高等教育学试题4

高等教育学试题4高等教育学试题(B卷) - 单项选择题 1.书院成为高等教育机构,始于()。 A.隋代 B.唐代 C.宋代 D.明代 2.唐代官学教育的主干是()。 A.艺术教育 B.文学教育 C.经学教育 D.诗赋 3.美国开设的第一所高校是()。 A.耶鲁学院 B.普林斯顿大学 C.哈佛学院 D.威廉玛丽学院 4.现行的高等学校领导体制实行()。 A.校长负责制 B.校务委员会负责制 C.党委集体领导制 D.党委领导下的校长负责制 5.以法制代替德治是指德育消极观中的()。 A...

高等教育学试题(B卷) - 单项选择题 1. 书院成为高等教育机构,始于()。 A.隋代 B.唐代 C.宋代 D.明代 2.唐代官学教育的主干是()。 A.艺术教育 B.文学教育 C.经学教育 D.诗赋 3.美国开设的第一所高校是()。 A.耶鲁学院 B.普林斯顿大学 C.哈佛学院 D.威廉玛丽学院 4.现行的高等学校领导体制实行()。 A.校长负责制 B.校务委员会负责制 C.党委集体领导制 D.党委领导下的校长负责制 5.以法制代替德治是指德育消极观中的()。 A.从属论 B.智德论 C.法德论 D.抵消论 6.把科学原理变成改造世界的能动力量的研究是()。 A.自然科学研究 B.工程科学研究 C.社会科学研究 D.人文科学研究 7.以认识自然世界,探索自然规律为目的的研究活动是()。 A.基础研究 B.应用研究 C.综合研究 D.开发研究 8.专业式研究生培养模式产生于()。 A.德国 B.苏联 C.美国 D.日本 9.蔡元培说过“欲知明日之社会,先看今日之校园”,是指学校文化的()。 A.独特性 B.易变性 C.先导性 D.开放性 10.依法治教的具体对象是指()。 A.依法治教的主体 B.依法治教的客体 C.依法治教的主、客体 D.依法治教的依据多项选择题 1.19世纪,德国新人文主义代表洪堡提出“大学自治”主张,包括()。 A.学术与国家政治分离 B.学术自由,科研至上 C.倡导研究学习 D.实行教授治校 E.实行灵活的聘任制 2.现代大学的基本功能有()。 A.教育 B.研究 C.服务 D.产业 E.交流 3.高等教育的国际化标志是()。 A.鼓励学生跨国界活动 B.地区、国际间交流与合作日益频繁 C.世界留学生规模剧增 D.合作办学趋势方兴未艾 E.普遍增设国际性内容的课程 4.西方思潮对大学生价值观带来冲击的有()。 A.享乐主义 B.权力意志主义 C.理想主义 D.实用主义 E.存在主义 5.高校教师职业的性质是()。 A.专业性 B.复杂性 C.创造性 D.示范性 E.个体性 6.高校教师专业训练的内容包括()。 A.专业信念 B.专业态度 C.专业知识 D.专业技能 E.专业形象 7.德育工作到位,体现为()。 A.队伍到位 B.目标到位 C.政策到位 D.阵地到位 E.管理到位 8.高校科研按活动对象分,包括()。 A.自然科学研究 B.工程科学研究 C.基础科学研究 D.综合科学研究 E.人文科学研究 9.高校校园文化的特征是()。 A.开放性 B.稳定性 C.先导性 D.独特性 E.传统性 10.高校校园文化建设的原则包括()。 A.方向性 B.个性化 C.学术性 D.继承性 E.开放性判断题 1.汉代的鸿都门学是世界上第一所文学、艺术专科学校。 2.1898年京师大学堂的建立标志着我国近代新式教育的正式开始。 3.教育的根本目的是促进个人生理和心理全面和谐的发展。 4.高等教育目的是高等教育实践活动的起点与归宿,贯穿于高等教育活动全过程。 5.德育不能靠灌输,而必须疏导。 6.高校学科设置就是看学科发展的成熟水平。 7.高校教学过程是一个个体认识社会化的过程。 8.高校科研要求学术目标与经济效益相结合。 9.高等教育发展要靠遵循多主体、多形式共同发展的原则。 10.依法治教是教育行政管理的范围扩大和职能转变的必然要求。简答题 1.现代高等教育与传统高等教育有哪些区别? 2.简述我国高等教育管理体制改革的趋势。 3.简述高校科学研究的原则。论述题请联系教学实际,举要分析课程内容选择的基本原则。一、单选题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C C D C B A C C B 二、多选题 1 2 3 4 5 ABCD ABCDE BCDE ABDE ABCD 6 7 8 9 10 ABCD ABCDE ABE ACD ABCE 三、是非题 1、对 2、错 3、对 4、对 5、错 6、错 7、错 8、对 9、对10、对四、简答题 1、(1)从国有化的办学体制转向一主多元的办学体制;(2)从条块分割的领导体制转向相对独立的办学实体;(3)从高度集中的管理体制转向面向社会自主办学;(4)从单一的投资体制转向多元集资;(5)从教学上以知识为本转向以人为本。 2、(1)深化高等学校后勤社会化改革;(2)健全和发挥大学董事会的作用;(3)进一步完善党委领导下的校长负责制;(4)扩大高等学校自主权;(5)建立中国现代大学制度。 3、(1)教学与科研相结合;(2)基础研究与应用研究相结合;(3)规划课题与自选课题相结合;(4)科研机构的稳定性与灵活性相结合;(5)学术目标与经济效益相结合五、论述题先分析下述要点:课程内容选择的基本原则为:(1)适时性;(2)完整性;(3)经济性;(4)实践性;(5)量力性;(6)满足性。再结合学科教学实际内容深入论证。继续阅读

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