成长的收获作文

成长的收获作文 在成长中收获 海南琼府实验学校 汪洋指导老师:柯兰兰 在成长中收获，在收获中成长。在生活中，学习上我们无时无刻不在收获。在一岁的时候，我任性地哭，之后我收获了有泪不轻弹;在六岁时，我尤其依赖父母，进了学校之后我收获了自立学习生活的快乐;在十岁时，我知道自己的期中成绩越发地骄傲了，爸爸找我促膝而谈，从爸爸的话中我收获了骄兵必败??????一分耕耘，一分收获。在新年钟声敲响的那一刻我播下了好好学习，好好做事的种子，但在这期间我没给它充足的养分，直到它奄奄一息，我才猛然记起它。这一年的秋天，“一分耕耘，一分收获”便成了我刻骨铭心的收获。 还记得在两年前的一个日子，我因为成绩没有考好而在被子里躲着哭了一个晚上，第二天上课，我的两只眼睛又痛又肿，像极了兔子。在那一次哭泣中，我收获了哭解决不了任何问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。而今，我又一次考差了，但已不再哭，因为我学会了告诉自己:“没考好是因为自己还不够努力，我还要更加努力。” 还记得半年前的我脾气暴躁，不懂得与人和谐相处，因此 1 闹了许多事，闯了许多祸。最终在老师整整一个学期的帮助下，我终于改掉了骄傲、自负的性格;终于懂得了与人为善;还养成了每日看书的好习惯，从书中我获取了自己想要的东西，性格也变得平和起来。 人的一生永远在成长，成长的时候永远在收获。不管将来自己会变成怎样，我都坚信，我成长中的收获会把我性格上的瑕疵一点一点地磨合完美。 我收获了快乐: “快乐的真谛是什么,”我不止一次地问自己。要做个快乐的人并不难，只要你抓住快乐的秘笈。我认为我很快乐，因为我读懂了快乐，读懂了生活。 快乐其实很简单。当你遇到了什么烦恼的事情，不妨多想想这些事给你带来的好处。比如，当你和朋友吵架了，你可以这么想，吵架总比不说话好，要是朋友们都不理你，那多孤单呀～而朋友和你吵架，说明他很注重你们之间的友谊，你应该感到高兴才对呀;当你买到了一些假冒伪劣的商品，感到生气时，你可以当作是花钱买了个教训，避免以后不再上当受骗，一次小小的损失，换来的是以后更好的保障，这多划算呀……总之，当我们遇到使我们不开心的事，多往好的地方想，这样才能让你变得快乐，成为一个乐观的人。 快乐是人生中一件非常重要的事情。一个人快乐了，不仅仅影响到自己的心情，也会让别人感到快乐。就拿林黛玉来 2 说，她长得似天仙，但终日愁眉不展，即使她再美，别人看到的也只是她那尽是泪痕的脸，哪有心思去注意她的美貌呢;一个穷光蛋，但他的生活却很充实，整天笑容满面，这何尝不是生活中的一种享受呢,人生不可能永远都是一帆风顺，有权有势并不是最重要的，只有快乐才是人生中最大的财富，当你快乐了，你就会觉得幸福，所以我们要学会快乐，才能体会到幸福。 快乐是一种真情的流露。有些人明明不快乐，但 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面上却还要装着很开心的样子。难道这样就是快乐了么,不。快乐是不能用我们的肉眼看出来的。表面上装着很快乐，但内心并不快乐，这样又有什么用呢,快乐不是专门给别人看的，快乐是一种真情的流露，是对生活的一种态度，是对人生一种乐观向上的精神。 快乐源于我们心中的淳朴真诚。倘若一个人心中充满了邪恶，那他又怎么会快乐呢,快乐的来源就是我们心中美好的东西，例如纯洁、真诚、善良……只有心中充满了美好的人，他才会快乐。所以，做人一定要做到真、善、美，这样才会使你变得更 加快乐，使你的生活变得更加充实。 快乐是换不来的。有些人认为，只要有钱，什么都能买得到。并不是的。就像快乐，你用多少钱也买不来。不管你多富有，如果你骄奢淫逸，那么是绝对不会快乐的;不管你多贫穷，只要你拥有很多快乐，在我看来，你已经是最富有的 3 人了。 让我们珍惜生活中点点滴滴的快乐，把它们收集起来，装饰自己美好的生活。我相信，这点点滴滴的快乐，将会把你的生活装扮得更加丰富，更加美妙。 