首页 如何指导孩子阅读经典0

如何指导孩子阅读经典0

举报
开通vip

如何指导孩子阅读经典0 方卫平教授编著《最佳儿童文学读本》 【编辑简介】  《最佳儿童文学读本》由《树叶的香味》、《永远的布谷鸟》、《为我唱首歌吧》三个分册组成,是选评者方卫平教授以多年的儿童文学研究、教学和阅读推广经验,为广大儿童文学读者所选编的一套中外最佳儿童文学作品集。读本主要采取按主题组合单元的结构方式,各单元的阅读导语及作品后用于指导具体阅读的“牵手阅读”文字,均由方卫平执笔。读本插图温馨雅致,素朴大方,又为作品阅读增添了别样的意趣。  最佳儿童文学读本·小学卷(3册):  《永远的布谷鸟》  《为我唱首歌吧》  《树叶的香...

如何指导孩子阅读经典0
方卫平教授编著《最佳儿童文学读本》 【编辑简介】  《最佳儿童文学读本》由《树叶的香味》、《永远的布谷鸟》、《为我唱首歌吧》三个分册组成,是选评者方卫平教授以多年的儿童文学研究、教学和阅读推广经验,为广大儿童文学读者所选编的一套中外最佳儿童文学作品集。读本主要采取按主题组合单元的结构方式,各单元的阅读导语及作品后用于指导具体阅读的“牵手阅读”文字,均由方卫平执笔。读本插图温馨雅致,素朴大方,又为作品阅读增添了别样的意趣。  最佳儿童文学读本· 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 卷(3册):  《永远的布谷鸟》  《为我唱首歌吧》  《树叶的香味》  【编者简介】    方卫平,文学评论家,儿童文学理论家,1961年生,现为浙江师范大学教授、儿童文学研究所所长、人文学院儿童文学系主任、《中国儿童文化》主编及《中国儿童文学》编委。主要论著有《中国儿童文学理论批评史》、《流浪与梦寻——方卫平儿童文学文论》、《儿童文学接受之维》、《儿童文学的当代思考》《法国儿童文学导论》、《逃逸与守望——论九十年代儿童文学及其他》等,与他人合著《中国当代儿童文学史》、《中国儿童文学五人谈》等。  《树叶的香味》目录  ----------------------------------------------  爱能走得多远  父母心〔日本〕川端康成著 小竹译  父亲和作业本  李成义著  童心与母爱 〔美国〕卡斯林.诺利斯著 黄育林译  驴家族 汤素兰著  送给妈妈的礼物  十一枝康乃馨 章苒著  妈妈的礼物 〔美国〕威廉·麦加菲著 张丽雪等译  我的傻瓜妈妈 朱建勋著  儿子 佚名  恶邮差 〔印度〕泰戈尔著 郑振铎译  小说里的构思与描写  最幸福的一天 〔苏联〕阿纳托利·阿列克辛著 刘璧予等译  六便士 〔英国〕凯瑟琳·曼斯菲尔德著 依青译  妈妈最爱谁 〔爱尔兰〕弗兰克.奥克拉著余蓓芳译  孩子,快抓住妈妈的手  孩子,快抓住妈妈的手 佚名  爸爸妈妈,别为我们难过——献给五一二地震中离去的小天使们 佚名  孩子们的诗  儿童是世界上一点一点的光 〔韩国〕李元凤著 任溶溶译  做动物的朋友 〔日本〕阿雄著  如果吴导著  树叶的香味 〔韩国〕金匡著  娶太太 刘美惠著  捉鬼 程贵和著  很久很久以前的故事  列那怎样偷吃鱼 〔法国〕阿希一季浩著严大椿译  敏豪森男爵在战争中的奇遇  〔德国〕戈·奥·毕尔格著  曹乃云肖声译  阿凡提的故事 赵世杰编译  两只小鸡 立陶宛民间故事  小耗子长途旅行记 阿拉斯加因纽特人民间故事  粗心的一家 日本民间故事 陆留第译  童话与夸张  小偷罢工 武玉桂著  老鼠看电影 刘彪著  鱼缸里的生物课 葛竞著  明天是猪日 〔日本〕矢玉四郎著 彭懿译  淘气的鞋 〔荷兰〕比盖尔著 宋兴蕴译  将来我会怎么样  将来 〔英国〕斯蒂文森著 屠岸 方谷绣译  等我也长了胡子汤锐著  回旋舞 〔法国〕保尔·福尔著 戴望舒译  想当流浪汉的孩子  流浪汉查利 