小班语言教案：我是大丁丁

小班语言教案：我是大丁丁小班语言教案:我是大丁丁小班语言教案:是大丁丁目标: 1、听懂故事内容,喜欢丁丁的角色。 2、初步建立不要麻烦父母的意识。准备: 教学挂图,幼儿用书,大丁丁角色图。过程: 1、介绍角色,引起听故事愿望: 教师以角色口吻介绍角色。 —“叫大丁丁,小朋友们好!”(鼓励幼儿与大丁丁打招呼。) 交代故事名称。 —“你们知道几岁吗?”(三岁) 2、教师有表情地讲故事: —“你们知道大丁丁在干什么?” 3、看看说说,理解故事主要内容: 出示教学挂图,教师再次讲故事。帮助幼儿理解故事...

小班语言教案 :我是大丁丁小班语言教案:是大丁丁目标: 1、听懂故事内容,喜欢丁丁的角色。 2、初步建立不要麻烦父母的意识。准备: 教学挂图,幼儿用书,大丁丁角色图。过程: 1、介绍角色,引起听故事愿望: 教师以角色口吻介绍角色。 —“叫大丁丁,小朋友们好!”(鼓励幼儿与大丁丁打招呼。) 交代故事名称。 —“你们知道几岁吗?”(三岁) 2、教师有表情地讲故事: —“你们知道大丁丁在干什么?” 3、看看说说,理解故事主要内容: 出示教学挂图,教师再次讲故事。帮助幼儿理解故事内容。 —“半夜里,大丁丁要小便,为什么不叫爸爸妈妈?”(学讲大丁丁的想法)“大丁丁把小便撒在哪里了?” “大丁丁怎么会把小便撒在爸爸的皮鞋里呢?” “爸爸妈妈说什么?”(学讲爸爸的话) “爸爸妈妈喜欢大丁丁吗?你喜欢大丁丁吗?” 4、经验迁移,懂得不要麻烦爸爸妈妈: —“晚上,你要小便会不会自己起床?” “还有哪些事情你也不用麻烦爸爸妈妈?”

                    本文档为【小班语言教案：我是大丁丁】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

你可能还喜欢

最新资料

资料动态

专题动态

is_668482

暂无简介~

格式：doc

大小：11KB

软件：Word

页数：2

分类：初中语文

上传时间：2018-11-23

浏览量：333

热点搜索

农行个人服务贷款《互联网创新模式下的爆品战略运营》国有独资公司章程 ms中高对称设置;磁矩设置分析;密度泛函中GGA、LDA、LSDA的选择; [学校教研工作总结范文] 学校教研工作总结 yi2011年港口与航道考试用书增值服务王亚飞老师邯郸感恩讲座项目监理单位人员情况一览表 [指南]复活秦殇前传全攻略产品召回管理文件 2019年《日日草》四年级阅读训练附答案-范文word版 (2页) 结核感染T细胞检测-ppt课件襄阳,我爱你 ICU学习笔记2014-6-20 农行个人服务贷款《互联网创新模式下的爆品战略运营》国有独资公司章程 ms中高对称设置;磁矩设置分析;密度泛函中GGA、LDA、LSDA的选择; [学校教研工作总结范文] 学校教研工作总结 yi2011年港口与航道考试用书增值服务王亚飞老师邯郸感恩讲座项目监理单位人员情况一览表 [指南]复活秦殇前传全攻略产品召回管理文件 2019年《日日草》四年级阅读训练附答案-范文word版 (2页) 结核感染T细胞检测-ppt课件襄阳,我爱你 ICU学习笔记2014-6-20