我收获了…… 每个人都渴望得到收获,却很少有怀着播种的心态,做出播下的行为.但是,只有播下种子才会有丰收的时候.所谓一分耕耘,一分收获啊! 我想,天上真不会掉馅饼来,只有用自己的付出来换得收获.虽说付出了不一定就能得到收获,但是,没有付出却注定会一无所获.人,就是这样,难道没有付出还会有收获吗? 你看那五彩缤纷的花朵们,在春天里,它们就争奇斗艳,一阵风吹过,它们又展示自己的独特的舞姿,在春风中偏偏起舞,点缀着那绿油油的小草,不管从哪个方位看,它们都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都给引来了(有人问，这些花那么美，供人欣赏，这也是它们的付出，为什么却看不到它们的收获呢,其实，处处留心的人可以发现，草坪上不是挂着”爱护花草”的牌子吗,正因为它们的美丽和对环境的保护，因此人们对它们加以保护(你看，那些园丁不是天天来给花儿浇水吗,哦，这就是它们的收获，它们之所以有这样的收获，是因为有之前的付出( 许多人都想无动于衷而有收获，但我觉得那样是不可思议的事情( 4 就拿背书来说吧，老师给了我们较长的时间，可是到了一定的时间，却有着不同 的结果(有的同学能够断断续续地背下来，有的同学能够一口气背下来，还有的同学却一言不发(是什么原因导致结果截然不同呢,噢，是学习的态度不同导致的原因(我想，一口气背下来的同学必定花了不少精力，而断断续续的同学则也付出了，只不过付出的较少，至于一言不发的同学，可能是没有行动(所以说:”态度决定一切” 在人生的道路上，只有播种才会有收获，只有付出才会有好结果(请做一个播种者吧～即使不会有收获，但播下的种子却带着希望的光芒(看那路边可怜的乞丐吧，他们不懂得付出和播种,只知道付出了努力不一定可以得到收获,所以宁愿当寄生虫也不愿意靠自己的努力挣钱.其实,他们都错了.他们是否又知道没有付出却注定一无所有呢?哎!!! 播种与收获,只有播种才会有收获啊! 这件事让我获得了自信 一位哲人说过“拥有自信就是成功的一半”。两年前的一件事让我收获了自信，使我不再胆怯～ 那是一节语文课，大家交流作文。前几位同学的文章都受到了好评。突然，老师点了我的名字。 同学们都看着我，我很紧张。“我的作文并不是很优秀，万一在同学们面前出丑，那可就完蛋了。”我犹豫着。在同 5 学们的催促声中。我只能硬着头皮慢慢站起身，离开座位，一步一步缓慢地走向讲台，不知怎么回事，我的双腿就像灌了铅一样，每走一步都觉得十分艰难。“光阴似箭……”我小声地念着，此时的心情已经不能用紧张来形容了。第一次，我觉得1分钟好像不是60秒;第一次，我觉得心似乎就要跳出来了。我的语速变得更慢，声音变得更小。可是，我没有任何办法。“你为什么不写好点呢,你为什么不能大点声啊,”一个个问号浮现在我的脑海里。终于，第一段读 完了。 “写得不错～”老师微笑着对我说，同学们也都向我投来了羡慕的目光。我简直不敢相信眼前发生的一切。我的作文居然也能受到老师的表扬，太不可思议了～老师的话好似一股暖流涌入我的心头，给我注入了无穷的动力，使我马上拥有了自信。对～我是最棒的～我的嗓音不自觉地放开了，从小声的“应付”，变为大声朗读，语调也随着文章情节抑扬顿挫。刚才的顾虑已经全部打消，紧缩的眉头不经意间已经舒展，全身觉得轻松了许多，心情变得格外兴奋～ 读完文章，台下响起掌声。就是这一次读文章，老师轻轻的一句鼓励，让我收获了自信。每次遇到困难我就会告诉自己:“加油～你是最棒的～”正是这种自信，在我遇到挑战时给我动力，让我充满自信，一步步走向成功～ 我的收获 人们常说:“一分耕耘，一分收获。”要想收获， 6 就必须付出。 记得有一位老师对我们说过:“因为你们还不懂得付出，所以收获并不多。”听了这句话后，我真的觉得很惭愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可数，而别人为我付出的则是多不胜数，例如父母为了养育我而付出，老师为了教育我而付出，他们的付出都不渴望回报。