〔美国〕拉塞尔·霍本著 王世跃译  流浪汉与小男孩 〔阿根廷〕莱·巴尔莱塔著 朱景冬译  人们叫我捣蛋鬼  拉拉和我 〔保加利亚〕笛米特·伊求著郑如晴译  弗朗兹的故事 〔奥地利〕克里斯蒂娜·涅斯特林格著陈敏译  小淘气尼古拉 〔法国〕勒内·戈西尼著戴捷译  埃米尔怎么把头卡在汤罐子里 〔瑞典〕阿·林格伦 著 高锋 时红译  歌谣里的童年  摇摇摇  小樱桃  又会哭,又会笑  炒蚕豆  一猫子  一个虎  一个毽踢八踢  金银花  芏  老鼠开门笑呵呵  小时候的那些事情  抬轿子 夏辇生著  刮脸 朱家栋编文  童年的馒头 聂作平著  下课时间 王淑芬著  谁不喜欢玩 阿浓著  问答歌  谁会飞  什么虫儿空中飞  什么尖尖尖上天  什么飞过青又青  什么出来  文字怎样变成了诗和故事  最难的单词 〔德国〕约瑟夫·雷丁著 绿原译  一个有魔力的字 〔苏联〕维·奥谢耶娃 邵焱译  企鹅寄冰冰波著  字河 〔英国〕毕塞特著杨晓东译  你听到了什么  你一定会听见的 桂文亚著  世界上最响的声音 〔美国〕贝杰明·爱尔钦著  平波译  不会叫的狗 〔意大利〕姜尼·罗大里著沈萼梅  刘锡荣译  森林里和森林外的动物  小麻雀 〔苏联〕高尔基著 任溶溶译  大风天 〔美国〕盖·塞尔策著  徐海涛译  音乐家 〔苏联〕维·比安基著 高楚明译  小说里的情趣和理趣  米什卡煮粥 〔苏联〕尼古拉·诺索夫著 屠名译  使人高兴的东西曾学儒译  《为我唱首歌吧》目录  ----------------------------------------------  生命的诗与歌  为我唱首歌吧 [英国]艾德里安 著 唐林 文军 译  奥菲利娅的影子剧院 [德国]米切尔·恩德 著 何珊 译  我们是七个 [英国]威廉·华兹华斯 著 黄杲圻 译  小女孩和死神 [瑞士]于尔克·舒比格 著 林敏雅 译  悲伤 [瑞士]安德烈·布鲁斯 著 傅大伟 译  穷人与富人  烛 [丹麦]安徒生 著 林桦 译  大富翁和鞋匠 [俄国]克雷洛夫 著 吴岩 译  其实有钱人可能很穷 [日本]古川干胜 著 李毓昭 译  幸福人的衬衣意大利童话  特别的爱  盲孩 [英国]柯莱·西柏 著 屠岸 译  看不见的爱 赵宇宁 著   苏珊的帽子 E琳格 著   我是白痴  王淑芬 著   童诗的轻逸之美  如果我是一片雪花  金波 著   大山是怎么高起来的 薛卫民 著   进城怎么走法 [加拿大]丹尼斯·李 著 任溶溶 译  倒影 [美国]谢尔·希尔弗斯坦 著 叶硕 译  再见 [日本]金子美铃 著 吴菲 译  全世界儿童围成圈儿 [意大利]姜尼·罗大里 著 刑文健亓菡 译  透过小故事  苏霍姆林斯基教育故事三则 [苏联]苏霍姆林斯基 著 萧甦 译  奥谢耶娃教育故事三则 [苏联]维·奥谢耶娃 著   思想的趣味和重量  老人和死神 伊索寓言 罗念生等 译  特里什卡的外套 [俄国]克雷洛夫 著 辛未艾 译  严厉的惩罚 [俄国]列夫·托尔斯泰 著   歪头看戏金江 著   猴子笑人藏族寓言  战争与孩子  刽子手…… [苏联]鲍罗杜林 著 王守仁 译  一颗面包做的心 [意大利]安娜·索尔迪 著 任溶溶 译  小公牛费迪南 [美国]曼罗·李夫 著 宋兴蕴 译  阳光怎样照进我们的心田  一封信 [德国]鲍圭埃特 著 瞿祖红 译  受了委屈的安娜 [美国]朱迪·弗里德曼 著 王世跃 译  不快乐的想法陈木诚 著   童年时代的朋友  亲爱的小鱼 [法国]安德烈·德昂 著 赵霞 译  童年的朋友 [俄国]维·德拉贡斯基 著 宋光庆 译  绒毛小熊——我的童年伴侣任溶溶 著   祝你生Et快乐 [美国]法兰克‘艾许 著 任霞苓 译写  仁慈的心  天使的吻痕詹姆斯·摩尔 著 荣素礼 译  四十芬尼一辆自行车 [德国]埃里希·凯斯特纳 