督查汇报材料

督查汇报材料 大靖花庄小学 迎接县政府教育督查调研汇报材料 各位领导: 花庄小学始建于1956年～从2007年开始学校遵照上级领导集中办学的思路～上庄、下庄、圈城小学相继撤并,峡口和胡家井两所小学三至六年级也相继并入～目前已成为一所农村寄宿制完全小学～也是大靖中心学区第一所农村寄宿制小学。学校辐射半径3公里～可服务于四个行政村的适龄儿童和幼儿入学～覆盖人口6000多人。学校占地面积10083平方米～人均占地31.8平方米,校舍建筑面积2309平方米～生均7.28平方米。拥有图 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 4950册～生均15.6册。计算机6台,远教室1台～教师办公室5台,～卫星接收器一套。体育器材、教学仪器室、图书阅览室各一间,所配备图书、仪器器材、体育器材均达到配备要求,。现有专任教师28人～本科6人～专科6人～中专9人～高中7人～学历达标率100%。小学教学班8个～在校学生317人～住宿生60人～附设幼儿教学班2个～在班幼儿86人。 几年来～在各级党委政府和教育主管部门的关怀指导下～我校全面贯彻落实党的“十七大”精神～努力践行“三个代表”重要思想～坚持以培养“四有”新人为根本～以抓好师资队伍建设～校园基础设施和校园文化建设为突破～加强科学管理～更新教育观念～转变教育思想～大力推进素质教育～以大手笔、快节奏改变学校面貌～为早日实现“创建现代化、品牌化农村小学”的目标而开拓前进。举科研兴校之旗～树开拓求实之风～走改革创新之路～取得了丰硕的成果。学校的各项工作也得到了领导的肯定～家长的信任和社会的好评～社会声誉也在不断提高。现将学校的的各项工作汇报如下: 一、加强学校管理～ 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 办学行为～充分调动教师工作积极性 1、办学方向 学校坚持党的路线、方针、政策～认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》等有关教育法律、法规～制定了《教师业绩考核办法》。严格按照上级部门的课程设臵排课、上课～并开展了丰富多彩的课内外活动～严格执行作息时间～严肃工作纪律～做到了办学方向明确～教育思想端正～使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教育方针～坚持“五育”并举～面向全体学生积极推进素质教育～确保了适龄儿童入学率为100%～在校学生巩固率为100%。 2、加强和改进领导班子的自身建设 一个好的班子～肯定能领导出一个好的集体～一个优秀的集体必定有一个好的领导班子。我校坚持以人为本的管理理念～以民主集中为原则～进一步完善了岗位责任制～使每个领导班子成员都明确了自己的工作职责、范围和权限～做到了层层把关～各负其责～各尽所能。制度面前,人人平等,班子成员决不搞特殊化,凡事都要走在教师前面。各级组织分工协作～各司其职～使学校的大小事务～事事有人管～人人有事管～件件抓落实～并积极倡导教师要创造性地完成工作。这样充分调动了教师的积极性～又为他们施展自己的聪明才智提供了一个宽阔的展示平台。 3、教师管理 教师的工作是体现良心的工作～教师的良心体现了一份对孩子的 责任心,同时～教师的工作总是体现了一种“合作”的精神。我们把营造弘扬正气、立德育人、务实求真、好学上进、团结协作的团队精神做为办好学校的前提～良好的人际氛围～使学校的管理很有人情味～因而领导和教师关系融洽～工作布臵从不相互推诿～遇到难题总是群策群力。 4、教师素质提高 每学期～学校认真制订了教师政治业务学习计划～根据学校特点～认真制订了教师培训计划～鼓励教师参加继续教育和各种形式的业务进修～期末进行考核。一支师德高尚、教风优良、基本功较扎实的师资队伍逐步形成。老教师率先垂范～青年教师互学互帮～你追我赶～学校一派正气。 二、加强德育管理～提高育人水平。 1、学校始终把德育工作放在首位～注重德育实效～贯彻《德育大纲》和《中小学德育工作规程》～成立了以校长任组长的德育工作领导小组～德育人员职责明确～措施落实～做到计划安排详实周密～总结透彻有力。 