而我们呢,不但没有付出，还希望收获。当我们看到别人受到表扬的时候，也希望受到别人的赞赏，但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候，也希望得到优异的成绩，但自己却没有努力学习。 如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯，那么我们就会很自私，在社会上的人际关系就会变得很糟糕，在我们班上，自私的同学也不少见。当发现自己的脚下有一团废纸时，谁也不愿意捡起来，只会把废纸踢到另一个同学的脚下。而这个同学也不会捡起来，把纸团继续传来传去，这种场面就像在球场上传球一样，而跟运动员不同的是，我们每一个人都不想要这个“球”。就这样传来传去，直到传到了一个热心的同学的脚下时，纸团才能顺利地去到垃圾桶里。有时纸团刚好呆在过道中间，同学们就会视若无睹。试问:弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢,为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢, 当我们做一件事时，第一时间是想什么呢,是思考做了这 7 件事后会吃亏。假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏，还会有什么人做这件事呢, 要想收获，就必须付出，付出了就不应该计较收获。 篇二:成长的收获 成长的收获 ——樱桃好吃树难栽 “又是一年落叶黄，一层秋雨一场凉。”绵绵不断的秋雨已经频频而至。看着窗外的雨丝，我不觉又想起了果园里的樱桃树...... 那应该是三年前了吧，那棵和我一样高的樱桃树来到了果园。我们全家人都很珍惜它，在大家的呵护下，它努力的汲取阳光、吸收水分。三年后，我们吃到了很漂亮的紫红色的樱桃，颗颗香甜可口，但都来之不易。 刚栽下它一个月，它就不幸被大风拦腰折断。大家心痛不已，以为它死了。可几周后，它又长出了新的枝干，还绽出了小芽，这令我十分惊讶。我们便又给它施肥，浇水。但一年过去了，它从未结出过果实，所以再也没有人理睬它了。直至第二年的盛夏，突然之间,许多像紫玛瑙般的樱桃在阳光下闪闪发光。爷爷告诉我 :“这是每个树都要经历的成长过程，它已经找到水源了”。但我知道，在无人问津的日子里，它经历了无数磨难，有霜冻、虫蚁、和干渴。不过它一一挺过来了，如今，它已茁壮成长，硕果累累。 8 这颗樱桃树的成长令我想到了自己。 从儿时到现在，一路走来磕磕绊绊，我的每个脚印几乎都是淌着血的。学数学，我用了五年时间才领悟了一丝道理,掌握闻一些方法。学骑自行车，我用肌肉裂伤的代价终于学 会;还有吉他，刚开始因为长时间的坐立不动，腰椎酸痛而总是感觉头晕目眩。后来因为太用力，手指前端全部有了血泡，吃饭已拿不住筷子。在我就要放弃的时候，我想到了吉他曲的美轮美奂和那颗倔强的樱桃树，便坚持了下来。当最后我站上舞台，面对观众可以弹出自己梦寐以求的曲子，台下爆发出雷鸣般的掌声时,我觉得自己的坚持是对的,一切都值得了。 就和樱桃树的成长是一样的，人在成长的路上也不会一帆风顺，无论是树还是人都要经过磨难与种种艰难困苦。但只有这样，我们才能更成熟，脚下的步子才会踩得更稳。我不禁想起了一篇文章《桃花心木》中的一段话:“树和人一样，在不确定中生活，就能将很少的养分转化为巨大的能量努力生长。” 松，庄重肃穆，四季常青，终底蕴深远。 竹，虚怀若谷，宁折不弯，终咬定青山。 菊，不畏风霜，坚强不屈，终灿烂盛放。 梅，傲霜斗雪，不畏严寒，终香气四溢。 植物如此，更何况是人呢,在成长的路上，我们没有理由 9 不坚强。踢开那些阻碍我们的绊脚石吧，不用怕受伤，流点血不算什么，它换来的是我们可以更顺利的前进。因为只有经历过地狱般的折磨，才会有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。 