著 周杰 译  慈爱的妈妈 [苏联]格·斯克列比茨基 著 王汶 译  爱心树【美国]谢尔·希尔弗斯坦 著 傅惟慈 译  故事中的哲理  大海的尽头在哪里 [苏联]安德烈·乌萨丘夫 著 古本昆 译  谁大邱惠瑛 著   去年的树 [日本]新美南吉 著 孙幼军 译  公理 [苏联]库尔良茨基-海特 著 陈印泉 译  童年的力量  莫妮的杰作 [德国]米切尔·恩德 著 何珊 译  胆小鬼 [苏联]阿尔丘霍娃 著 江礼海 译  快乐便士 [美国]M.H阿尔沃斯 著 李占军 译  一个十岁男孩的梦 [美国]杰拉尔德·莫尔 著 王存林 译  老房子三号 [南斯拉夫]贝洛奇 著 叶君健 译  绕口令  搭石塔  四和十  门后有个盆  编箩筐  连锁调  泥蛋  小板凳  排排坐  这个小孩也怪好  讽刺与幽默  撒谎的人 [俄国]克雷洛夫 著 吴岩 译  吝啬鬼 [日本]今西祐行 著 陈发根 译  狐狸先生的逸事张秋生 著   奇妙的世界  我们奇妙的世界 [英国]彼得·西摩 著 马丽 译  云儿里去了 [英国]伊丽莎白 著 马丽 译  大海那边 [日本]冈本良雄 著 季颖 译  世界的边沿在哪里 [苏联]比雅杜里亚 著   大自然的文字 [苏联]伊林 著   小说里的世界和人生  直到永远 桂文亚 著   第十一根红布条 曹文轩 著   六年级大逃亡   班马 著   斑羚飞渡  沈石溪著  《永远的布谷鸟》目录  ----------------------------------------------  难忘的老师  难忘的八个字〔加拿大〕玛丽·安·伯德著  晚安,教员先生〔意大利〕菲尔南坦·玛巧基著许文焕译  大作家改写的故事  聪明的牧童 〔德国〕格林兄弟改写杨武能杨悦译  三只熊 〔俄国〕列夫·托尔斯泰改写吴徘之译  童诗中的心灵和天空  善良 〔比利时〕莫里克·卡列姆著阎颖译  一首诗的诞生 高洪波著  别人谁都不晓得 路卫著  海带 谢采筏著  水城威尼斯〔意大利〕姜尼·罗大里著任溶溶译  与动物交朋友  十二只小狗的命运 费正平编译  卡罗尔和她的小猫 〔美国〕梅布尔·瓦茨著陈苏译  我的蜥蜴朋友 王世跃编译  口水龙 管家琪著  快乐的狮子 〔美国〕路易丝·法蒂奥著王积和译  在同一个世界里  共有名字 莫小米著  孩子与乞丐 魏剑美著  爸爸的看护者 〔意大利〕亚米契斯著 夏丐尊译  别人的妈妈 〔英国〕玛丽·布里恩著 周易译  我的接线员朋友 〔美国〕保罗·维里厄德著汪强范进译  三个有关陌生人的故事 佚名  鱼儿在向我们说些什么  这条小鱼在乎佚名  小鱼儿〔英国〕莉·佩格著王志冲译  收获 方素珍著  小叶夫塞的奇遇 〔苏联〕高尔基著任溶溶译  古老的童谣  风来咯  雨  星  月奶奶  落叶  小耗子  小绵羊  小黑驴儿  阿狗阿猫  老鼠嫁女  颠倒歌  东西街  稀奇稀奇真稀奇  一个老头七十七  你说好笑不好笑  快乐的烦心事  一块儿水果糖 〔苏联〕尼古拉·诺索夫著 陈祖莫武立峰 译  丁一小写字 任溶溶著  老篷的故事 任霞苓著   不见不散 杨红樱著  若奇的烦心事 〔法国〕勒内·戈西尼著戴捷译  快乐的老提 谢华著  洛贝尔的童话故事  信 〔美国〕阿诺德·洛贝尔著 楼飞甫译  惊喜 〔美国〕阿诺德·洛贝尔著党英台译  花园 〔美国〕阿诺德·洛贝尔著 匙河译  讲故事 〔美国〕阿诺德·洛贝尔著 党英台译  台湾儿童诗选  插秧詹冰著  蘑菇林良著  小猫走路没有声音林焕彰著  手套谢武彰著  了不起的爷爷  爷爷一定有办法 〔加拿大〕菲比·吉尔曼著宋佩译  爷爷的毡靴 〔苏联〕普里什文著惠树成尤建初译  萨姆和外公 〔美国〕安·胡德著禹汉玲编译  老祖父和孙子 〔德国〕格林兄弟改写 魏以新译  儿子和爸爸  大头儿子和小头爸爸郑春华著  