小学生正确握笔姿势矫对[方案]

小学生正确握笔姿势矫对[方案]小学生正确握笔姿势矫对[方案] 小学生正确握笔姿势矫对首先在执笔的右手点四点记号。第一步:记点前天 08:29 上传下载附件 (12.96 KB) 第一点:在拇指指尖。第二点:在食指指根骨节凸起处。第三点:在食指指尖。第四点:在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。注意 “四点记号”很重要，家长、小朋友都要学识点。请由家长每天给孩子画点做记号，连续点到孩子能够自己识点。笔杆要完全压住四点记号，其中一点没有接触都是错的～第二步:手势执笔的手作“手qiang形状”。五点必须留意: ...

小学生正确握笔姿势矫对[ 方案 ] 小学生正确握笔姿势矫对首先在执笔的右手点四点记号。第一步:记点前天 08:29 上传下载附件 (12.96 KB) 第一点:在拇指指尖。第二点:在食指指根骨节凸起处。第三点:在食指指尖。第四点:在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。注意 “四点记号”很重要，家长、小朋友都要学识点。请由家长每天给孩子画点做记号，连续点到孩子能够自己识点。笔杆要完全压住四点记号，其中一点没有接触都是错的～第二步:手势执笔的手作“手qiang形状”。五点必须留意: (1)食指要平直。(2)三只辅助手指轻微弯曲，指尖指向自己身体。 (3)弯曲距离四厘米。(4)弯曲指尖至拇指位置。 (5)三只辅助手指形成三级。(参照正确执笔手势图中指、无名指及尾指) 第三步:摆笔 (1)用不是执笔的左手拇指和食指指尖拈起笔尖，放在已经作「手qiang形状」的中指第一个关节和指甲边垂中间(即第四点记号)，以及在食指指根骨节凸起处的位置上(即第二点记号)。现在己经粘住二点记号。注意:由笔尖至中指承托点(即第四点记号)的位置距离约2.5厘米。 (2)拇指及食指成蟹钳形状把拇指成蟹钳形，即是使拇指指尖(第一点记号)容易粘住笔杆。同时把食指指尖(即笫三点记号)粘住笔杆。现在笔杆是不是己经粘住“四点记号”呢, (3)拇指和食指把笔杆钳合起来，当中指稍微用力向上顶，拇指和食指向下压，笔杆便可锁紧。注意:由笔尖至拇指及食指指尖距离约3厘米。 (4)把辅助拿笔的手放开，但假如执笔的手手势仍未达到标准，就不要放开辅助手。正确的执笔手势是食指前端位置第一关节微微凹下，食指第二关节和拇指关节凸起，由中指承托点至拇指及食指指尖距离约0.5厘米。握笔姿势大哥二哥对对头, 三哥弯腰下面托, 四哥五哥弯弯坐, 笔靠虎口真舒服! 写字姿势写字做到“三个一” (胸离桌口一拳眼离书本一尺手离笔尖一寸) 头正身直脚放平的字。初学写字，这种姿势不容易控制铅笔，孩子们往往用大拇指包过来，或食指包过正确的拿笔姿势应该是:大拇指和食指捏住笔杆，中指抵住笔杆，无名指和小指自然托正确的写字姿势是:身体坐正，两腿自然平放，头和上身稍向前倾，胸部离桌子一拳，会遮挡视线，使他看不清笔尖，被迫低头或头部向左歪，从而拉近眼睛与书本的距离，孩子们不正确拿笔姿势是:大拇指伸长压在食指尖上，笔杆位于拇指根部，铅笔或钢笔前两天看电视，有一组关于小学生课堂写字的镜头。我留意观察了一下，大约百分之八住中指，笔杆上部靠在势的比率越高。下自己的孩子，如果发现拿笔姿势不对，应尽快纠正，否则形成习惯就很难改了。当孩子要写字时，首先提醒他注意姿势，然后再帮助他纠正错误姿势。注意孩子的握笔姿势～原因是当儿童保持标准坐姿时，如果握笔的拇指与食指相交，手指就食指根部近虎口处。孩子们写字时，视力正好顺笔杆直达具体增加近视的发病，加快近视的发展。从而保证孩子用眼的科学。握笔姿势参考: 来的办法解决这个问题，形成错误的写字姿势。所以，家长应该提醒孩子采取拇指与食直立。这样下去，不但字写不好，还非常容易引起孩子视力的下降或脊柱弯曲。研究人十多的孩子握笔姿势不对。持笔姿势不正确，很难写出漂亮的字来。请各位家长注意一两臂平放在桌面。右手执笔写字，左手按纸，纸要放正。要给孩子配备高矮合适的桌椅。指不相碰的姿势，只要坚持下去不仅书写时用力更科学，也不会遮挡住正常视物的目光，员调查了300名正视学生和300名近视学生的握笔姿势，发现正常视力儿童较多采取拇指与食指不相碰的握笔姿势，而近视学生喜欢拇指与食指相交，度数越深，采取错误姿

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