莲花湾幼儿园家长沙龙
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
2
莲花湾幼儿园家长沙龙总结
2012年第二学期
伴随着炎炎5月的到来，莲花湾幼儿园的家长沙龙活动缓缓降下帷幕～本学期我园一改全体家长排排坐听讲座的会议模式，分别于4月12日、19日、26日、5月10日晚召开了新生家长沙龙、小级家长沙龙、中级家长沙龙、大级家长沙龙。在每一次的家长沙龙活动中，教师们都会和家长们共同体验、剖析逻辑狗思维课程的内在魅力，家长们也会在教师们精彩的情景小品的引领下探讨自己孩子那个年龄段遭遇的种种教育困境，相互的分享、交流真正实现了我园“师、幼、家长共同成长”的办园理念。
在新生的家长沙龙活动中，虽然教师和家长们都很陌生、相互不太了解，刚开始的时候都有点拘谨。但所幸对于孩子我们的目标和期望都是一致的，针对托班孩子的“入园焦虑症”，家长们都能纷纷出谋献策，通过分析孩子的年龄特点和对幼儿园的陌生、家庭、亲人的依恋等等，董溪竹、杨汉祁、李雨鲜等孩子的家长支出了以下几招顺利帮助孩子尽快适应幼儿园:
1、如果孩子能在入园前习惯规律的生活，养成良好的习惯，就一定能较快地适应幼儿园中的集体生活，大大减轻“初入园焦虑”。
2、孩子大哭大闹时，父母逗留时间不易过长，应及早离开;
3、父母不宜把上幼儿园作为惩罚孩子的工具。当着孩子的面，告诉老师孩子的缺点，要记得顾及孩子的感受;
4、父母要常和老师沟通，按照老师的指导、要求配合家教，保持家园教育的一致性。
5、每天孩子离园后，父母都要用积极的情绪影响孩子，“孩子今天有没有新的朋友，和朋友一起玩什么了,今天最高兴最有意思的事情是什么,”而不是要消极地问:“有没有人欺负你,”或者是用物质刺激来哄孩子入园:“明天
不哭我给你买个新玩具。”这些都是不可取的方法。
6、除生病外坚持天天送孩子入园，这样能让孩子在思想上认定上幼儿园是必须的事情，不能有侥幸心理。这样幼儿在近期能较快充分熟悉幼儿园的环境，结交新的同伴和接纳老师生活上的关怀和情感上的爱。
此外，郭晓滢小朋友的妈妈则通过大女儿在接触逻辑狗思维课程的卡片前、后，在想象、创造能力的飞跃分享了孩子思维能力开发的重要性。
小级的家长沙龙在几米班儿科护士长陈颢升妈妈一曲温婉动听的”妈妈的吻“中，让家、园之间不仅一下子拉近了彼此的距离，更让我们见识到了家长们的多才多艺。而后，同为白衣天使的张睿恒小朋友的妈妈针对孩子刁蛮任性爱耍脾气的个性给家长伙伴们提出分享了一下做法:
1、教育孩子时要坚持原则，不能随便更改、妥协。(如规定吃饭不能看电视或要求孩子按规定遵守作息时间等，即使孩子大哭大闹或其他人干扰也不能顺从孩子。)
2、家长要注意言传身教、以身作则影响幼儿。(如要求孩子睡觉或学习，家长却看电视、打麻将;家长随地吐痰、扔垃圾孩子也不会文明等。)
此外，楚杰的妈妈面对孩子之间的冲突提出了“自己处理和要让孩子感同身受”的做法。即孩子发生了冲突家长不要太着急或去帮孩子出头，要让孩子有机会、学习自己解决问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
，因为我们不能保护孩子一辈子。如果孩子欺负了其他同伴，楚杰妈妈建议我们用同样的方法让他感受一下痛苦，并进行教育。
另外，朱霁云、李濠程、廖梓彤等小朋友的妈妈也分别就孩子之间的冲突该如何解决,等问题作了分享，