2、充分发挥课堂教学德育渗透主渠道作用～语文、数学、英语、科学、社会与品德等各科结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、民族团结的教育。音乐、体育、美术等课结合学科特点～陶冶学生情操～激发爱国主义情感～培养团结协作和坚韧不拔的精神。各项教学、管理工作都充分体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的特点。 3、以丰富多彩的教育活动为载体～寓德育于活动之中。每学期都举办三字经知识竞赛、六一或元旦文艺汇演、汉字和英文字书写比赛、为孤寡老人送温暖等活动。 4、积极实施“校园形象”工程～努力把学校办成学园、花园、乐园。绿化、净化、美化校园～营造了整洁、有序、文明、幽雅、团结、勤奋的育人环境和催人奋进的良好氛围～努力提高育人品位。 5、贯彻“安全第一～预防为主”的安全工作方针～健全完善安全工作制度～抓好学校安全工作。学校主动与学生家长一道抓好法制教育～不断增强学生的法制意识和法制观念～从小养成遵纪守法的良好习惯。依法执教～依法治校～建设和谐校园～确保师生人身和学校财产安全。每天坚持高年级集体排队放学～低年级学生由家长完全接送上下学。 6、定期评选表彰先进班集体、三好学生、优秀学生干部、特长生、进步较大学生等。班级纪律、卫生、广播操天天检查～月月评比。 7、通过成立家长委员会、开家长会、家访等形式同社会和家长建立经常性联系～及时听取社会和家长对学校管理和教育教学的意见、建议。努力构建学校、家庭、社会三结合的德育网络～形成强大合力～做到了德育工作全员参与～全方位落实～全过程优化～处处讲规范～时时抓养成。 8、我校根据本校工作实际开展了与学生谈心活动～要求语文、数学、以及英语教师与所教班级的学生进行谈心活动～走进孩子的心灵～感受孩子的情感～了解孩子的心思。同时～针对特殊的学生进行 摸底建档～多次与他们谈心～促进他们的进步～沐浴他们的成长。既做孩子的老师～更做孩子的好朋友。 三、加强教育教学管理～积极推动新课改～努力提高教育教学质量 1、随着教育形式的发展～旧的教学理念、 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 已经不能适应现代教育教学～我们积极推动新课程改革～组织教师、学生学习新理念和新做法～让广大教师逐步去认识它～认同它～对教师思想认识的转变起到了潜移默化的作用。积极开展新课改的交流、观摩和示范课。 2、结合新课程改革的精神～要求教师在教学任务上从教书向教书育人转变,在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变,在教学内容上从单纯的讲解向理论和实践相结合转变,在教学要求上从死记硬背传授型向智能与知识相结合型转变,在教学方法从注重教法向教法与学法指导并重转变,在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。 3、强化课堂常规管理～向40分钟要质量。教师做到了认真备课、上课～制定提高教学质量的措施和学困生的转化措施～注重学生自主、合作、探究的教学方法～学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。坚持领导深入班级听课制度～努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。要求教师充分利用学校的远程教育资源进行教学。 4、注重加强对青年教师的培养和对青年骨干教师的发现指导。在加强业务引导的同时鼓励他们积极参加学历进修～为青年教师迅速 成长引路搭台～促进了教师素质和业务水平的大幅度提高。 四、继续完善后勤管理～努力提高后勤服务质量～不断完善校园设施和文化建设。 1、我们根据学校规划～本着实用、标准、现代的原则～发扬立足实际、勤俭节约、师生动手、艰苦创业的优良传统～花大力气进行校园基础设施的建设。学校在上级领导的关怀下～已将部分危房拆除并新建～消除了安全隐患。于此同时我们在本学期制作了标语框82个～宣传栏12个～丰富了校园文化～美化了校园环境～提升了校园形象～营造了温馨和谐的校园育人氛围。 