感谢你，樱桃树，让我收获了成长的启迪。 以后的成长路程，我必风雨兼程，义无反顾～ 合阳县城关中学 八年级十五班 赵若婷指导老师:罗苗红 篇三:成长中的收获 成长中的收获 每个人都必须经过漫长的岁月，每个人都有自己的成长收获。这件事是四年级发生的，已经很久了，至今只要一想起来，就会想起那次考试，那次成长中的“收获”。 四年级的期中考试，我充满了必胜的信心进入了考场，拿好文具，准备迎接考试。 试卷 云南省高中会考试卷哪里下载南京英语小升初试卷下载电路下试卷下载上海试卷下载口算试卷下载 发了下来，我一看，哈哈，太简单了，题目基本上都是平时讲过、做过的，这回准能考个高分。我得意洋洋的拿笔做了起来，这时教室里只听到同学们奋笔疾书的沙沙声，而我呢，与平常一样浮躁不安，做题不思考、不审题，一挥而就的答完了所有的题目。我抬起头，同学们却安静、沉着的在做着试卷。有的同学含着笔在思考，有的同学托着腮在左思右想，还有的同学在喃喃自语……整个考场鸦雀无声。只有我在东张西望的，我自己在心里还在 10 嘲笑他们:“这么简单的试卷你们还如此的费劲，真可笑啊”!就这样我势在必得的考完了试。一周后，成绩出来了，68分～我拿着试卷，手在颤抖不停，眼泪夺眶而出，此时此刻的我，完全没有了考场上那嚣张的样子了，就像打了霜的茄子——焉了。我无力地瘫痪在桌子上了。同学们都向我投来惊讶的目光。可我的脸上火辣辣的，总觉得他们都在嘲笑我，当时真想找个地洞藏下去。 从那以后，我即使成功了也不会骄傲，失败了，也不会灰心，我明白了，只有虚心请教才能永远成功。 李朔丞 徐师一附小五《4》班 篇四:成长的收获 成长的收获 ， 一天天的成长中，我在变化，我在收获，花开花落，悄无声息。——题记。 儿时住楼房，最爱站在窗前“看风景”。可是因为人小，每次都只能搬张凳子爬上去看。每次爬凳子就想，长大了多好啊，不用搬凳子就能看见外面。 时至今日，这个愿望早已不足以为人道，看到的什么“风景”已依稀记不清，但我永远也忘不了当初那一颠一颠乐此不疲地去搬凳子，永远也忘不了脚跳上凳子时的开心和激 11 动。 时间轰隆隆碾过一年又一年，时间老人慢慢地老去，但他没有忘记把我的身体拉长，于是我成长了，有收获有遗憾。 清楚地记得，小时的我是那么淘气，那么贪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫，在大地这架大琴盘上，与雨滴一起击奏欢乐的节拍 问世间财富为何物，从来就没有过定论。或许财富本身是什么并不重要， 童年的时光，似乎已离自己很遥远了。 记忆中的童年:有大力水手的勇敢，羡慕樱桃小丸子的生活，喜欢鼹鼠的沉默，那双会说话的眼睛。还有史努比的惬意，蜡笔小新的赖皮。一大堆的动画片。 记忆中的童年，还有浓重的苏打水的味道，还有一片片白色药丸的苦涩。 记忆中的童年，有自己一个人呆在下雨的屋檐下，捏小泥人的落寞，有和小伙伴一起跳皮筋的快乐，跳过画的白色格子飞机的喜悦，有玩玻璃珠的欢喜。还有，还有很多很多的人，经过自己的生命，开过几场盛大的回忆。然后，我们再也回不去。 记忆中的童年，还有每次骄傲的分数，打着鲜红的勾。让父亲可以很自豪地对别人提及自己。 可是，记忆中的童年，还有那么多的不自由，自己玩得 12 那么要好的小伙伴生日会，也不能去参加。还有，对抗父母而在自己身上留下的伤痛。还有，还有一个人住若大房间里的害怕。 然后，渐渐长大，带着成长应有的姿势。 于是，开始怀念，那段时光，痛却也快乐的岁月。至少，那时的自己想哭就哭想笑就笑，而如今，自己连表达能力都已失去。 如果我们还是个孩童那该有多好。那样，就可以因为一颗糖就欢喜不已。 节日快乐。所有的孩子，还有那些，曾经当过孩子的人们，还有已回不去童年的人们。 为我们逝去的童年快乐。 岁月的河流缓缓驶过，成长的脚印深深留下。蓦然回首，成长的路上，岁月牵着我的手，一起走过高山，踏过河流…… ——题记 “地狱”之书 我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘。