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大学生形势与政策论文大学生就业形势 摘要 当今毕业大学生汇集起来的就业大军源源涌进市场,其就业问题已引起了社会的极大关注,激烈的职场竞争所形成的就业难已成为大学毕业生的共识。在即将脱离校园之际,我们应该学会如何面对激烈残酷的就业压力和如何选择自己的职业生涯。 关键词:大学生 就业 措施 一、大学生就业难的主要原因有 1.对于专业、单位和地区的选择,扎堆现象严重 近年来,先是选择的专业扎堆,出现了相对热门的专业,如财务会计,土木工程等。从而导致了热门专业的人才过剩,不可否认,这些专业至今仍然是热门专业,仍然是社会的焦点问题。...

大学生形势与政策论文
大学生就业形势 摘要 当今毕业大学生汇集起来的就业大军源源涌进市场,其就业问题已引起了社会的极大关注,激烈的职场竞争所形成的就业难已成为大学毕业生的共识。在即将脱离校园之际,我们应该学会如何面对激烈残酷的就业压力和如何选择自己的职业生涯。 关键词:大学生 就业 措施 一、大学生就业难的主要原因有 1.对于专业、单位和地区的选择,扎堆现象严重 近年来,先是选择的专业扎堆,出现了相对热门的专业,如财务会计,土木工程等。从而导致了热门专业的人才过剩,不可否认,这些专业至今仍然是热门专业,仍然是社会的焦点问题。但是学习这些方面的人才更多,已经超过饱和。这也就是热门专业的毕业生们找不到工作的一个重要原因。 其次是就业单位扎堆和地区扎堆,大多数毕业生把政府机关、国企当作就业单位的首选,这就使得报考公务员的人们越来越多,"公务员热"不断升温。另外片面追求大城市,对北京,上海等地区相对较为发达地区过于亲睐。因此,有相当一部分毕业生就业地区就首先选择此类地区。同样显著的还有城乡差距,在同一个地区,大专以上学历人才往往也都向大城市聚集,也使得大城市里大学生求职竞争非常激烈。而相对不发达的地区,像大西北,西藏等地区却没有那么抢手,其实这些欠发达地区才是最需要人才,去建设,去发展。 2、知识更新速度慢,转化率低 很多毕业的大学生认为,当前的知识更新速度不适应社会需求是制约大学生就业的主要原因之一。知识陈旧,要想在所学专业掌握更前沿的知识,还得自己补充新知识。试问一本讲义教无数届学生的教育模式怎能培养出社会需要的人才,而有关专家也分析,到目前为止,大学教育提供的知识,确实很难全面适应市场的需求,因为市场是变化多端的,前进的速度也是飞快的。知识的时效性在快速缩短,尤其是我国入世后,这种趋势愈加明显。像我们学习会计专业的,很多财务会计软件在不断的更新,不到社会上学习,毕业后所学知识多数都过时了。 转化率低是大学生的“死穴”。衡量大学生的综合素质指标之一就是学到了什么、掌握了什么、学会并转化成为自己生存发展的能力是什么。然而,被调查的60%企业反映,应届大学生到岗工作后,即便是学什么专业干什么工作,实际知识应用率也不足40%.而且多数学生表现出所学过的知识转化不出来,不能变成自己在岗的实际能力。我国大学生一般适应周期在1至1.5年,而发达国家的大学生到岗适应期是2至3个月。因此当代大学生要学会鉴别知识,善于转化知识。把知识和才能物化为真正的行为才是真正的人才。 3.大学生仍然期望值过高 大学生的预期收入与用人单位提供的工资之间存在匹配上的困难。调查发现,近八成的用人单位却认为大学生仍存在期望过高的现象,主要表现在薪酬、地域、个人发展机会、职位要求、行业要求、假期要求和要求专业对口等方面。从而对一些企业的相对较低的薪水不屑一顾。现在的大学生们的薪酬期望值普遍下降,有的甚至开到只有800元,但这毕竟只是少部分,仍有大部分毕业生的期望值高出社会现实水准,这就是人们常说的“高不成,低不就”中的“低不就”。 而不少大学生对此感到很委屈,由于低工资难以满足他的基本生存需要,也往往不能对他形成足够的工作激励,结果必然带来就业的多次选择和用人单位对大学生的备戒心理。 二、扭转大学生就业形势可采取的措施 大学生是我国宝贵的人才资源,使其充分发挥才能,对于社会发展具有不可估量的作用。为此,面对严峻的大学生就业压力,社会各界及国家相关的政府部门都给予了高度的关注。 在当前社会形势下,解决大学生就业难问题需要社会各界的共同努力。 (一)政府方面: 1.适应市场需要,调整专业结构,加强学生的就业实力 高校教育,应当服务于社会,满足社会发展需要。随着我国经济体制改革的不断深化,经济结构将面临重大调整,必然导致不同行业对人才需求此消彼长的新变化。因此,高校要根据整个经济环境,积极研究预测未来人才的需求状况,调整专业结构,确定招生专业和规模。同时,高校也必须要改革人才培养模式,不断深化教学、教材改革,更新知识内容,保证课程和教学安排适应不断变化的环境,注重学生实际能力的提高,拓宽学生的知识面,提高学生的创新能力、实践能力、适应能力和创业能力。 2.维护公平竞争才是根本 政府部门应当尽快创造与维护就业市场的一体化与公平的就业环境,将注意力、财力、行政强制力等转移到努力创造与维护公平的就业市场竞争环境上来。为此,一要禁止就业歧视与摒弃学历崇拜,代之以公平就业与能力优先;二要规范劳动就业市场,强化对劳动者就业的监管,消除各种不正当竞争行为; 3.