2、为改善学校的办学条件～学校计划新增体育、音乐、美术等教学设备。 3、为进一步美化环境～学校将加大绿化美化校园的力度。我校计划将学校环境和硬件设施建设一学期一个新项目～一年一个新变化～不断朝着现代化学校迈进。 4、自贫困县农村小学营养改善计划工作工程启动以来～我们深入学习文件精神～认真部署落实实施“营养计划”工程～确定了以“改善学生营养状况～增强学生体质～促进学生健康成长～不断提高教育教学水平”的指导思想～成立了“营养早餐、营养改善计划”实施领导小组～制定了营养改善计划实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 、管理发放流程、突发疾病应急预案。设臵了储藏室～专人具体负责实施～明确责任人～落实工作职责及制度。各种表册收缴归档。自此项工作开展至今无任何因产品质量导致的安全事故发生～深受广大师生和家长的好评。 5、自2007年寄宿制学校成立以来～我校紧跟时代步伐确立了“寄宿学生进得来、留得住、有保障、家长放心、社会满意”的管理目标。结合实际～脚踏实地的进行寄宿制管理的实践与探究～经过近五年的不懈努力～我校寄宿制规范化管理基本形成了一套日趋成熟、行之有效的“人性化服务、个性化教育、规范化管理”的寄宿制管理新思路。我校时刻将安全工作放在寄宿制管理的首位～我们专门成立了学生宿舍管理处～专门的宿舍管理老师和班主任老师全方位监控学生的一切活动～确保把安全事故控制在萌芽状态之中。学生在校寄宿～除了让学生住得好以外～还要考虑如何让学生们喜欢吃、吃的饱～吃得好。我们在饭菜质量、卫生、服务上下工夫～保证学生就餐质量。学校食堂的饭菜力求卫生过关、口味丰富、味道鲜美。高标准的要求～高质量的服务～使学生乐意吃在食堂～家长们放心。为培养孩子们的自理、自立意识～学校从学生入学开始就对他们进行独立意识教育～从个人卫生的清理、宿舍内务的整理、房间卫生的清扫、物品的摆放、打饭吃饭等生活小事入手～经常性地开展各种生活能力竞赛～促进了学生们独立自主的意识和习惯～几年来一直受到家长和社会的好评。 五、存在的困难和问题 1、学校师资队伍老龄化问题严重～并且在校教师大部分属于民师转正～大多教师新课程理念无法跟上～造成驾驭课堂的能力不强～好课率还不能达到我们的要求～从而有阻于教学质量的提高。 2、学校多媒体设备、多功能教室尚缺～无法为教师提供良好的教学设备,学校无操场～学生没有运动场地～为在学生中开展体育运动带来了极大地困难。 3、寄宿生管理难度大。小孩子自理能力较低～在家中过惯了衣来伸手、饭来张口的生活～到了学校生活上不太习惯～一日三餐、日常生活不能完全自理～整理被褥、打扫卫生、打饭就餐都需要老师的 悉心照顾。寄宿学生就餐条件差。学校至今没有专门供寄宿生就餐的餐厅～零时在学生食堂旁整理了两间可供30人就餐的简易餐厅～无法容纳全部就餐学生～大多学生就餐在教室、宿舍、或露餐～极不卫生。 4、“营养改善计划工程”是一项利国利民的大事好事～但是由于我校生活用房比较紧张～操作间面积不足～学生就餐没有场所～只能在教室就餐～很不卫生。 六、对今后工作的设想: 1、继续加强教师的业务学习～不断充实自己提高自己～做到业务学习形式多样～有声有色～体现工作的实效性。 2、加大课改力度～建立激励机制～结合本校实际～办出本校特色～不断完善考评制度～激励教师工作～做到以点带面～促进学校整体工作向前发展。 3、 4、继续推行课外阅读与诵读经典～让学生们从小吸收中国传统文化的精神营养～继续通过了朗诵、演讲、小品、作文等多形式多各类的经典文艺活动～开阔学生的视野～提高学生的学习能力。 总之～学校在生存中谋发展～在发展中求创新。我们将认清形势～抓住机遇～以本次督查为契机～变过程为经验～坚持以发展为主题～努力把素质教育不断向前推进～以促进学生全面发展为根本～以超凡的思路、超前的理念和务实的措施～团结一致～开拓创新～整体全面地推进学校各项工作～为把学校办成充满情趣、充满魅力、充满诗意、充满活力的现代化寄宿制小学而不懈努力。文案 编辑词条 B 添加义项 ? 