小学
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五年级数学打电话教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
EEPO备课表
和平路小学2012-2013年度下学期EEPO备课表
学 科 数学 年 级 五年级 执教者 王银秀 课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
打电话 课型方式 要素组合方式 课时安排 1课时
1.知识与技能:让学生在解决问题的多种
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
中寻找最优方案～初步体会教学重点 理解找出打电话的最优方案的方法。 运筹思想和对策论方法在解决问题中的运用,
2.过程与方法:经历设计打电话方案～并找出最优方案的过程～体验画图
分析、交流讨论的学习方法, 教学目标 能能够运用打电话的最优方案解决3.情感态度与价值观:在学习活动中体会数学与生活的密切联系以及优化教学难点 一些简单的实际问题。 思想在生活中的应用～培养学生应用数学知识解决实际问题的能力～培养学生
归纳推理的思维能力。
教学时间 2分钟 10分钟 3分钟 10分钟 10分钟 教学环节 猜谜语，导入课题 提出问题，设计方案 综合分析，优化方案 仔细观察，发现规律 运用规律，解决问题
巩固练习: 1、提出问题。课件出1.师生共同填表。,看+ 猜谜语:一物长得真稀1.分析方案 1、如果长绳队有32示:2013年柳州市春季运想+听+说, 奇～耳朵嘴巴在一起～两人师:在这3种方案中～人～每人每分钟通知1人～动会在上周六举行～我们学2.观察表格～发现规律 最快需要多少分钟,6分钟远隔千里外～声音传递一线哪些人最忙～哪些人闲着,校五,1,班15名同学很荣师:仔细观察这个表最多可以通知多少人, 幸将在李老师的带领下代2、蚂蚁每传递一次信牵。,看+想+听+说, ,看+想+听+说, 格～你发现什么,,看+想+
表学校参加长绳比赛。周六息需要2秒钟～经过14秒听+说, ,电话, 2、优化方案 钟～总共有多少只蚂蚁知道上午～李老师要打电话确认3.对比图示法和列表信息,,看+想+小动+听+,板书课题:打电话, 师:对比一下这三种方队员到位情况。 法～优化方法。,看+想+听+说, 师:如果你是李老师～案～你最喜欢哪一种,为什全课总结: 说, 你应该怎么通知这15名同1.这节课你有什么收么,,看+想+听+说, 师:我们分别用了图示学呢,,一个一个通知, 获, 法和列表法展现打电话的,看+想, 2. 生活中～还有哪些最优方案～你最喜欢哪一2、四人小组合作设计方面需要用到类似的统筹
种,为什么, 方法呢,,想+看+听+说, 一个更加省时的方案。,小
动+想+听+说,
教学反思
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