重逢 〔苏联〕康斯坦丁·梅利罕著  圣诞节礼物 〔美国〕赛珍珠著毛荣贵译  成绩单 〔法国〕勒内·戈西尼著戴捷译  变幻的时间  时间坐标 陈建民著  猴子变人 邱惠瑛著  放慢生活的舞步佚名  永远的布谷乌 谢立文著  小说里的幽默和悬念  曹迪民先生的故事 梅子涵著  留守父女 张婴音著  关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 哥驾到 秦文君著  暗号 张之路著  报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 文学的力量  夏令营中的较量孙云晓著  如何指导孩子阅读经典 宝安实验学校家长  黄曼莉 阅读经典名著的好处是可以培养一个人的素养,让你心中有一种正确而优雅的为人处世观。我们是上个世纪70年代出生的人,当时由于没有普及电视,我们更多的课外时间是阅读由经典故事改编的小人书和原著;而现在的孩子由于课外时间诱惑的东西(电视、电脑、游戏等)太多,很难沉静下来去阅读经典名著。如何使孩子能够在这个信息化高度发达的时代,静下心来阅读、学习经典的名著,从这些经久不衰的故事中汲取到更多的精神食粮,一直是家长和老师比较关心的问题。 我的孩子今年11岁了,就读于深圳市宝安实验学校5年级,我感觉他已经成功地完成了从看马小跳、老夫子等卡通漫画作品到阅读经典名著的转变,这种转变首先是和他的语文老师——李老师的尽心教育是分不开的,同时作为孩子的家长,我一直认为虽然我们不是教育工作者,但是我们可以做一个好的教育工作“执行者”,对于老师安排给家长来配合的工作一定要做好,只有家长和老师同心同德,才能教育好我们自己的孩子。在指导孩子阅读经典的过程中,我一直认真应该做好老师的“助手”,主要体现在以下几个方面: (1) 买书:每学期李老师开出推荐书目后,我就第一时间买到这些书,充实在我儿子的书架上; (2) 家长也看书:对于我们家长也没有看过的经典名著,我一般采取自己先或是与儿子同步看的方法,通过争着看书、讨论等方法增加孩子对经典名著的兴趣。例如上学期看高尔基的《童年 在人间 我的大学》时,我就和儿子同步看,他晚上10点钟之前看,我就10点钟以后看,第二天再交流大家看的进度(第几页或是哪一段故事情节处),在你争我抢中我们不知不觉就看完了这本七百多页的巨著。 (3) 与电视剧、动画片等结合,形象看书:针对孩子爱看电视、喜欢猎奇的特点,采用看电视和看书同步进行的方法来形象看书。例如结合去年热播的动画版《三国演义》,我首先告知孩子该动画片是根据罗贯中原著改编的,改编的东西会有很多地方是和原著不同的,是否在看电视的过程中找到这些不同呢?其次根据当天电视的剧情进度,抓紧看书预测第二天故事的发展。当这部动画片播完的时候,孩子也把这本经典名著愉快的看完了。 (4) 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 心得体会 决胜全面小康心得体会学党史心得下载党史学习心得下载军训心得免费下载党史学习心得下载 :每次孩子看完一本名著时,家长及时和孩子一起畅谈心得体会,使孩子通过这些不朽的文学作品而认识、感悟世界,增加孩子对真善美、假恶丑的认识和了解,增加孩子对人生哲理潜移默化的接受。 总而言之,不朽的经典名著凝聚了世代人类思想艺术的精华,从小读经典名著,对孩子的人格塑造有很大的好处。 我们应该用各种方法激发孩子阅读经典的兴趣,感受经典作品所带给他们的快乐!
本文档为【如何指导孩子阅读经典0】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
is_624976
暂无简介~
格式:doc
大小:23KB
软件:Word
页数:0
分类:
上传时间:2019-02-27
浏览量:53