文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程， 多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。 基本信息 中文名称 文案 外文名称 Copy 目录 1发展历程 2主要工作 3分类构成 4基本要求 5工作范围 6文案写法 7实际应用 折叠编辑本段发展历程 汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。 在中国古代，文案亦作" 文按 "。公文案卷。《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事，但以文案为务。"《晋书?桓温传》:"机务不可停废，常行文按宜为限日。" 唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆，愁眉拽不开。"《资治通鉴?晋孝武帝太元十四年》:"诸曹皆得良吏以掌文按。"《花月痕》第五一回:" 荷生 觉得自己是替他掌文案。" 旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比一般属吏高。《老残游记》第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大!"夏衍《秋瑾传》序幕:"将这 阮财富 带回衙门去，要文案给他补一份状子。" 文案音译 文案英文:copywriter、copy、copywriting 文案拼音:wén àn 现代文案的概念: 文案来源于广告行业，是"广告文案"的简称，由copy writer翻译而来。多指以语辞进行广告信息内容表现的形式，有广义和狭义之分，广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。 在中国，由于各个行业发展都相对不够成熟，人员素质也参差不齐，这使得"文案"的概念常常被错误引用和理解。最典型的就是把文案等同于"策划"，其实这是两种差别很大，有着本质区别的工作。只是由于文案人员常常需要和策划人员、设计人员配合工作，且策划人员也需要撰写一些方案，这使得很多人误认为文案和策划就是一回事，甚至常常把策划与文案的工作会混淆在一起(这也和发源于中国的"策划学"发展不够成熟有关)。 广告文案 广告文案 很多企业中，都有了的专职的文案人员，只有当需要搞一些大型推广活动、做商业策划案、写可行性分析 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 等需求量大的项目时，才需要对外寻求合作。以往一般企业都会找广告、文化传媒等公司合作。这些公司一般都有专业的文案、设计团队，经验也相对丰富，但因为业务量大，范围广泛，在针对性方面会较为薄 弱。随着社会经济不断发展，对专业文案的要求更加严格，逐渐衍生了一些专注于文字服务的文案策划公司。这类企业发展速度很快，大多数都是从工作室形式转型而来，也有从文化传播机构独立出来的。 随着中国广告业二十余年的迅猛发展，广告公司的经营范围，操作流程，工作方式都在变化，文案的角色由无闻转为配角，现正昂首阔步走向台面，成为主角，从前一则广告多是由设计出计划，再配图之后，文案轮为完稿，一则广告的计划多是由文案与美工共同完成，然后各自分工。说起文案的地位，日本是从1992年意识到文案的重要性，台湾是1998年。2002年，大陆的一些中大型广告公司的老总几乎都在垂叹，好的文案太少了。好的文案往往愿意扎堆，从全国形式来看，这股潜规则正逐渐由华南广告重镇广州向华东中心上海转移。 折叠编辑本段主要工作 撰写报纸广告、杂志广告、海报; 撰写企业样本、品牌样本、产品目录; 撰写日常宣传文案白领一族 文案白领一族 单页、各类宣传小册子; 撰写DM直邮广告，包括信封、邮件正文; 撰写电视广告脚本，包括分镜头、旁白、字幕; 撰写电视专题片脚本; 撰写电视广告的拍摄清单; 撰写广播广告; 将海外版广告文案作 汉化(翻译); 撰写广告歌词，或汉化(翻译)外文歌词; 撰写各种形式的网络广告; 为网站栏目命名; 撰写网站内部文案; 撰写手机短信广告; 撰写各类广告作品的创意阐述; 撰写广告口号; 撰写产品包装文案，包括:品牌名、使用说明、产品成分等; 为产品或品牌命名，并作创意阐述; 为路演或活动命名，并作创意阐述; 撰写活动请柬及活动现场宣传品上的文字; 为各种礼品命名，并作创意阐述; 为专卖店命名，并作创意阐述; 撰写商店的橱窗或店内POP物料文案; 撰写软文、新闻式、故事式、评论式; 撰写策划书，或协助策划人员优化、润色方案文字; 协助客户企业内刊的编辑，提供主题方向，审核文字。 