谁也不能施舍给你未来
童心
?那只是一条非常普通的围巾，可对于贫困的玛娅和她的妈妈来说，它是那么的漂亮，那么的可望而不可即。那天，玛娅望着母亲的手轻轻掠过那条围巾时，有一个声音在心底告诉她，妈妈需要那条围巾。
?货主是个满脸慈祥的老人。岁月染白了他的头发和胡须，也在他脸颊上刻满了年轮的印迹。如果他穿红色衣服，再戴顶红色的圣诞帽一定像极了传说里的圣诞老人。玛娅心想，跟这样的老人一定很好打交道。
?每次走进店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿(眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品。货主老人留意到了她，和蔼地问:"小姑娘，你想买下它吗?我可以便宜一点卖给你。"玛娅摇摇头窘迫地跑开了，因为她口袋里连一个硬币也没有啊!
?那年的冬天越来越冷了，暴风凛冽，雪花漫天。可玛娅的妈妈仍要天天出去到地里干农活。望着妈妈肩上披着的雪花，玛娅心疼极了。要是妈妈的脖子上有条围巾，也许就不会那么冷了。
?玛娅手里紧紧地攥着妈妈送给她的那串珍珠项链，在雪地里跑了很远很远的山路。听妈妈说，那串项链是妈妈的妈妈的妈妈一辈一辈传下来的宝贝，能值不少钱。但玛娅只想用它换回一条围巾给妈妈。风雪中，她不知道摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。
?玛娅颤抖着双手把那串珍珠项链放到货主老人手里，说:"我想要那条围巾，因为我妈妈实在是太需要它了。我把项链押在您这儿，等我有钱了，再把它赎回去行吗?"
?"要是让你妈妈知道了你把这么贵重的项链押给我了，她会伤心的。你知道吗?"货主老人说。
?玛娅急了:"那您赊给我一条围巾吧，求求您了，我有钱了一定会把钱送来的。"说完，
她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯。
?货主老人轻轻地抚摩着她的脑袋，和蔼地微笑着说:"爷爷知道你是个很有爱心的好
姑娘。可是，这围巾我还是不能赊给你。不过我答应你，这条围巾会一直为你留着，等你凑够钱了来买走它。"
?玛娅走出小铺，风暴般的忧伤充斥着她的心，眼泪一下子也就流了出来。她开始有一点恨那个货主老人。他真的是太小气了。
?整个漫长的寒假，玛娅都非常忙碌。忙着在垃圾堆里找那些废塑料和旧报纸，忙着在山坡上采一些可以做药材的野草。这一切，都是瞒着妈妈干的。她努力地为得到那条围巾付出着辛勤的汗水的同时，冬天很快就过完了，可她攒的钱还是不能把它买回来。
?第二年春天，上初一的玛娅意外地收到了一个包裹。里面是那条让她魂牵梦萦的美丽的围巾，还有一封信。信是货主老人的孙女写来的，她在信里说:"寄这条围巾和写这封信给你是我爷爷临终前的遗愿、爷爷说他不是不想赊给你一条围巾。他只是想让你明白，要想得到自己想得到的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。爷爷说希望你能原谅他的无情。"
?看完信，玛娅潸然泪下。她终于明白，其实谁也不能施舍给我们未来，除了自己。
19(第?段中有一个错别字，请找出并加以改正。(1分)
20(结合语境，解释下列句子中加点词的含义。(2分)
(1)每次到店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿，眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品。
(2)说完，她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯。
21(第?段中画线句子"那年的冬天越来越冷了，寒风凛冽，雪花漫天"运用了什么描写方
法?有什么作用?(3分)
答:
22(根据提示，将玛娅对货主老人情感变化过程的词语填写在下面的方框内。(2分)。
-? -? 23(这篇文章刻画丁两个人物，一个是玛娅，一个是货主老人，你最喜欢哪一个人物?请说理由。(1分)
24(联系
全文
企业安全文化建设方案企业安全文化建设导则安全文明施工及保证措施创建安全文明校园实施方案创建安全文明工地监理工作情况
