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曾国藩以为学“四字”勖儿辈

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曾国藩以为学“四字”勖儿辈曾国藩以为学“四字”勖儿辈 曾国藩在家书中曾多次以为学四字勖儿辈:“一曰看生书宜求速,不多阅则太陋;一曰温旧书宜求熟,不背诵则易忘;一曰习字宜有恒,不善写则如身之无衣、山之无木;一曰作文宜苦思,不善作则如人之哑不能言、马之跛不能行。四者缺一不可。”今天来理解这“四字”:所谓求速,即博览群书,扩大知识面;所谓求熟,即对经典之作反复读,并且能背诵;所谓有恒,即临帖习字要持之以恒,书法要好;所谓苦思,即作文章要有自己的见解、自己的思想。为学四字对今天的后学者仍有十分重的借鉴意义。尤其是“熟”字,在当今有电恼储存大容量...

曾国藩以为学“四字”勖儿辈
曾国藩以为学“四字”勖儿辈 曾国藩在家书中曾多次以为学四字勖儿辈:“一曰看生书宜求速,不多阅则太陋;一曰温旧书宜求熟,不背诵则易忘;一曰习字宜有恒,不善写则如身之无衣、山之无木;一曰作文宜苦思,不善作则如人之哑不能言、马之跛不能行。四者缺一不可。”今天来理解这“四字”:所谓求速,即博览群书,扩大知识面;所谓求熟,即对经典之作反复读,并且能背诵;所谓有恒,即临帖习字要持之以恒,书法要好;所谓苦思,即作文章要有自己的见解、自己的思想。为学四字对今天的后学者仍有十分重的借鉴意义。尤其是“熟”字,在当今有电恼储存大容量知识的信息时代容易被人们怱视,认为有电脑储存,何必去死记硬背。其实,人脑里的记忆和电脑的储存是大不相同的,人脑记忆的是“活”知识,电脑储存的是“死”知识;记忆在人脑的知识既是接受新知识的基础,也是产生新才智的源头,只有趁年轻记忆力好的时侯在脑子里多储存前人已获取的宝贵知识,并将它变为自己的精神财富,才能使自己的才智产生新的飞跃,而电脑储存的再多也产生不了这种飞跃。俗话说“熟读唐洔三百首,不会吟诗也会吟”就是对“熟”的铨释。由此可见,不管科学技朮发展到何等先进地步,人脑的记忆都是不可取代的。
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