不同的环境对文案撰稿人有着不同的锤炼和要求。 折叠编辑本段分类构成 从现有的文案分类有很多种，按照4A标准，一般有四类:助理文案(ACW)， 文案(CW策划文案 策划文案 )，高级文案(ACW)，资深文案(SCW)，其中稍微要区别的是高级文案与资深文案，前者要求的是文案的撰写能力，而后者不仅仅是文案的撰写能力还包括做文案的年资。有些4A公司设有文案主任(CE)一职，大体上与文案职责类似，有时候负责专项。另外有些个别公司还配有首席文案的职位(CCW)，文案功力凤毛麟角，虽不具领导才能，但有的首席文案拿的工资却比创意总监还要高。大部分国内广告公司文案的种类繁杂，有房地产文案、创意文案、企划文案、品牌文案等。 文案是由标题、副标题、广告正文、广告口号组成的。它是广告内容的文字化表现。在广告设计中，文案与图案图形同等重要，图形具有前期的冲击力，广告文案具有较深的影响力。 广告标题:它是广告文案的主题，往往也是广告内容的诉求重点。它的作用在于吸引人们对广告的注目，留下印象，引起人们对广告的兴趣。只有当受众对标语产生兴趣时， 才会阅读正文。广告标语的设计形式有:情报式，问答式、祈使式、新闻式、口号式、暗示式、提醒式等。广告标语撰写时要语言简明扼要，易懂易记，传递清楚，新颖个性，句 子中的文字数量一般掌握在12个字以内为宜。 广告副标题:它是广告方案的补充部分，有一个点睛的作用。主要表现在对标题的补充及让人感觉，前面的不懂，在这里全部让人了解。 广告正文:广告正文是对产品及服务，以客观的事实、具体的说明，来增加消费者的了解与认识，以理服人。广告正文撰写使内容要实事求是，通俗易懂。不论采用何种 题材式样，都要抓住主要的信息来叙述，言简易明。 广告口号:口号是战略性的语言，目的是经过反复和相同的表现，以便名域其他企业精神的不同，使消费者掌握商品或服务的个性。这以成为推广商品不可或缺的要素。广告 口号常有的形式:联想式、比喻式、许诺式、推理式、赞扬式、命令式。广告口号的撰写要注意简洁明了、语言明确、独创有趣、便于记忆、易读上口。 所谓广告文案是以语辞进行广告信息内容表现的形式。广告文案有广义和狭义之分，广义的广告文案就是指通过广告语言、形象和其他因素，对既定的广告主题、广告创意所 进行的具体表现。狭义的广告文案则指表现广告信息的言语与文字构成。广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文 、口号的撰写。 折叠编辑本段基本要求 1)准确规范、点明主题 准确规范是文案中最基本的要求。要实现对广告主题和广告创意的有效表现和对广告信息的广告文案 广告文案 有效传播，首先要求广告文案中语言表达规范完整，避免语法错误或表达残缺。其次，广告文案中所使用的语言要准确无误，避免产生歧义或误解。第三，广告文案中的语言要符合语 言表达习惯，不可生搬硬套，自己创造众所不知的词汇。第四，广告文案中的语言要尽量通俗化、大众化，避免使用冷僻以及过于专业化的词语。 2)简明精炼、言简意赅 文案在文字语言的使用上，要简明扼要、精练概括。首先，要以尽可能少的语言和文字表达出广告产品的精髓，实现有效的广告信息传播。其次，简明精练的广告文案有助于吸引广告受众的注意力和迅速记忆下广告内容。第三， 要尽量使用简短的句子，以防止受众因繁长语句所带来的反感。 3)生动形象、表明创意 文案中的生动形象能够吸引受众的注意，激发他们的兴趣。国外研究资料表明:文字、图像能引起人们注意的百分比分别文字是35%, 图像是65%，文案创作时采用生动活泼、新颖独特的语言的同时，附助以一定的图像来配合。 