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平均分配和部分平均分配问题

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平均分配和部分平均分配问题平均分配和部分平均分配问题基础题型:第一类:不平均分1、把6个人分成3组,第一组1个人,第二组2个人,第三组3个人,问共有多少种不同的分配方式?解题步骤:根据分组的数量分步完成,同时确定第二类:平均分2、把6个人平均分成3组,问共有多少种不同的分配方式?易错点:容易增序拔高题型:第一类:部分均分问题3、把5个人分成3组,其中一组有1人,另外两组各2人,问共有多少种不同的分配方式?易错点:容易增序第二类:分配方式不确定的问题4、把5个人分成3组,每个组至少有1人,问共有多少种不同的分配方式?基础题型:把4个人平均分成...

平均分配和部分平均分配问题
平均分配和部分平均分配问题基础题型:第一类:不平均分1、把6个人分成3组,第一组1个人,第二组2个人,第三组3个人,问共有多少种不同的分配方式?解题步骤:根据分组的数量分步完成,同时确定第二类:平均分2、把6个人平均分成3组,问共有多少种不同的分配方式?易错点:容易增序拔高题型:第一类:部分均分问题3、把5个人分成3组,其中一组有1人,另外两组各2人,问共有多少种不同的分配方式?易错点:容易增序第二类:分配方式不确定的问题4、把5个人分成3组,每个组至少有1人,问共有多少种不同的分配方式?基础题型:把4个人平均分成两组,一共有多少种分法?错误答案:=6错误思路:先从4人中抽取2人作为一组,剩下的再抽取2人作为一组错误原因:在抽取过程中,人为考虑了排列问题,例如先抽取甲乙,剩丙丁和先抽取丙丁,剩甲乙是同一种情况,但答案计算了两次正确思路:先从4人中抽取2人作为一组,剩下的2人作为一组,然后再除以重复的倍数,重复的倍数与分组的数量相关,具体次数是组数的一个全排列正确答案:题目剖析:学生在第一次接触这种问题时,大部分人都会犯这种错误,主要原因是思维容易受到表象的欺骗而产生错误,而且学生根本注意不到自己所犯的错误,面对这种问题,最好的方式就是让学生通过错误学习。同阶题型:把6个人平均分成三组,一共有多少种分法?根据基础题型的解答思路,首先从6个人中抽取2人作为一组,再从剩下的4人中再抽取2人作为一组,剩下的2人作为一组,共有种方法,因为在抽取过程中,存在一个组与组之间的排列问题,即一种分组被重复了次,因此最后答案是小结:被平均分成了n组,最终重复了次。第一层变形(部分均分问题):现在要把5个人分成3组,每个组至少有1个人,问共有多少种分组方式?解析:这种题型属于部分均分问题,即在整个分组问题中,局部会出现平均分配,首先需要先进行分类,一共会出现2种情况,第一种:有两个组有2人,一个组有1人;第二种:有两个组有1人,一个组有3人;分别计算每种情况的数量,再累加。错误答案:+错误思路:如果是第一种情况,先从5人中抽取2人,再从3人中抽取2人,最后还剩1人,一共分成了3组,因此除以3的阶乘错误原因:把3个组看成了相同的组正确思路:先从5人中抽取2人,再从3人中抽取2人,剩下的一人一组,这个时候只有前面两个分组的数量相同,因此会存在排列问题,只需除以2的阶乘正确答案:+同阶题型:现在要把10个人分成4组,其中两个组各3人,另外两个组各2人,问共有多少分组方式?解析:一共分成了4组,其中两两相同,因此分成两步,第一步抽取两个有3人的组,再抽取两个有2人的组,每一步都用均分的思路,然后把结果相乘。答案:第二层变形:现在要把5个学生分配到3所不同的学校,每所学校至少分配一个名额,问共有多少种不同的分配方式?解析:该题型属于组合和排列的综合问题,不同的对象分配到不同的组中;遇到这种类型的综合题,全部分成两步完成,第一步把不同的对象分成相应的组,然后再把分成的组进行排列。答案:(+) 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf :把不同的对象分组,当出现组与组的个数相同时,就出现了平均分组的情况;当分组情况中出现了部分组的数量相同时,即对部分相同的组进行单独处理;当分配的组本身存在差异时,即和排列问题相结合。
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