手抄报刊头教学教案

手抄报刊头教学教案手抄报刊头教学教案手抄报刊头设计教学教案作者:查字典板报网一、教学目的: 1、学习手抄报刊头设计知识 2、通过设计手抄报刊头，提高学生的设计能力和审美能力。二、教学重点与难点: 重点:手抄报刊头的作用，刊头设计的原则与方法。难点:文字图象配合紧密，主题突出结构严谨。三、教学准备教具:刊头设计范作、参考资料学具:图画纸、铅笔、橡皮、直尺、形象资料。四、教学时间:1课时五、学情分析: 学生五年级了，对于做手抄报，有一些了解和实践，但有些手抄报的设计知识学生不了解，通过本...

手抄报刊头教学教案手抄报刊头设计教学教案作者:查字典板报网一、教学目的: 1、学习手抄报刊头设计知识 2、通过设计手抄报刊头，提高学生的设计能力和审美能力。二、教学重点与难点: 重点:手抄报刊头的作用，刊头设计的原则与方法。难点:文字图象配合紧密，主题突出结构严谨。三、教学准备教具:刊头设计范作、参考资料学具:图画纸、铅笔、橡皮、直尺、形象资料。四、教学时间:1课时五、学情分析: 学生五年级了，对于做手抄报，有一些了解和实践，但有些手抄报的设计知识学生不了解，通过本课的学习，学生会有目的的设计作品。六、教学过程: 1、组织教学:检查学具，稳定情绪 2、引入课题:手拿刊头，引入课题 3、讲授新课: 1)、刊头的作用:了解刊物内容、主题，具有美化报刊、吸引读者、读出主题的作用 2)、刊头的特点:是文字与图画的有机结合，造型简练，形象鲜明，色彩强烈。 3)、刊头设计原则:与内容相符合，图画与文字有机结合，图是为了辅助表达文字的内容 4、刊头设计步骤; 1)、确定内容与刊头文字，选择相应的图画形象。 2)、确定文字与图形位置，组合构图布局 3)、色彩搭配合理，文字色彩要醒目，主题图形色彩要鲜明。 4)、注意利用色彩，定稿，彩绘完成 5、巡视辅导; 指导形象资料的选择、运用，辅导图形与文字的结合布局 6、课堂小结: 讲评作业，自我介绍设计意图学生自己创作

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