以诚信为主题的班会设计

以诚信为主题的班会设计 一、主题分析 诚信是做人之根本，是道德品质的基础。然而，当今社会虽大举“诚信”的旗帜却仍像纸上谈兵。不诚实，不讲诚信的现象俯拾即是。更令人痛心的是，污染诚信的“沙尘暴”也刮到了教育这方净土上，一点点地侵蚀着青少年稚嫩的心灵。因此，弘扬中华民族传统美德，重建诚信道德已成为迫在眉捷的大事。 二、活动目标 1、认知目标:使学生们了解诚信是中华民族的传统美德，我们必须继承和发扬这种美 德。 2、情意目标:使学生切实体会诚信在当今社会的重要性，认识到诚信是社会主义道德体系的基础，是建立社会主义市场秩序的迫切需求，是时代的需要，人民的愿望。 3、行为目标:使学生反思自己过去的行为，树立诚信守信的道德观，不断完善自己的人格。 三、重点与难点 重点:切实体会诚信在当今社会的重要性。 难点:使每个学生们都真正树立诚实守信的道德观，构筑独立健全的人格。 四、活动 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 讲解法;体验法。 五、活动准备 1、准备“抛弃诚信”的故事短片。 2、准备以诚信招聘职员的小品故事。 3、为每位同学准备填写自己对诚信认识(警句箴言)的卡片。 六、活动过程设计 (一)情境设计创造。 1、观看录像短片;有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说:“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说:“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。 2、小品“需要的是诚信”。“我”高考时名落孙山，高中毕业后就去自寻谋生之道。由于我学历不高，一时找不到好的工作，只能去当火车站的搬运夫。搬运夫是项非常辛苦的工作，但收入十分菲薄。一天，一位车夫要我把火车上的货物搬到仓库里，价格比平时还要低， 但我还是同意了。我气喘吁吁地把货物搬进仓库，转身要走时，看到桌上有一叠钞票，我愣了一下，但我还是毫不犹豫地走了。在门口恰好碰到搬运公司的老板，他问我为什么不拿桌上的钞票，我说那不是我的东西。他说这是我应得的，我的诚实守信打动了他。他说，诚实守信的人应该得到额外的报酬。 (二)活动体验。 给每位同学发一张卡片，在上面写上关于诚信的警句箴言，时刻提醒自己要做到诚实守信。 (三)探究、讨论与总结。 看到的是什么，就说什么，心里头怎么想的就让它怎么表现出来，这是诚信的表现。诚信最主要的在于不假不欺，这里的不欺指的是“内不欺己，外不欺人”。所以，诚信的人总能赢得普遍的信任。 “言必行，行必果”看似简单，做起来却并不容易。 楚汉时期的季布，重诺言，守信义，时人便有“得黄金白金，不如得季布一诺”的赞言。可见，诚信在人们心目中要比金钱重要的多。然而，当代学生中存在的一些问题却反应出，他们对诚信的观念十分淡薄。如考试时让别人抄看是义气，5元以内的借款不必归还属时尚，不履行对师长的承诺算本事，同学间按照约定准时赴会是迂腐等，这也就是我们为什么要开这次班会的原因之一。其实，校园这方净土应该是同学们，继承与发扬中华民族的传统美德，努力建立一个健全的人格的好地方。 考试与诚信”主题班会教学设计 时间:2007年10月29日 地点:高三(6)班教室 班会目的:使大家尽快的进入复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。 班会过程: 1、主持人:本次班会的主题是“考试与诚信”。的确，又到了月考的时间，这个话题是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的方法。 2、班主任讲解“如何正确理解诚信,” “以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。 君子养心莫善于诚。——旬子 言必信，行必果。 ——韩非 生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。——顾炎武 这些都是古人对诚信的坚持，可见古人对诚信是很重视的。