青年教师赛课活动
方案
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青年教师赛课活动方案
为贯彻落实上级”精神，进一步加强教师队伍建设，提炼教师教学技能，提升青年教师整体素质，提高课堂教学质量，营造人人关注课堂、人人深入课堂、人人研究课堂的良好氛围。现结合我实际实际，特制订青年教师活动实施方案。
一、指导思想:
以提高教师整体素质为根本，以教学质量在课堂、教师成长在课堂为宗旨，坚持立足岗位、全员参与，有机整合、、突出重点，扎实有序开展青年教师赛课活动，促展进进教师专业发展，提高教育教学质量。育
二、活动目标:目
以五周为为一个活动周期，通过五周周的时间，分层次、分类别开展各种形式的赛课活别动动，引导教师探讨课堂教学学规律、关注教学行为的改进，激励教师不断探索改教学艺术和课教堂教学的有效性，引导教研组、备课效组组关注问题，研究课例，研研究课堂教学行为，提高教研活动的有效性。教
三、、活动原则:
1、全员参与原则:赛课活动涵盖参全全校青年教师，要求人人参与，人人开课，让全员参青青年教师得到锻炼和提升。。
2、注重过程原则:赛赛课活动要关注结果，更要要重视过程。要做好教师课堂教学的评价和
反思
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，课提炼经验，发现问提
题，提出改进措施。反对走形式出和做假课。和
3、实事求是是原则:赛课活动要坚持““公开、公平、公正”，立足实际，重视差异，关立注发展，注重激励。注
四、、赛课对象:
全全校所有30岁青年教师。。
五、赛课要求:
1、赛课要求。以上课为主、，必要时辅以说课、评课，或或教后反思等。下赛课的年
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
、课题、课型、准备时时间、媒体的选用等可作统一要求，也可由青年教统师自主选择最能展示师
自己水平与风采的课题来参赛水。。若教师本人对自己所上的的课不满意，可以申请二度开课，评审小组进行复度评评，两次上课成绩取最高分，形成比学赶超的学习分氛围。氛
2、评价办法。对对不同类别的教师赛课要有有不同的评价
标准
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，严格按按照评价标准，采用专家组评价和群众评价相结组
合的办法，根据真实情况公的正正、公平、公开地实行签名名评价，学校要组织教师以以群众评委的身份参与听课课评价。学校要将每位教师赛课评价结果写入教师师年度业务考核档案。年
3、结果表彰。赛课结果要、根据参赛教师的表现，分根项项目、分等次设奖，进行物质和精神上的奖励，并物按按一定比例
择优推荐参加上一级赛课活动。学校将上对组织赛课活动的先对
进教研组和个人进行表彰。研
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