传统工业区

传统工业区 教材分析：本节教材主要通过案例，让学生从案例分析中理解传统工业区域的形成条件与发展特点，并通过案例中两类工业地域类型的形成与发展过程，理解工业活动对地理环境的影响，让学生形成正确的人地观。 学情分析：本节是工业篇中的最后一个专题，也是现在比较热门的话题，通过前几节课的学习，学生对于工业的区位选择、工业地域的形成，从概念及构成有一定的了解，而本节内容的学习还是要更多的联系实际，避免学生掌握出现难度。 教学目标 知识与技能：1了解传统工业区的分布，主要特点和存在问题。2掌握鲁尔区的区位优势、衰落的主要原因及其综合整治措施。 过程与 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ：1通过读图（德国鲁尔工业区），培养学生的读图分析能力，并了解相关的区位条件2 对比我国辽中南地区的发展与德国鲁尔工业区发展的异同，培养学生的实践能力。 情感、态度和价值观：联系本国的工业企业发展情况，了解其科技因素的作用，培养学生热爱家乡的信念和决心。 教学重点：传统工业区存在的问题及其综合整治途径 教学难点：讨论辽中南工业区的综合整治及发展 教学方法：案例分析法、讲授法 教学类型：新授课 课时安排：1课时 新课讲授 导入：一、由学生说出影响工业的主要区位因素。 [学情预设]： 学生大部分能回答，但回答的问题不够全面。自然因素有土地、水源和原料，社会经济因素有劳动力、政策、科技、动力、运输和市场。  那么我现在提出一个问题：如果给一个工业区的实例，你能否分析它形成的优势条件吗？下面我们就以德国鲁尔工业区为案例，来学习工业区位条件和发展的特点的分析方法。 二、展示课件，阅读书上65页，思考   问题1：传统工业区的概念 2：传统工业区的特点 3：传统工业区存在什么问题  4：传统工业区的分布 三、德国鲁尔区 1．课件展示，指导学生读 “德国鲁尔工业区图” （1）在图中找出鲁尔区的位置及邻近国家。 答：鲁尔区位于德国的中西部，它的邻近国家有法国、比利时、荷兰、丹麦和瑞典等。 （2）课件展示，介绍鲁尔区的发展历程，并提问学生鲁尔区的经济发展经历了哪三个不同的阶段？ 答：繁荣、衰落和重生 过渡：那么我们既然已经 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 出了鲁尔区经济发展的三个阶段，我们接下来就要学习它处于繁荣时期是依靠哪些区位优势条件，繁荣过后衰落又是因为什么原因，它存在哪些问题，最后，那么面对这些问题我们应该实施一些怎样的措施来让德国鲁尔工业区获得重生。 那么下面我们先来分析鲁尔区它所具有的优势区位条件，同学们先来看案例的第1.2.3自然段，找出它的优势区位因素。 2.课件展示，德国鲁尔工业区的优势区位条件。 (1)根据材料，总结出鲁尔区的煤炭资源丰富 （2）根据图示，（莱茵河、利珀河和鲁尔河）提问：出水运交通便利，还对鲁尔区的发展提供了哪些作用？ 答：充足的水源 (3)展示课件根据给出的铁路、公路、内河航运水路运输图，提问交通网类型和密度，进而提问对鲁尔工业区发展有什么影响？ 答：水陆交通便捷。 （4）展示图片，提问鲁尔区没有铁矿，它邻近的其它国家有没有铁矿？ 答：法国的洛林铁矿。 （5）展示课件，根据所给材料，总结鲁尔工业区还具有什么样的优势条件？ 答：市场广阔。 以上就是我们所一起分析出来的德国鲁尔工业区的优势区位条件。展示课件 那么以上就是鲁尔工业区依靠它的优势条件逐渐发展起来的时期，也就是我们说的鲁尔工业区的第一个阶段繁荣阶段对不对？那么下面我们就来学习第二个阶段，看看鲁尔工业区怎么就衰落下去了呢？首先我们先来看鲁尔工业区衰落的一个数据体现。 同样给大家时间阅读66页2、3、4自然段，分析找出鲁尔工业区衰落的原因 那我们在一起分析一下，首先看PPT 3展示课件，分析鲁尔工业区衰落的原因 （1）根据这幅图来想一想鲁尔区都形成了哪些工业部门？那么最基础、最核心的又是哪个部门呢？（出示鲁尔工业区的五大工业部门联系图。） 答：钢铁  煤炭  电力  化学 机械 最核心部门是钢铁和煤炭工业 这些工业是属于重工业还是轻工业？ 答：重工业。    那么这五大工业部门之间是存在一个相互的联系的，也就是说，如果一个工业部门的生产衰落将引起全区生产的衰落，也就是我们所说的一荣俱荣、一损俱损。 