作为当代大、学生的我们，更应该明确的认识何为诚信和它的重要性 诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实，诚恳。诚恳是立德，立业的基础，是做人的根本。诚实，指言行与内心思想一致，不虚假;守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。“信”是讲信用，信任。诚信是做人的美德。“诚信”是规范和完善市场经济的前提条件，是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信乃立身之本，无信则不立。作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。 “诚于中而形于外”，诚信是心灵美的具体表现，是做人的基本准则。对于不诚信的人，不仅要使之受到舆论的谴责，而且要在行为上受到惩罚。一个以诚实守信为荣的人，终生成功可以说已成定 局。安身立命，建功立业，只要坚守“诚信”二字，必然终生受用不尽，想不成功都很难。诚实守信的人，胸怀宽广，海纳百川，虚怀若谷，言必信，行必果，勇敢地承担责任，铁肩承担道义，善行天下为公，向心力、凝聚力非同凡响，登高一呼，响应者众，不论是做各项事业，还是从事经济活动都有众多的追随者、响应者、忠勇效力者，所进行的事业没有不成功的道理。而诚信缺失、见利忘义的人，则心胸狭窄，惟利是图，心理灰暗，虽可能一时一事占点便宜，获取蝇头小利，或小有成功，但决不会有大作为和长久发展与成功。缺失诚信，首先丢掉的是道德、人格和品位 。 “诚者天之道也;诚之者，人之道也。”知荣辱者，首先确立做人以诚信为荣、诚信为本。诚信作为一种人生境界，是一个高品位的人终生最弥足珍贵的精神财富。拥有万贯资财不足以炫耀，而缺乏了诚信一切都黯然失色，拥有诚信者，走遍天下无所顾忌，幸福和成功随时随地会降临。诚信为荣，祛除私欲，奉公守法，方能行得正、坐得稳、心自静。缺少诚信，就是缺失崇高和壮美就无法摆脱平庸和无聊、欺诈和虚假。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。诚信者的前景永远是壮阔的，时空永远是绚丽的。不诚信者的道路则是短暂的，前景是渺茫的。诚信缺失，不论是做人、经商，注定都是要失败的，古今中外，概莫能外。只有诚实守信，才会永远立于不败之地。静夜细思量，诚实守信与缺失诚信，哪个更利国家、社会、人民和自己，作一番比较不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大业者，无一不是德高才厚、诚信立身的高品位之诚信即诚实守信，具体来讲，就是忠诚老实，忠身康宁。 诚信，是事实求事的表现，是表里如一的表现，是尊重生活的表现。 诚信者光明正大，是非分明，无私无畏。 诚信者信守诺言，一诺千金。诚信和做人永远是形影不离。 因此我们当代学生一定要懂得诚信，学会诚信做人，诚信做事。 3、同学们讲述有关诚信的故事，谈感受。 4、学生代表宣读《考试与诚信倡议书》。 5、班主任总结: 古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。 6、主持人总结: 通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,并初步学会将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。通过这次班会,使学生认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。提出问题 五)课堂小结 通过本节的学习，我们认识到了诚实守信的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。“不信于一时，则不信于一世”，因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。 