建立和完善社会保障体系 多数人总是指责大学生择业不够理性,期望值较高,却很少有人深层次地分析高期望值背后的原因。大学生在择业时缺乏安全感,常有后顾之忧,担心失业、生病以及其他状况后生活没有保障。由于我国的社会保障体系还不够完善、成熟,特别是城乡二元结构和东西地区发展不平衡使社会保障存在着较大的差异性。故大学生在择业时心有余悸,不得不考虑社会保障这个很实际的问题,从而争相到条件好的大中城市和单位就业。要引导大学生到西部和农村去就业,改变目前大学生就业难的现状,建立和完善社会保障体系势在必行,特别要在西部和广大农村地区真正实现“老有所养,病有所医,失业有救济”的政策。如果真的做到这一点,“大学生到西部去,到农村去”的口号就不会只是一句空话,而会在不久的将来变为现实。 (二)自身方面: 1.转变就业观念,调整就业心态 “良好的开端是成功的一半”。针对大学毕业这一特定转折时期的具体困难,大学生应该由学生角色转到职业角色,这是人生中非常关键的一步。 转变就业观念。大学生阶段是一个人人生价值观基本定型的时期,也是择业观开始形成的时期。择业观是大学生对未来人生道路选择的风向标,树立得合理与否,将直接决定大学生在择业就业过程中的心理状态。大学生择业应遵循现实性原则,包括两个方面:一是外部职业环境的现实性;二是个人能力素质的现实性。择业首先从社会需求角度考虑,将社会需求作为个人择业的首要依据;部分大学生不愿去需要大量人才的偏远地区或经济发展较慢地 区,宁愿留在大中型城市做最为基础的工作,甚至影响了个人的发展前途,这是忽略了社会需求。大学生初入社会,一方面不应过分强调个人的职业理想和利益,要把自己的职业理想提高到较高的境界;另一方面在择业时应充分考虑个人的工作潜能和个性特点,扬其长、避其短,充分发挥个人的独特作用。 调整就业心态,适应社会角色的转变。“社会角色”是指人们对具有社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式,它是人们对具体特定身份的人的行为的期望,它构成社会群体或社会组织的基础。大学生进入工作岗位应尽快适应新角色,正确认清自己的定位,摆正自己的位置,积极主动地保持与外界的协调,度过心理不适期。 面对“就业难”现状,大学生应该更多地从自身出发,积极寻找应对措施。首先是调整心态,在校学习期间增强兴趣的广度,善于控制和调整消极情绪情感,培养意识的自觉性、果断性、自制力和坚韧性,正直坦率,谦虚谨慎,将择业观与人生目标联系。 2.鼓励高校毕业生自主创业 这是大学毕业生面对严峻就业形势时的一种积极思路。大学生拥有开阔的视野、活跃的思维、健康的体魄、敢为人先的勇气,是实践创新、开拓进取的最佳对象。 高校和各级政府应该为大学毕业生自主创业提供尽可能优惠的政策措施。早在2006年,财政部、国家发展改革委就规定,“普通高校毕业生从事个体经营,且在工商部门注册登记日期在其毕业后两年以内的,自其在工商部门登记注册之日起3年内免交有关登记类、证照类和管理类的各项行政事业性收费。”显然,政策为大学毕业生自主创业提供了方便。2008年7月,财政部、国家发革委进一步明确了大学毕业生自主创业三年内免征行政事业性收费。此外,最新出台的针对大学毕业生就业的优惠政策中特别支持大学毕业生自主创业。具体的政策包括:在当地公共就业服务机构登记失业的自主创业高校毕业生,自筹资金不足的,可申请不超过5万元的小额担保贷款。对合伙经营和组织起来就业的,可按规定适当扩大贷款规模。新政策的出台,无疑给了大学毕业生自主创业以积极的支持。 3.树立正确的人生观和价值观 大学生必须首先解决“人为什么活着”、“怎样度过一生才有意义”的问题。目前,年轻人的价值呈现多元化趋势,大学生应该注意对自己的价值取向进行评价,有意识地开展自我教育,形成和发展自己的人生观和价值观。首先,把社会的要求内化为自己的主观需要,把社会的发展、祖国的前途与个人的命运有机结合起来。大学生在服务社会、奉献祖国的过程中,要看到自己的人生价值与生活意义,进而培养自己的社会责任感和历史使命感,建构正确的价值观和人生观。 大学生是有理想、有抱负、有创新精神、敢做敢为的一代青年,要有开拓自己事业的信心与勇气、吃苦耐劳精神、自奋自强毅力和开拓提高人生价值的坚强决心。应该看到,我们的国家并不富裕,还需要几代人的顽强拼搏、无私奉献,因此,大学生树立为祖国发展贡献智慧和青春的观点,明确人生价值和生活意义不在于向社会索取,而在于对人民奉献的伟大真理是非常必要的。 参考文献: [1]冯婧.关于大学生就业问题的调查与分析.中国轻工教育,2006.(3) [2]盛国林.当代大学生就业现状分析.中国大学生就业期刊,2005.(14). [3]张进.提升就业能力:缓解大学生就业难的重要选择.高等教育研究,2007,(12)( [4]赵东.大学生就业指导工作的缺失与对策.中州学刊,2006.(2) [5]张天成.大学生就业心理威力缓解策略.中国青年研究,2007,(1)
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