4)优美流畅、上口易记 文案是广告的整体构思，对于由其中诉之于听觉的广告语言，要注意优美、流畅和动听，使其易识别、易记忆和易传播，从而突出广告定位，很好地表现广告主题和广告创意，产生良好的广告效果。同时，也要避免过分追求语言和音韵美，而忽视广告主题，生搬硬套，牵强附会，因文害意。 折叠编辑本段工作范围 策划文案和创意文案 一)策划文案:工作主要是将策划工作人员的策划思路形成文字。毋庸置疑，公司很多策划人员均有很强的策划水平和丰富的策划经验，但有时候手上同时进行几个案子，同时时间又比较紧的情况下，文案可以在充分理解策划意图的情况下帮助策划人员完成策划方案的写作。这其中有几个内容: 1.必须充分了解本案的运作背景，包括宏观市场信息和微观市场动态。 2.掌握整个策划的战略指导思想。 3.以通俗易懂、言简意赅的论述方式将策划思想反映在字里行间。 4.到比较专业的问题或障碍的时候，应及时与策划人员沟通，保证策划方向的一致性。 5.贯彻战略方针的同时，也可就战略思想的表达方式和文字提述上提出一些合理化建议，从而更好地展现策划的战略核心点。 二)创意文案:主要是将广告作品的表现及形式用完整的文字表达出来，其中，除了产生画面的构想之外，还包括广告语言的表现内容(如平面的标题、引文、正文、随文，广告语等，影视的音效、旁白、字幕、广告语等)。其中至关重要的就是新颖的创意和传神的文字表现。 而这些智慧的闪光绝对不是拍一下脑门子就能出来的。这其中包括了以下内容: 1.通过各个层面，特别是swot方面深入理解，从而找出项目的核心优势。 2.把握目标消费群的心态。 3.掌握宏观政策及大市场对项目本身的影响。 4.场策划人员和设计人员保持密切联系，随时沟通。 5.市场上类似房产项目的文案及创意，力求全面加以突破。 6.获悉开发商对文案创作的要求，调整文字内容和形式。 折叠编辑本段文案写法 商家要吸引、留住消费者必须注重细节的提高和改善，而其中，文案就是不可忽视的一大细节。下面是一些能吸引买家的写文案方法: 折叠九宫格思考法 拿一张白纸，用笔先分割成9宫格。中间那格填上你的商品名，接下来开始在其它8格填上可以帮助此商品销售的众多可能优点。这是强迫创意产生的简单练习法，我也常用这种方式构思出企划案或演讲PPT的结构。 折叠要点衍伸法 把该商品型录上的商品特点照抄下来，然后每个要点后面加以延伸。如果你真的很懒，照抄型录商品卖点也可，但文字会比较没有人味，说服力道会稍差。 折叠三段式写作法 这是仿新闻学中"倒三角写作法"。第一段，请精要地浓缩全文的销售话术，因为多数人都没耐心看全文。第二段，请依照型录要点衍伸法，逐一说明该商品的众多特色。到底是点列还是一段长文章较好，要看你的文字功力。文字功力欠佳就点列式写出卖点即可。最后一段是「钩子」，主要任务是要叫人【Buy Now】，所以一般是强化商品USP(Unique Selling Point，独特销售卖点)、价格优势或赠品。 折叠编辑本段实际应用 市场研究 没有正确的市场导向，任何文案或创意都是天马行空的奇思怪想。的确，再优美的文字用在不适宜的场合中都可能导致整个策划执行的失败。一篇优秀的文案，一定是在对市场有深入 的了解后方能下笔的。 例如不同地区的经济发展水平、文化构成、风土人情、产业结构比重等等皆有很大差异，同一地区不同年龄、阶层人士的世界观、思维观、道德观和价值观也参差不齐，加上特定环境、特定历史背景或政策规文赋予某些项目的特殊意义，都会对文案产生深远的影响。 所以无市场，文案便如枯井之蛙，其作品不仅缺乏远见，生命力也极为低下。 沟通与互助 在创作一幅作品时，常常发生这种情况:设计人员与文案人员一开始没有很好的沟通;结果是设计人员设计出来的作品文案看来好像是曲解了原意，而将文案配上去时候，设计人员又认为文案的风格与画面差入甚大。矛盾自然就出现了。 其实文案和设计，乃至市场、企划、媒体等各部门工作人员都应随时保持高效的沟通。通篇来看，文案的工作是将市场的调查分析结果作为其创作的翔实论据、企划的核心思想作为其创作的指引方向，媒体投放的渠道作为其创作的特定模式，设计排版作为其创作的具体表现。因此，每一个环节都是动态维系着的。在做一个文稿之前，与各个部门广泛沟通，并做到互爱互助，才能在一个凝聚力超强的团队中展现出自己独特的个性和才华