《诚实守信》教学设计 临西县下堡寺校区玉兰学校 孙晓霞 【教学内容】: 冀教版《品德与社会》三年级 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 第三单元第一课《我和同学》主题三《诚实守信》 【教材分析】: 《诚实守信》是根据品德与社会课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 中“与他人交往，要懂得对人守信、对事负责是诚信的基本要求，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人”的要求而设置的，是三年级上册第三单元“我们的学校生活”第一课《我和同学》的第三个主题。 同学之间交往要诚实守信，引导学生做诚实守信的人是家长、老师和社会共同的希望。诚信问题也是近几年来人们关注的热点，教材通过讲故事和列举发生在学生身边的案例，引导学生了解诚实守信的重要性。 【学情分析】: 三年级的小学生涉世不深，心地纯洁，没有复杂的生活经历和丰富的人生体验，一些“唯天下至诚，唯能尽其性”之类的道理对于他们来说实在晦涩难懂。因此，必须根据他们的年龄和心理特点开展主题活动，使他们懂得这是诚信品格的最基本要求。不说谎话，就要说真话，说实话，既不自欺，也不欺人，答应别人的事情必须尽力做到，从小养成诚实守信的品质。 【设计理念】: 学生是学习的主体，教学设计必须在充分挖掘教材、理解教材的基础上，树立“以人为本”的新理念，从“学生的年龄特点、知识范围和学生的生活实际”两路出发，设计教与学的过程，让学生在轻松愉悦的学习氛围中，学会新知，大胆实践，勇于创新，体验成功，提高能力。努力探索培养学生创新精神、实践能力的教学方法，注重小组合作学习，使他们在学习的过程中得到轻松愉快的生活体验。 【教学目标】: 1(认知目标:认识诚信，了解诚信在生活中的重要性;理解诚信的含义，懂得诚信是中华民族的传统美德。 2(能力目标:理解诚信在社会生活中的作用，懂得并学会怎样做一个讲诚信的人。 3(情感态度与价值观:知道诚信的重要性，在生活中做到发现诚信、感悟诚信、体验诚信，做诚信的主人。 【教学重点】: 认识并做到在生活中讲诚信。 【教学难点】: 在日常生活中发现诚信，将诚信内化为美德，外化为行动。 【教学方法】: 倾听教学法、和谐教学法、案例研究法 【学习方法】: 讨论交流法、活动探究法 【教学准备】 多媒体 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 、搜集的诚信小故事、诚信小标志和诚信书签 【教学过程】: 一、欣赏故事，导入新课。 1、同学们，你们喜欢听故事吗,(喜欢) 听老师讲故事《手捧空花盆的孩子》。提问题:国王为什么将王位传给了没有种出鲜花的孩子, 2、学生思考、交流。(因为他是个诚实的孩子) 3、那你觉得什么是诚实,(诚实就是不说谎话，说到做到。诚实是表里如一，讲真话，不撒谎。诚实就是对父母、对老师、对同伴要真诚，不说谎，错了就改。) 同学们说的真好，从你们的回答中老师已经初步认识到什么是诚实。古往今来，诚实守信一直是我们中华民族的传统美德。这节课，我们将和诚信在一起，一起来聊聊关于诚实守信的话题。(板书课题:诚实守信) 学生齐读课题。 二、走进课本，感悟诚信。 1、同学们，你们在平常学习生活中积累过有关诚实的格言吗,谁能来说一说,(指名答) 2、请同学们打开课本49页，在49页、50页上有几幅图片，你来仔细观察，用心阅读文字，看看图中的同学都发生了什么事情, 3、学生自行阅读、观察。 4、读了这些故事，你想对哪件事谈谈看法，想对哪个人物做做评价, 生交流看法，随机板书:一言既出，驷马难追。 5、自学课本51页，看看哪些方面需要诚信, (商品买卖需要诚信，对人做事需要诚信，国际合作需要诚信。) 6、教师小结:诚实守信是我们的传统美德，无论是在家庭生活、学校生活，还是社会生活中，对人、做事都要讲诚信。(课件出示) 三、讲诚信故事，夸夸诚信之星。 1、古往今来，关于诚信的故事举不胜举，课前，老师特意为大家搜集了一些关于诚信的小故事，想听吗, 师讲诚信故事。 看来，有了诚信，就可以赢得别人的信任，赢得别人的尊敬和喜爱。真正的人，就应该是诚实守信的人。 2、同学们，你们是不是一个讲诚信的人呢,今天老师也想分享你们所了解的诚信故事可以是你书中读到的、身边看到的，也可以自己亲身经历过的。谁能给大家带来诚信的精彩，谁就有机会获得比黄金还贵重的诚信小标志和老师做的诚信书签哦。