传统相声文本--后补三国21(可编辑)

传统相声文本--后补三国21(可编辑) 传统相声文本--后补三国21 后补三国1 八大棍儿 《三国演义》各位都熟悉有的听过《三国》有的看过《三国》就是没听过没看过《三国》的也有个耳闻《三国》这部书自从问世以来别说是在中国就是在外国也享有盛誉中国古典文学名着历史小说谁不喜欢看哪不是有这么句话嘛宁可不吃馍也得看《三国》可见这《三国》的魅力够多大可是有一节《三国》您看过今儿个我说的这段儿《后补三国》您就没看过了别说看了连听恐怕也没听过 有一次说到这儿有一位站起来不服气嚷嚷上了告诉你甭哄人哄别人都行哄我哄不了知道我是干什么的吗我就是靠哄人吃饭的外号叫老哄后来我一打听这位没说假话还真是位老哄他老在家里哄孩子不会干别的您瞧这点儿出息 您说我哄您干吗您听相声来是来捧我我伺候您还伺候不过来哪我能哄您吗今儿个我哄了您明儿个您不来啦我吃谁去呀所以说哄您就等于哄我自己我自己欺骗自己那不是王小儿上河边儿找倒霉嘛 话又说回来啦要哄也不能哄今天在座的对了哄明天来的这是个玩笑谁也不能哄我一说您就明白了《三国志》《三国演义》《续三国》包括《三国外传》可能您都看过听过为什么有这书哇有人讲啊可这《后补三国》没出版过也没人说过您怎么会知道呢大概您又纳闷儿了这后续跟后补有什么区别有后续是言未终了情未断还得需要许多笔墨把故事的内容继续延伸下去最后再画句号这跟那喝茶一样沏一杯茶您喝完了还觉得没喝够还想喝再说喝茶讲究的是头道汤二道茶这茶的滋味儿还没完全出来呢这时候再用开水沏一道您再注意那茶的颜色和茶的味道只要您过细地品北边叫咂摸那准是旱香瓜儿另一个味儿的这就叫续茶续书也是这个道理补就不同了比如补丁补子补款都是额外增加根本没想到的事儿 咱这《后补三国》同样是这个意思补的内容和原先的完全不一样可以说是两码事儿当然您要说一点儿都不挨着那也是不可能的因为咱是后补三国总得跟《三国》有关要是说出八国来那就不是《后补三国》啦那是《后补八国》多出五国来 您问了这《后补三国》是怎么档子事儿是这么回事简单点儿说他是因为先有《三国》才有《后补三国》可是没有《后补三国》就不可能先有《后补三国》您明白了吧干脆我还是给您从头说起吧在没说以前我先给您念一首诗 世间屈事万万千 欲觅长梯问老天 休怪上苍公道少 生生世世宿因缘 东汉桓帝时候蜀都益州有一位秀才复姓司马名藐字重湘小时候就喜欢 念书每天都是手不离卷读书之时朗朗有声因为他好学又加之天资敏慧所以三岁时便能吟诗四岁时就能作对儿五岁时过目成诵六岁时倒背书文到了七岁便能对答如流到了八岁就提笔成文因为他才华出众少年有志家乡的父老乡亲没有一个不挑大拇指的乡里乡亲这么一吹捧他的名声可就大了这么一来益州城里里外外方圆几十里之遥都知道有个叫司马藐的神童 俗话说得好人怕出名猪怕壮就在这年本郡科举这里是借用明清科举制度作喻便于叙述故事司马藐当然前去应试到了考场接过考卷一看心里话儿这MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1714201691256_0目是不好做可是难不住我怎么平常墨水喝得多倒得出来墨水喝得多是形容平常读书读得多写字写得多可不是真喝墨水儿平常不读书不写字光喝墨水儿玩儿考试的时候人家都往试卷儿上写字儿您往卷子上吐墨水儿那就不是神童了那是墨鱼司马藐沉思了一会儿先打了个腹稿儿然后在脑子里又转悠了几遭自己觉得满意之后这才提笔行文真不愧是神童人家一挥而就一气呵成一会儿的工夫大块文章写完了头一个交了卷儿考官们接过卷子这么一看这卷面儿是干干净净没有一点儿多余的墨迹涂改之处就更找不到了那小字儿写得工工整整个个娟秀有力近 