以刀代笔的描写
溧阳市光华中学初二美术课教案
以刀代笔的描写
教学课时：3课时
教学目的：
学习黑白木刻版画的基础知识，用黑白木刻版画的艺术语言
完成一幅肖像创作，提高用刻刀造型的乐趣。 教学重点与教学难点：
黑白木刻版画的欣赏方式及黑白木刻版画的艺术处理。
人物头像黑白灰的处理。
教学方法：
发现式、启发式、讲授法、讨论法等。 教学过程：
（第一节课）
一、组织教学：（2分钟）
二、导入新课：（3分钟）
今天我们将学习一种在版画中很有代表性的黑白版画。
谁能看出教师的这些版画和以前所见过版画有什么不同
吗？
板书课题：以刀代笔的描写（一）
三、传授新课：（17分钟）
1、欣赏：
引导学生欣赏课本中的范画，强调黑白关系的处理方
式和刀法的运用效果。
2、黑白木刻版画的创作过程：
3、教师简单介绍黑白木刻版画的创作过程。
本节课的作业是完成人物肖像的写生与创作的画稿。
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要求画稿构图饱满、黑白处理得当。在画稿上，黑的要集
中表现头发、人物脸部的暗面或较重的深色背景。白色的
处理用在表现脸部的亮面或浅色的背景、部份上衣及服饰
等。
四、作业要求：
完成一幅人物肖像的写生与创作的黑白稿。
五、学生完成作业，教师指导。（20分钟）
指导重点：构图饱满，黑白自理，具有版画特点。
六、课堂小结：（3分钟）
发现学生中较好的作业，展示并请同学来谈体会。鼓励
学生大胆地进行夸张与变形、突出人物性格特征，强调画
稿是版画作品成功的基础，应该认真对待。
（第二节课）
一、组织教学：（2分钟）
二、复习旧知识：（3分钟）
1、黑白木刻版画的特点：
具有强烈的黑白对比效果。画面单纯、质朴、明快醒目，
再加上刻刀造型使黑白木刻版画具有特殊的艺术美感。
2、说明本节课的任务是上版画过稿和刻版。
板书课题：以刀代笔的描写（二）
三、传授新课：（10分钟）
上节课已完成黑白画稿，这节课要过稿，也叫上版，
上版面后刻版。
1、过稿：
用复写纸将稿子过到期版上。
2、刻版：
演示握刀的姿势及平口刀、圆口刀、三角刀的运用产
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生不同的效果。强调学生要根据自己的画稿选择刀法，刻
白留黑。防止刻伤手指。
四、作业要求：
刻版时用刀准确，保留形象的完整。
五、学生完成作业 ，教师指导：（27分钟）
执刀的方法 和使用。
六、课堂小结：（3分钟）
请2---3位同学谈体会，启发其它同学选择刀法的处
理方式。说明下节课要带的工具。
（第三节课）
一、组织教学：（2分钟）
展示较好的学生刻版。
二、传授新课：（10分钟）
板书课题：以刀代笔的描写（三）
1、说明拓印效果是决定版画作品成功与否的重要环
节。
2、拓印方法：
边示范边讲解：
（1）用油墨蘸一在版面上来回滚动，使油墨自然均
匀的散开。注意保持干净。
（2）将拓印纸放在版上，不要移动印纸，防止弄脏
画面。
（3）用手捺住印纸用磨托按顺序磨压，使版面上的
油墨充分印在纸上。
（4）将纸轻轻揭下。
（5）装裱签名。
三、学生作业，教师巡视指导：（28分钟）
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学生在拓印前要将版面清理干净。
指导重点：刻版方法和拓印步骤。
四、课堂小结：（5分钟）
举行展览，巩固欣赏版画的知识，评选出学生喜欢
的优秀作品。
五、教学效果反馈：
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