要知道黄金有价而诚信无价啊～(出示小标志和书签) 学生讲自己知道的诚信故事，师评价、表扬，并赠送标志和书签。 师:在你眼中，你认为你们班谁最讲诚信,并说说你推荐他的理由 生:„„„„ 3、从你们高举的小手中，老师真切地感受到你们是真正讲诚信的好孩子。看着这么多的“诚信之星”，老师已被你们这个诚信和谐的大家庭感染了，我为你们而骄傲。让我们一起为大家的诚信鼓鼓掌。 四、采摘诚信果 (课件出示图片) 你们看，诚信树上结满了又大又红的诚信果，它只喜欢讲诚信的孩子，你们是吗,(是)这些诚信果宝宝可对我说啦，光说不算，要通过考验。你们有信心吗,(有) 全班同学分成5个组，每组派一名代表选好诚信果，课件出示诚信果内的问题，各组讨 论自己选定的问题。 第一个诚信果:星期五晚上，妈妈下班回来说，明天带小迪去游乐园玩，小迪一听可高兴了，这是他一直盼望的事，以前妈妈总是没时间。突然，他想起已经跟小龙约好了去打乒乓球，这下他犯难了。 第二个诚信果:当自己拿到一百分的 试卷 云南省高中会考试卷哪里下载南京英语小升初试卷下载电路下试卷下载上海试卷下载口算试卷下载 欣喜若狂时，却发现老师有一道题改错了，怎么办, 第三个诚信果:小青在文具店买东西，售货员多找了她5元钱，她当时没吭声，出了店门却在想:我要不要把钱退回去, 第四个诚信果:小丁代表班级进行学校卫生检查，发现自己班地上有废纸，该不该扣分, 第五个诚信果:玲玲告诉好朋友红红一个秘密并嘱咐她千万别告诉别人，原来小宋丢失的书被玲玲拿去看了，当时忘了告诉他。后来怕大家误以为书是偷的，就把它藏了起来。朋友之间应该保守秘密，可是，这种情况红红该怎么办呢, 学生汇报、交流自己组讨论的结果。 教师小结:好，你们都是最棒的～通过了诚信树的考验，享受到了诚信的果实，相信你们心中的诚信树一定会枝繁叶茂，结出累累的诚信之果。 五、诚信名言大比拼 1、高尔基说过:“诚实和守信就好象是人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。”诚信是中华民族的传统美德，是每个中国人都必须具备的道德素养，让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福，一起来分享一下名人对诚信的感悟吧～ 课件出示有关诚信的格言 ?言必信，行必果。 ?没有诚实，何来尊严。 ?诚信为人之本。 ?人的最大美德莫过于诚信。 ?生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 ?说谎话的人所得到的就是，即使你说真话也没有人相信。 ?不讲诚信的人，是可悲的、可怜的、可恨的，也是可怕的。 ?诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 ?如果要别人诚信，首先要自己诚信。 2、选择你最喜欢一条，深情地读给同学听一听。 生读 3、把自己最喜欢的格言写在课本48页的留白处，再读一读。 六、学习《诚实守信拍手歌》 小朋友，要知道，诚实守信很重要。我们来学习一首《诚实守信拍手歌》，让诚实守信在我们的拍手中永驻心间。 课件出示: 你拍一，我拍一，诚实守信记心里。 你拍二，我拍二，表里如一要照办。 你拍三，我拍三，犯了错误敢承担。 你拍四，我拍四，做事言行要一致。 你拍五，我拍五，说到做到来比武。 你拍六，我拍六，言而有信不能丢。 你拍七，我拍七，诚恳待人我第一。 你拍八，我拍八，拾金不昧人人夸。 你拍九，我拍九，诚实守信要长久。 你拍十，我拍十，诚实守信要做实。 七、总结升华，提出希望。 拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空;拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节;拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起一个海洋。同学们，相信诚信的力量吧，它可以点石成金，触木为玉。最后，给同学们留一个请你用一生去完成的作业:做一个诚实守信的人。(课件出示) 只要我们心中一直播种着诚信的种子，那么我们的人生就一定会绽放出最美丽的花朵， 直到天长地久。让诚信做我们人生路上的朋友，让我们与诚信携手同行。 (歌曲《好孩子要诚实》起)