看是个字儿远看就是一朵花啊字里行间透着灵气显着才气真可谓是笔下生花是一篇难得的锦绣华章果然名不虚传考官们想试试他的口才如何正在这个时候一位差人端着一个铜盆从考官们的议事厅堂门前走过里边儿盛着一条大鲤鱼这是端到后面厨房里做菜用的扑棱一声响只见鲤鱼跳了起来溅了差人一身的水引得考官们呵呵大笑其中有一位见景生情随口说出盆中鲤鱼跳--司马藐学生在你的文章写得不错现在就用这句话作为上联你给我对个下联司马藐从小失去父母是兄嫂把他抚养成人因而生性倔犟但又有怜悯之心看着刚才差人弄了一身水不但无人同情反倒被他们耻笑心中早已愤愤不平他这一生气不要紧就把自己是考生的这个碴儿给忘了心里话儿你们高高在上做官当老爷根本不问百姓疾苦不说还拿人家痛苦取笑我非给他出出这口气不可他跑这儿出气来了回禀大人学生不才下联已经有了我的上联是盆中鲤鱼跳我给您对油盐酱醋烹司马藐的下联对完了考官们目瞪口呆他们说什么也没想到这位才华横溢的神童竟然对出这样一个粗俗的下联来司马藐看着考官们全都呆若木鸡不由得好笑也呵呵地大笑起来他这一笑好像是把考官们给笑醒了其中一位还问哪因何发笑大人想必是学生的下联是天下绝妙之句不然不会使各位大人惊到如此地步故而学生才发笑司马藐你是应举之人对出这样粗俗的下联你不感到羞愧吗大人学生有一事不明要在大人面前请教您因何出此上联那是因为我见景生情您这上联是什么意思鲤鱼跳嘛俗话说鲤鱼跳龙门就是吉祥的意思妙大人所言极是既是吉祥之物就应放在祖宗牌前供奉起来那差人端到后边儿干吗呀他这个废话不端到后边儿去一会儿我们哥儿几个吃什么呀可这话不能说出来万万没想到司马藐会这么问他所以问得他哑口无言因此学生对了个油盐酱醋烹的下联这不正是鲤鱼端到后边儿去的下场吗学生我对了来的应该说是点题的下联实在妙哇怎么能说是粗俗呢再者待一会儿红烧鱼端上桌子与美酒共下咽喉进入腹内一日之间便成粪土各位大人都不觉得羞愧学生因何而羞又因何而愧呢请大人明示 这几位考官听完了司马藐这番奚落人的言语讥讽之词实在按捺不住了 脸上的颜色红一阵儿紫一阵儿青一阵儿蓝一阵儿绿一阵儿都成外国鸡啦个个恼羞成怒实在挂不住啦心里话儿这还了得他还没考上举人哪眼里就谁都没有了他要是考上举人我们老哥儿几个还不都得听他的没门儿司马藐你乃读书之人应懂得达理之道出口不逊目无考官强辞夺理以小犯上不可教也不可雕也实实在在不可录取也他还怪别人哪 就因为这件事儿发榜时司马藐名落孙山想想抚养他成人的兄嫂想想众多乡亲盼他得中的心情他实在是悔恨不已惭愧不止从此以后他便闭门勤修可谓两耳不闻窗外事一心只读圣贤书您看汉朝那会儿读书人要做官够多难再往后到了灵帝光和元年那阵儿皇上昏庸无道不理国政每日里只沉醉于酒色之中特别是废除了科举卖官鬻爵成风灵帝身为帝王之尊亲批官价成为历代帝王之创举后人之笑谈他明文规定大九卿小九卿内翰等官职依照品位高低其价不等如欲为三公者价白银拾万大臣崔烈用银三万购得司徒少卿一职接旨谢恩退下殿去以后灵帝突然顿足捶胸失声连呼不该差矣差矣不该众臣见状急忙启奏万岁何故开金口差矣吐玉言不该灵帝说嗐真是不当家不知柴米贵这还用问吗这不是秃子头上的虱子--明摆着的事儿嘛崔烈用三万买走了一个司徒少卿价钱太便宜我不该卖给他可是他已经交了钱我也下了旨能说了不算吗后悔莫及所以朕才脱口连呼不该差矣差矣不该这么便宜我不该卖给他这是贱卖呀你琢磨琢磨皇上拿官卖钱那些想通过读书应试走向仕途的穷书生成了八十岁的干儿子--还有什么指望呢这是后话暂且不提 单说司马藐惹怒了考官功名无望家中一贫如洗无钱贿赂当道苦读数十年还是个穷秀才一事无成这一天司马藐和往常一样自己仍然在房中攻读书文掩卷之余忽然想起自己多年如一日勤学苦读结果落得如此地步实在是心灰意冷感到越往后越是凄凉苦楚没意思越想越想不通越想不通他还是越想这怨气和怒气简直就像一团火在胸中熊熊燃烧从脚下一直烧到头上要不是天灵盖儿挡着那火苗能冲出顶门心儿喷出来少说也得有八丈多高您还别不信过去逢年过节放的泥 人做的花炮也叫焰火泥人头顶能冒火活人为什么就不能呢司马藐这气大了可是老闷在心里边也不是个事儿怎么发泄出来呢文人嘛只有舞文弄墨于是他写了一首诗这才总算灭了火消了气心里头舒坦了点儿这首诗有点像溜口辙他是写给我这样说相声的嘛我给您念念 得失与穷通 前生早注定 敢问注定人 何不判奸佞 善士遭沉埋 恶人反得逞 吾做阎罗王 世事重归正 司马藐写完了这几句诗他是看一遍念一遍念一遍看一遍看一遍嗐声不止念一遍泪如涌泉只见他手拿诗稿站起来冲着窗外眼望青天仰面长叹老天哪老天哪常言道男儿有泪不轻弹我司马藐也是有志之人皆因打抱不平才无端遭此横祸都说苍天有眼天日可鉴既是如此因何你不闻不问不究不查不判不罚不睁眼看看这不公的人世老天哪老天你不能惩恶扬善你不能扶正压邪天公啊天公都说你老天公道依我看你既不公也不道你欺人太甚哪我读书数十载可以说读的是糊涂书办的是糊涂事今天我才明白你也是欺软怕硬见钱眼开的势利小人你不服么可 以把我带到