中级家长沙龙在“解锁”游戏中拉开了序幕，家长们从自己对复活节、彩蛋等知识的匮乏中感觉到了逻辑狗思维课程的多元及丰富知识的拓展。面对家长
提出“中班了，怎么不多写些字,”的困惑，达利班周钰茜小朋友的爸爸从他担任大学教授十几年的角度的分中了我国大学生在学幼儿园孩子知识的悲哀:带着一周的脏衣服回家洗的;大学毕业高不成低不就的;一心想创业却缺乏从小做起、脚踏实地精神的。。。。一个个生动的案例引发我们深思:幼儿园该教孩子什么,是认多几个字、会算几道算术题重要，还是会生活、会学习、爱生活、爱学习重要,而梁展博小朋友的爸爸站在小学教师的角度也认为在孩子最重要的并不是具备知识而是良好的各种习惯。
在面对情景小品演绎出中级孩子“我行我素”“自我意识急剧增长”等问题，陈欣彤、戴小岚妈妈则认为，对于孩子，我们要给予相对的选择权，但又不能放之任之。如孩子喜欢自己挑衣服穿这个问题，我们可以让孩子自己在头一天晚上搭配好自己要穿的衣服，可以培养孩子的自理能力和服务自己的意识。但家长也要根据天气、场合等方面给予建议。
大级的家长们作为我园的铁杆粉丝和真正意义上的第一批毕业生家长，从一开始，沙龙的气氛就特别轻松、活跃～就像一家人在拉家常似的，杜钰涵、王柳城、谢宇轩爸爸先拔头筹和我们分享了孩子做作业时作为家长应该做什么,其实刚上一年级的孩子，还没有形成良好的学习习惯，认识的字不多，作业写得慢，做得不好是正常的。作为家长，家长要做的就是给孩子提供一个安静不受干扰、适合学习的环境，并提醒孩子养成检查、遇到难题可以先跳过等到全部完成了再问等习惯。我们可以示范和指导孩子的行为，如正确的读书、书写姿势、如何削铅笔、如何收拾书包、整理学习用品等，还可以陪同孩子制定合理的学习
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
、正确利用、掌握时间，合理安排自己的学习、生活。而切忌不要坐在孩子的身边，全程陪着孩子做作业。因为家长的贴心相伴，会让他产生一种“学习是家长的义务”的错觉，滋生强烈的依赖心理。
梵高班和米罗班的家长可能是幼儿园家长中相对较大的，但是他们却最像
孩子。对于孩子即将开始的小学生涯，他们像孩子一样，既期盼又担忧。幸而我们张欣瑜小朋友的妈妈---中心小学的蔡老师给大家点亮了明灯。让大家了解到以幼儿园现在的做法，孩子上小学绝对不是问题～关键是家长要做好以下几点:
1、孩子的知识储备已经足够，家长要以培养孩子良好的生活、行为、学习习惯(如按时回园、自理能力、阅读习惯、文明处事等)为重点。
2、配合教师、及时沟通。(与教师沟通交流孩子不足之处时避开孩子，维护教师尊严是孩子爱学习的基础。)
3、
最后，蔡老师还与我们分享了报读中心小学的流程和其他准备，并欢迎我园孩子报读中心小学，为我们的家长打了一支强心针。
莲花湾幼儿园一系列的家长沙龙在家长们和教师们的欢笑声中已经全部结束，虽然这种家园活动形式比家长会更耗时、费精力，但我们乐于这样做。因为从一次次活动人员的策划、任课教师的组织、情景小品教师的精心演绎、台下教师们的协调到家长们一次比一次更轻松的分享、交流，无不见证着我们共同的成长。一步一步的实现我们莲花湾幼儿园“师、幼、家长共同成长”的办园理念。
而且，莲花湾幼儿园相信，只要我们坚持这样做，我们的家长都会成为一个个的成功投资者，因为“孩子，就是我们最大的财富“。
莲花湾幼儿园
2013年5月14日
浙公网安备 33021202002483