新教师培训
计划
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普觉镇完小新教师培训计划
青年教师是学校师资队伍的一个重要组成部分，青年教师思想政治素质好坏、业务水平高低直接关系到学校的生存和发展。我校青年教师较多，因此青年教师的培养是我校教师队伍建设的一项重要任务。通过青年教师培养工程，努力建造一支师德高、业务精、理念新、有活力的新型教师队伍，为提高我校的综合竞争力，全面提升学校的办学质量提供扎实的基础与后蓄的力量，以确保学校教育适应现代社会发展的需要。
一、培养目标
1.热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，敬业爱岗，教书育人，为人师表。
2.具有扎实的教学基本功，能够熟练运用现代教育手段;具有扎实的基础理论和专业知识，具备一定的教科研能力，能够独挡一面，胜任班级各项管理工作;具备较强的教育管理能力。
3.教师中专、大专比例在原有基础上上升10%。
二、培养对象
刚参加工作青年教师。 本校
三、培养措施
1.教学工作:依托帮带关系和集体合作关系。
每名青年教师都要确定一名指导教师，青年教师与指导教师的关系要在双方自愿的基础上建立，并经学校批准。指导教师要对青年教师的备课、讲课把好关。青年教师要在指导教师指导下尽早完成下面几个“教育教学业务关”，成为青年骨干教师。同时，学校将对骨干教师采用派出去(外出听课或培训)和请进来的方式进行(邀请专家指导等形式)，迅速提高教师的业务素质。
(1)指导教师要指导青年教师树立先进的教育理念，理解熟悉课程标准、教材、并进行教法的具体指导。
(2)指导教师要对师徒教学常规进行指导。包括:教学计划的制定及总结的书写;备课及
教案
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书写(第一年新任教师的教案，指导教师要审阅签署意见);作业批阅及学生学习
评价
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;课堂教学过程的指导(说课、跟踪听课、评课);习题选编及命题制卷;了解学情及教学辅导等。
(3)指导教师要认真指导师徒过好“上课”关。学校要求未满5年青年教师一定要参加“一课三议”活动;新上岗教师每月须向备课组上一次汇报课，一个学期向全校上一次汇报课。因此，指导师每周至少要指导师徒新授课一节，每学期听徒弟随堂课不少于15节，研究课不少于4节，每学期应指导徒弟做好“一课三议”工作。对于新上岗的教师，导师还须精心指导上好“月汇报课”和“学期汇报课”。所有听课均要作好听课评课记录。
2.继续教育工作:鼓励学历进修、业务培训、现代教育技术应用及教育科研基础理论和实践培训。
学校要利用和创造各种有利教师学习培训的条件和机会，为教师营造学习和发展的宽松环境，组织好相关的学习培训活动，推动和促进青年教师业务素养、专业水平和现代教育理论和技术的学习与提高，结合教学过程，进行教改教研探索与实践。
3.思想教育工作:开展各种形式的思想教育和定期召开青年教师座谈会。
运用各种形式思想教育活动，培养敬业爱岗、师德高尚、富有现代教育意识、
敢于创新、勇于实践的精神。通过座谈会，听取青年教师有关学习、工作、生活
方面意见，总结交流教学实践中的得失、体会、业绩。
四、培养时间:
2007年9月至2009年12月，共计120学时
五、具体活动
2007年9月至2007年12月
1.制订教师结对活动计划，确定商讨本学期的
工作思路
关于市场开拓的工作思路宣传思想工作思路个人工作思路范文街道财务科工作思路办公室副主任工作思路
，进一步明确师
徒各自职责和义务。
2.学习”有效课堂教学”等相关理念，新教师“一课三议”和每月汇报课活动。 3. 每月常规检查。
2008年1月至2008年7月
1.召开青年教师座谈会(总结交流师徒结对工作中的
经验
班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验
与困惑)。 2.新教师“一课三议”和每月汇报课活动。
3.每月常规检查。
2008年9月至2008年12月
1.举行青年教师课堂教学基本功比赛。
学习”有效课堂教学”等教育教学理念，新教师“一课三议”和每月汇报课活2.
动。
3.每月常规检查。
1月至2009年7月 2009年
1.“有效课堂教学”实践谈体会活动(结合学习、工作和研究实际进行)。 2.学习“有效课堂教学”等教育理念，新教师“一课三议”和每月汇报课活动。 3.每月常规检查。
2009年9月至2009年12月
1.师徒结对成果展示会(经验交流(含班主任工作)、课堂教学展示等)。 2.践行“有效课堂教学”教育理念，新教师“一课三议”和学期汇报课活动。 3. 青年教师培养经验总结会(经验介绍、集体评议)
普觉镇完小
2007年8月
浙公网安备 33021202002483