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八普通高中信息技术课程标准解说

八普通高中信息技术课程标准解说八普通高中信息技术课程标准解说 7.19 . 我国目前只有普通高中的信息技术课程标准，初中和小学没有课程标准。（一）课程的基本概念 1. 提升信息素养，培养信息时代的合格公民 2. 营造良好的信息环境，打造终身学习的批的平台 3. 关照全体学生，建设有特色的信息技术课程因材施教鼓励因地制宜，特色发展 4. 强调问题解决，倡导运用信息技术进行创新实践将所学的信息技术应用到实践生活中去，在实践中创新，在创新中实践。 5. 注重交流与合作，共同够建健康的信息文化（二）课程目标提升学...

八普通高中信息技术课程标准解说 7.19 . 我国目前只有普通高中的信息技术课程标准，初中和小学没有课程标准。（一）课程的基本概念 1. 提升信息素养，培养信息时代的合格公民 2. 营造良好的信息环境，打造终身学习的批的平台 3. 关照全体学生，建设有特色的信息技术课程因材施教鼓励因地制宜，特色发展 4. 强调问题解决，倡导运用信息技术进行创新实践将所学的信息技术应用到实践生活中去，在实践中创新，在创新中实践。 5. 注重交流与合作，共同够建健康的信息文化（二）课程目标提升学生的信息素养形成与信息社会相适用的价值观和责任感（网络??信息?共产主义） 1. 知识与技能 2. 过程与方法 3. 情感态度与价值观（用辨证的观点对待双刃剑）智能 ABC 5.0 5.2 5.3(*) 网络资源运用中国之网~~~~~~ 多媒体和多媒体技术特征：集成性，交互性和控制性。一．处理文字素材二．处理图形图象素材图形图像素材的获取途径（1.2.3.4.6略） 5 三.声音资源的获取和处理常见的音乐文件格式四.视频资源的获取和处理音频格式的转化视频及其格式常用的视频软件截取视频片段

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