37_喇叭花
37 喇叭花
二(8) 5.7上午第二节 赵晓燕
教学目标
1、 识记“喇、叭、介、绍、搭、蔓、稠、匹、邻”9个生字;书写“介、绍、
搭、稠、匹、邻”6个生字;积累“娇嫩、稠密”等8个词语。 2、 能正确流利有感情地朗读课文，体会喇叭花的美丽。
3、 了解喇叭花的生长过程，能摘录课文中描写喇叭花的句子。能听写句子。 4、 鼓励学生说说种植花草的辛苦和快乐。
5、 能用自己的话来介绍一种花草。
教学重点
1、认识10个生字，描摹6个生字，积累5个词语。
2、了解喇叭花的生长过程，
教学难点
了解喇叭花的生长过程，体会喇叭花的美丽和种植花草过程中的辛苦及快乐。
教具准备
媒体课件
教学时间
一教时
教学过程
一、音乐图片导入，揭示课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
:
1、播放《牵牛花吹喇叭》。小朋友从这首歌你感受到了什么,(优美，欢喜，赞美)
2、这首歌用音乐
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达了对牵牛花的喜爱和赞美。其实牵牛花还有个其他的名字——喇叭花。因为它的外形像一个小喇叭。
3、学习生字“喇叭”:书空，都有一个口字旁，喇叭要用口来吹。 4、谁来用这样的比喻句形容一下喇叭花,牵牛花可漂亮了，就像一个个(小喇
叭)。
5、下面我们去欣赏一下漂亮的喇叭花吧,播放
ppt
关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt
。(配乐，最伟大的作曲家莫扎特的小夜曲《我家的牵牛花》。)喇叭花不仅有漂亮的外表，紫红的，蓝的，白的，五颜六色，色彩缤纷;还有有趣的名字，有趣的
故事
滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt
，牵牛花、打碗碗花，让人心生好奇，浮想联翩;更有顽强的生命力，无论田园河边，还是路边山坡，都有它的身影。我们要赞美它，而我们的小作者也喜欢它，这节课我们就去看看小作者是怎样描写我们的喇叭花，怎么表达对喇叭花的喜爱之情呢,引出课题《喇叭花》。
6、出示课题《37、喇叭花》，齐读课题。
二、初读课文，感知喇叭花的美
1、过渡: 课文是怎么描写喇叭花的美的,(出示自读要求)那我们先来读读课文，用直线划出描写喇叭花的句子。
2、生边交流，边出示句子。
3、订正答案，自读。
4、齐读。
5、精读三句描写喇叭花的句子。
(1)第一句:花儿可漂亮呢，就像一个个小喇叭，有紫红的，有蓝的，有白的。 A:指名读。
B:这个句子描写了喇叭花的形状和颜色,谁来填一填,指名交流。 我知道喇叭花的形状( )，它的颜色有( )。 板书:花美，小喇叭，紫红的，蓝的，白的
C:这些都是小作者还没有亲自栽种前听人介绍的。
D:学习生字:介绍
介:加部首，价格，边界，阶梯，芥末
2、第二句:一天早晨，我照例来到院子里，欣喜地发现在那缀满了花骨朵的绿叶中，开了一朵紫红色的喇叭花，又娇嫩，又鲜艳。
A: 指明读。
B:理解“照例”(按照以前的常例);缀满(与“长满”区别，长满没有缀满形象，缀字让花骨朵更加突出与叶子的不同，四个“又”字标明花骨朵一个个缀上去。造句举例:夏夜的天空缀满了闪闪的星星。树上缀满了沉甸甸的苹果。 );花骨朵(还没有开的花蕾)。
C:师生配合读。
D:所以我们可以说什么样的喇叭花,
( )的喇叭花
3、第三句:稠密的绿叶衬着各种颜色的花，远远看去，好像挂着一匹美丽的花布。
A:齐读。
B:理解“稠密”和“衬”，学习生字“匹”:
稠密:有多有密，反义词“稀疏”，通过图来理解。
衬托:衬:组词“衬衫”。理解“衬托”:衬衫让外套更加突出漂亮，一样东西由于另一样东西的陪衬，显得更清楚，更鲜明，更突出。举例:有了绿叶的衬托，红花更加美丽了。
匹:量词，第三声。还可以说,(一匹马、一匹狼、一匹布。) 4、再读描写喇叭花的句子。
A:齐读。
B:填空，介绍喇叭花。
三、研读课文，体会喇叭花及其种植过程的美
过渡:这么美丽的喇叭花，你们想不想种一种,我们的小作者自己也种了喇叭花。我们一起去看看她怎么种的，种出的喇叭花长得怎么样, 1、出示第二、三节:
A:师:春天到了，小作者好像种一朵朵美丽的喇叭花。
B:指名读，其他人用曲线划出小作者是如何种的句子,
C:交流，并且找出动作的词语。板书:播种种子，天天浇水，搭个架子 D:学习生字理解词语:
花蔓:细长不能直立的茎。
蔓:多音字;换部首:缓慢，漫游，馒头
E:出示句子:花蔓顺着架子迅速向上爬，一直攀到屋檐上。叶子越长越密，成
了一垛绿色的墙。
A:指导读好句子。
B:理解比喻句。(隐喻)
2、出示第五小节:齐读。
是呀，种植喇叭花的过程的确很辛苦，但是一份耕耘一份收获。喇叭花
终于开了，当我看到开出的姹紫嫣红的花儿，兴奋之情溢于言表。 四:
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
全文，体会花之美和劳动之美:
过渡:小作者经过她的辛苦劳作，终于种出美丽的喇叭花，美得像一匹画布。是小作者的辛劳，春天播种，天天浇水，搭架子，天天照料，到了夏天小作者才收获这么稠密、这么鲜艳的美丽的喇叭花。也让我们读者看到了这么美丽的花。
师:谁来介绍一下喇叭花,
五:巩固练习
1、开小火车读词语。
2、学习巩固比喻句。
板书
花美 劳动美
小喇叭 播种种子
各种颜色 天天浇水
娇嫩、鲜艳 搭个架子
天天照料
浙公网安备 33021202002483