所以概况这种情况应该怎么评价？答：工业结构单一（生产结构单一） （2）煤炭工业为何衰落？我们从4个方面来看，首先看第一个方面。 根据图片，提问：世界主要能源有哪些？哪些能源地位在上升？哪些在下降？是什么原因？ 答：电能 核能 天然气 石油 煤炭。能源消费构成在变化。 第二方面我们可以回忆钢铁工业区位选择的三次变化，也就是这幅图，说明了什么？ 答：每冶炼1吨所需要的原料和燃料越来越少。 第三方面我们来看书上图4.10，这个图说的是不是煤炭的开采难度加大，从露天开采转为地下开采，开采成本提高。 第4方面我们来看书上的图4.11，这个图说的是不是鲁尔工业区煤炭产量的变化，在逐年降低，也就是说煤炭在不断减少。 那么以上四点归结起来是不是就是在说煤炭的能源地位下降 （3）那么在煤炭的能源地位下降的同时，世界上钢铁生产国和出口国页越来越多，我们来看材料，这幅图说的是钢材的产量在逐年增多对不对，同时由于经济危机的影响，使钢材的替代产品得到了广泛的使用。那么概括出来应该世界钢铁过剩。 （4）那么我们来看一下这两幅图，分别是水污染和大气污染。 所以说环境污染、用地紧张和交通拥挤也是鲁尔工业区衰落的一个原因。 （5）另外我们看材料，那么鲁尔工业区是在20世界50年代以后开始逐渐走上了下坡路，也就是开始衰落对不对，那么我们想一下，第三次工业革命，也就是科技革命开始的时间是什么时候？20世纪40年代50年代对不对。那么我们的新兴产业会不会对我们的传统产业造成影响呢？答案是可想而知的，造成了很大的影响，首先新兴产业的产值高，另外对比传统重工业来说是不是避免了环境污染啊。归结起来这点就是新技术革命的冲击。 以上所分析就是鲁尔工业区逐渐走上衰落的原因。那么我们既然找到了原因，是不是就要提出解决措施了？我们看案例最后一自然段，鲁尔工业区提出了哪些整治的措施？ 答调整工业结构、调整工业布局、发展第三产业、优化环境，完善交通。 3、那么我们就要继续开动脑筋想一下，我们应该如何调整工业结构？应该怎么布局工业？怎么治理改善环境？（展示PPT） 那这个问题我们来共同分析。 （1）首先来看如何调整工业结构。提问：调整哪些部门？怎样调整？还可以发展什么样的产业？答：调整收益差、污染大的企业，建设新兴产业，发展第三产业 那么调整工业结构从3个方面来看第一方面就是改造传统工业第二个方面就是引进新兴工业，第三个方面就是重视发展第三产业 （2）接下来我们来思考一下工业区如何调整布局？答：靠近港口布局，减少铁矿运费，减少环境污染。 （3）依托高校进行产业转型，这是在发展科技。 （4）关于环境整治我们可以提出这些建议。节能减排，加强监管；加强废物利用，实现循环经济；清洁生产，发展低碳经济；同时扩大绿化面积。 那么经过对环境质量的一系列整治，我们来看看鲁尔工业区的前世今生。播放PPT。 （5）最后，进入科技革命时代，我们可以利用高超的科学技术，继续完善交通网络，比如说建设这个巨型矿石运输船。 以上就是针对鲁尔工业区的问题我们所提出的整治措施。 4 那么我们说好的方法我们就要借鉴对不对，所以我们想一想关于鲁尔工业区的整治措施对于我国辽中南地区有什么借鉴意义。 提问：1 辽中南工业区有哪些区位优势？2、影响其区位选择的主导因素是什么？3比较辽中南与德国鲁尔工业区的异同？ 阅读材料，进而分析辽中南衰落的原因有哪些？提出政治建议？      四、板书设计 1．传统工业共同的区位条件 丰富的煤矿、铁矿 充沛的水源  离铁矿近  便利的水路交通 广阔的市场 2．衰落的共同原因： 生产结构单一 煤炭的能源地位下降 世界性钢铁生产过剩 环境污染、交通拥堵、用地紧张 新技术的冲击 3．综合整治的措施 调整工业布局 发展第三产业 优化环境 调整工业结构 完善交通网 教学反思 　 本节课的教学特色在讲解工业区位这个知识点的过程中，均以“案例”为中心。围绕案例设计教学，引导学生展开讨论、分析，通过学生的自主学习、合作学习，不仅学到了基本知识、基本技能、而且逐步学会分析地理问题，提出解决问题的步骤与方法。辽中南工业区目前存在较大问题，让同学们去分析原因，借鉴相似类型的工业区整治方法，提出一些建议，从而达到知识的迁移。让学生觉得学地理真的有用。适量、适度使用多媒体教学，增加教学的直观性和趣味性，效果良好