例材料要提交原件。 以上提交的材料必须按要求的格式进行分类整理装订。 二、有关论文、论著、项目、研究成果和获奖等的特定解释和要求 24 1、著作:指公开出版发行,有ISBN书号,的本专业学术专著。科普类、手册类、论文汇编、工具书等不在此列。著作必须具有“三性”,即科学性、先进性、实用性,。 2、论文:指独立完成或作为第一作者在公开出版发行的专业学术期刊,不包括增刊、专辑、论文集等,上发表的本专业研究性学术文章。期刊必须有ISSN和,或,CN刊号。 3、权威期刊:是指二级学科权威及其以上期刊。一级或二级学科权威期刊以学校公布的目录为准。 4、国内核心期刊:以北京大学图书馆、北京高校图书馆编写的《中文核心期刊要目总览》为准。 5、项目,或课题,:包括国家、部门和各级主管部门下达的或合同规定的科研或技术开发任务。有科学研究、技术管理、开发及推广应用等类型～按来源可分为国家下达项目、国内外合作项目、合同项目及外商投资项目等。 6、表彰奖励:主办单位须是政府或政府相应的职能部门～表彰奖励的内容须与本人所从事的工作相一致～获奖须有相应的奖励证书。艺术和体育等特殊学科教师的专业获奖视同于相应的科研获奖。 三、本条件若干问题的说明 1、本条件中凡规定的学历、年限、数量,目,、等级等概念均含标识的学历、年限、数量,目,、等级。如～本科以上含本科～5年以上含5年～1项以上含1项～三等奖以上含三等奖等。 2、本专业工作年限:一般从毕业参加本专业工作后起计算至申报前一年年底止。但后续学历获得者～可从申报者人事档案记载开始的员级资格起计～但必须将全脱产学习时间减除。其员级资格由所在单位人事部门负责审核认可。 3、关于时间界限:申报人员的年龄、任职年限、学历学位取得时间、职称外语和计算机考试合格证书有效期、论文论著公开发表出版时间、科研成果通过签定(或完成结项)的时间～均截止到申报前一年的12月31日。 4、申报材料中的复印件均须经学校人事部门审核盖章～并注明年月日。 25