内容，说说文题"谁也不能施舍给你未来"的含义。(3分)
25(读完这篇文章，请联系现实生活，谈谈你的感受。(80字左右，3分)
19( (1分) 即 改为 及
20((2分)(1) 盯:喜爱(2) 盯:渴望
21(答:运用了环境描写的方法(1分)。作用:?因为天气的寒冷，玛娅更加渴望得到那条围巾，起到推动故事情节发展的作用(1分);?烘托人物形象，
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现了玛娅对母亲的疼爱，同时也表明了玛娅是个热爱母亲，善良懂事的孩子(1分)。
22(
好感 怨恨 -? --? 感动
23( 答题要点:开放性
试题
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，能紧扣人物形象进行
分析
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，言之成理即可。
答题示例:?玛娅是一个热爱母亲、聪明善良、情感丰富、智慧执著、勤劳勇敢、自立自强、有责任心的孩子。?货主老人是一个有爱心，用心良苦，教育方式独道的慈 祥老人。
24( 答:要想得到自己想要的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。谁也不能施舍给我们未来，除了自己。(言之成理即可)
25(答题要点:开放性试题，言之成理，语言流畅即可。
2010年黑龙江省鸡西市中考语文试题及
答案
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(三)阅读下面文章，回答21-25题。(共11分)
?每年"世界读书日"前后，"阅读"都会成为一个热门话题。近年来，"阅读"领域内的一些新变化，如迅速流行开来的"浅阅读"现象，越来越引起人们的关注。
?所谓"浅阅读"，是指一种浅层次的，以简单轻松、实用性甚至娱乐性为最高追求的阅读形式。"浅阅读"的出现与社会竞争加剧，人们工作、学习节奏快，压力大有关;同时也与信息爆炸带来的多样选择有关。近年来，网络阅读、手机阅读并存的多元化阅读方式，带来了铺天盖地的资讯。这在拓展人们知识面的同时，也使得以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的"浅阅读"取代了"深阅读"。
?对于这一现象，一些专家认为不必视同洪水猛兽。著名文化批评家王晓渔说:"30年前，大家都读'走向未来'丛书，都读李泽厚的书，而发展到后来，特别是近10年，阅读的分野出现了。'浅阅读'时代最大的进步，就是选择的自由。有人喜欢读通俗小说，有人热衷励志类、财经类的书籍，也有人青睐哲学、文史类的书籍。每个人都有自己的阅读喜好，于是阅读也就呈现出了多样性。"
?然而，面对"浅阅读"迅猛的攻城掠地，"深阅读"越来越式微，许多专家还是感到忧虑。事实上，近年来，世界各国学者都意识到"浅阅读"带来的负面影响，开始强调传统式"深阅读"，如西方一些学者倡议"关掉一周电视"，反对阅读"浅表化"、"快餐化"，呼吁"深阅读"、"深呼吸"等。
?"'浅阅读'这种阅读态度导致了阅读的工具性质，加深了整个社会的浮躁。"上海大学社会学教授邓志伟认为，思想使人进步，思考又往往是沉重的。那些读来显得沉重的文字，往往能够使人更好地了解社会，激发起读者的感悟和思考。不能仅仅因为"浅阅读"的轻松、愉快，而放弃学习积累的机会。
?"无论现代人多么功利，总得给攸关心灵的阅读留出空间。"接受采访时，著名文学评论家雷达这样说，他很怀念这样的自己:"在书店的一角斜倚着，默默地读着，不觉天已黄昏;在图书馆坐了一整天，闭馆的电铃声响了，周围的人都走了，我满足地伸了个懒腰;午睡时看书，书掉到地上了，我也沉沉睡去......"
(摘自2010年《半月谈》，有改动)
21(阅读全文，给文章拟一个标题。(2分)
22(请用简洁的语言，概括"浅阅读"的负面影响。(2分)
23(文段?中划线句的论证方法是 ，作用
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