你看，哺育我们的婴儿教育书，每天父母哄我们入睡时所讲的故事书，天天伴随我们哑哑学语的识字书，告诉我们小兔子的故事的连环画，那印着大大小小的字的课本，还有课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著，都是我们在成长中所学习和接触到的书籍。可以说书是我的成长伴侣。 13 难忘，与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。有书伴我成长，成长的岁月里不寂寞～ “炼狱”之音 我四岁半的时候开始学弹钢琴。手指在黑白的琴键上跳动，音符在指尖中流淌，自己也随之陶醉了。在学琴的日子里，没少挨钢琴老师的批评、家长的巴掌，因为当时有些不想学，庆幸的是终于坚持下来了。 现在，我懂得了父母让我学琴的初衷，他们并不指望我一定成为音乐大师，作曲家，只是希望我能受到音乐的熏陶，磨出我的意志，练成我的坚毅。 钢琴，在我的生活中时时陪伴着我。当我伤心难过时，我会尝试着弹奏它，不久我便会忘掉所有的痛苦烦恼，全身心的融入到音乐之中;当我烦躁不安时，我便会又找到它，慢慢的它就让我变得安静了。它是我倾诉烦恼的对象，是最能体谅我心的知心朋友～有钢琴伴我成长，成长的岁月里歌声飞扬～ “天堂”之光 每天，校园里催人奋进的钟声，开始了我们新一天的学习。 我总爱一个人坐在那郁郁葱葱的广玉兰下，面对着一池碧水，倾听着那“哗——哗——”的流水声，感受着那透心的凉 14 意，默默的欣赏着冰心的散文，一阵风吹过，枫树上的叶子摇动着，一片枫叶落到了我的书上，我总是爱不释手，把它夹在书里…… 在这里，我从一个懵懂的女孩，成长为一名能写出优美的文章，唱出美丽歌曲的小“才女”。听，这伴着我们的朗朗书声，欢声笑语，朝响夕鸣的古钟，又响了……面对着教学楼上的几个大字，校训在耳边响起:“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”…… 一束阳光照进了教室，我要拍拍翅膀，在成长的天空中展翅翱翔～ 有人说，我们的生活就是一个以一个的梦。我们在梦里哭了笑了难过了开心了，当梦醒后又开始另一个梦。那些不愿意从梦里醒来的人就永远留在了回忆里。我想，我的成长就是在一个不醒的梦里度过的。这一路上，我不停地回忆，不停地追溯，把自己扔在褪色的时光里。脑海里总是重覆放映着一个个童年的片段，一幕幕年少的心情，一张张如花的笑靥。没有惊心动魄，没有轰轰烈烈，也没有大喜大悲，简单又纯真的画面萦绕不去。 篇五:我成长,我收获,我感悟 我成长，我收获，我感悟 10月24日至11月3日，我有幸参加了为期十天的泉州市小学数学教师能力提升 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 。培训结束后，我心中感慨。培 15 训，对我来说，本身就是一种“朝圣”，且每一天又与那么多的优秀的老师面对面，实现心与心的交流，情与情的沟通，在聆听中悟出了教育的真谛，在沟通中找出了自己的不足，各种教学艺术的技巧也不断更新与改变。 这次培训，安排了多位市里的数学一线名师、教育专家等，给我们学员做精彩的讲座。各位专家的讲座，阐述了他们对小学数学教学的独特见解，对新课程的各种看法，对数学思想方法的探讨。 听了各位专家的讲座，我觉得在今后的教学生涯中，我们不应仅仅着眼于一些短期利益，而应把眼光放长远一些;课堂教学中应重视数学思想方法的渗透，而不局限于单一解答方法的教学。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行 反思 小班合家欢主题反思小班合家欢主题审议反思小班合家欢反思恩怨历尽后的反思下载恩怨历尽后的反思下载 、调控，我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。 16